科目一(1-4)

【資料圖】

1.以下作品屬于魯迅先生的是( )。

A.《追求》

B.《家》

C.《朝花夕拾》

D.《平凡的世界》

2.熱傳導(dǎo)的各種方式中，熱輻射是以( )形式傳遞熱量的。

A.光波

B.電磁波

C.介質(zhì)流動(dòng)

D.物體接觸

3.被稱為“近代自然科學(xué)之父”的是( )。

A.牛頓

B.愛(ài)因斯坦

C.達(dá)爾文

D.伽利略

4.國(guó)際護(hù)士節(jié)是( )。

A.5月12日

B.5月13日

C.5月23日

D.5月24日

科目二(5-10)

5.當(dāng)溺水者被營(yíng)救上岸后，須立即( )。

A.進(jìn)行人工呼吸

B.清除口鼻內(nèi)的淤泥、雜草、分泌物等，以確保呼吸道通暢

C.使溺水者俯臥，腰部墊高，頭部下垂，用手壓其背部

D.送醫(yī)院

6.“小型分散，便于開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，滿足學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?！边@種課外活動(dòng)的形式是( )。

A.科技活動(dòng)

B.學(xué)科活動(dòng)

C.個(gè)人活動(dòng).

D.小組活動(dòng)

7.媽媽發(fā)現(xiàn)童童很容易激動(dòng)、性情暴躁，時(shí)常倦息，還伴有食欲減退、體重減輕及面色蒼白等癥狀。童童可能是缺乏( )。

A維生素B1

B.維生素B2

C.維生素C

D.維生素A

8.小明總覺(jué)得自己沒(méi)帶課本，上學(xué)之前往往會(huì)反復(fù)檢查書(shū)包。小明的這種行為屬于( )。

A.強(qiáng)迫行為

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)迫恐懼

D.焦慮

9.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的方法。(簡(jiǎn)答題)

10.材料：

初中開(kāi)學(xué)的第一天，七年級(jí)(1)班班主任李老師到班級(jí)開(kāi)班會(huì)，她在點(diǎn)名的過(guò)程中，看到了一個(gè)比較熟悉的名字?！吧瞎傥睦?”“到?！薄澳闶遣皇怯袀€(gè)姐姐叫上官文伶?”“是的?！薄拔矣浀蒙瞎傥牧?，她是我前幾年帶過(guò)的學(xué)生，她學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)，平時(shí)很有禮貌，大家都很喜歡她，我看你和她長(zhǎng)得非常像，在各個(gè)方面你也應(yīng)該像她一樣?！?/p>

兩個(gè)月后，班主任推薦她參加學(xué)校的中學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽，結(jié)果她取得了好成績(jī)。得到這個(gè)好消息后，李老師對(duì)她說(shuō)，“正如我想的那樣，你不但愛(ài)學(xué)習(xí)，還很有創(chuàng)新意識(shí)?！?/p>

在隨后的日子里，上官文俐努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)服務(wù)，努力使自己成為李老師所期望的那樣、像她姐姐一樣的學(xué)生。

結(jié)合案例闡述教師期望的作用，及其對(duì)教育的啟示。(材料分析題)

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