16日，西北工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估專家見面會在西北工業(yè)大學(xué)友誼校區(qū)舉行。據(jù)了解，16日至19日，教育部評估專家組會對西北工業(yè)大學(xué)進行為期4天的現(xiàn)場考核，通過聽課、聽取匯報、深度訪談、實地考察、查閱材料等方式，對學(xué)校本科教學(xué)工作進行全面評估，并召開評估專家考察意見反饋會。
西北工業(yè)大學(xué)黨委書記張煒對專家組的到來表示歡迎
專家見面會上，西北工業(yè)大學(xué)黨委書記張煒表示，本科教學(xué)審核評估是對學(xué)校本科教學(xué)工作的一次全面體檢。全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要深刻認識評估工作的重要性,全力支持專家組開展審核評估，并以本次審核評估為契機，進一步落實人才培養(yǎng)中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。陜西省教育廳副廳長、省高教局副局長劉建林表示，陜西是我國重要的高等教育基地，近年來，陜西省委、省政府貫徹落實中央關(guān)于教育工作新決策、新部署，把高等教育作為富民強省“追趕超越”的基石和引領(lǐng)，大力推改革、夯基礎(chǔ)、提質(zhì)量。他認為，在新的形勢下，此次審核評估審的是本科教學(xué)，評的是辦學(xué)水平，也是西北工業(yè)大學(xué)深化改革再上新臺階的重大契機。
會上，教育部審核評估專家組組長、中國工程院院士張廣軍對審核評估工作予以說明，他強調(diào)，要正確理解和認識審核評估，審核評估要注重強化高校辦學(xué)定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，強調(diào)高等學(xué)校辦學(xué)的主體地位。做好審核評估，必須切實掌握審核評估的特點和要求，堅持“因校而異、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、問題導(dǎo)向、倡導(dǎo)機制”：即要體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求，尊重各高校間差異，堅持用學(xué)校自己的尺子量自己;把高校改革發(fā)展質(zhì)量提高當(dāng)中存在的問題作為審核評估的著力點，直面問題、分析問題、解決問題，幫助學(xué)校改進工作、提高質(zhì)量;倡導(dǎo)學(xué)校建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系，形成質(zhì)量保障的長效機制。“評估專家將會尊重標(biāo)準(zhǔn)、遵循規(guī)范，按照審核評估的理念落實審核評估方案的要求，和學(xué)校一起共同高質(zhì)量完成本科教學(xué)工作審核評估工作。”張廣軍說。
西北工業(yè)大學(xué)校長汪勁松對學(xué)校的本科教學(xué)工作整體情況予以介紹
西北工業(yè)大學(xué)校長汪勁松對學(xué)校的本科教學(xué)工作整體情況予以介紹。他表示，80年來，西北工業(yè)大學(xué)始終秉承“公誠勇毅”校訓(xùn)、弘揚“三實一新”校風(fēng)，扎根西部、獻身國防，致力于為科學(xué)技術(shù)進步和經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。在新的歷史條件下，學(xué)校的初心仍然是育人，使命是一流大學(xué)建設(shè)。辦學(xué)目標(biāo)是“到本世紀(jì)中葉，將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科特色鮮明，在航空、航天、航海等領(lǐng)域具有重大影響的世界一流大學(xué)”。汪勁松強調(diào)，西北工業(yè)大學(xué)始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，積極推進本科教育教學(xué)改革，努力打造“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色。他表示，一流的本科教學(xué)是一流學(xué)科和一流大學(xué)的根本，是培養(yǎng)一流人才的基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，西北工業(yè)大學(xué)將進一步強化本科教學(xué)工作的中心地位，解放思想、銳意進取，以問題為導(dǎo)向，以全面深化綜合改革為抓手，實施本科教學(xué)“12345”工程，力爭在通識教育、個性化培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、開放合作辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得新突破，形成特色鮮明較為完備的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為建設(shè)世界一流大學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
據(jù)悉，2011年，教育部發(fā)布了《關(guān)于全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》，明確了新時期我國高等教育評估“五位一體”的制度設(shè)計，于2013年發(fā)布《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》并啟動審核評估工作。
與會人員合影
