很多大學(xué)教師抱怨，學(xué)生的閱讀量明顯下降，大多學(xué)生一個(gè)學(xué)期都無(wú)法完整地閱讀一本書，不僅對(duì)專業(yè)讀物知之甚少，對(duì)一些基本文學(xué)書籍也只是知其大略。在老師召集學(xué)生進(jìn)行讀書會(huì)時(shí)，學(xué)生也總是因?yàn)楦鞣N各樣的事情而缺席。

大學(xué)生對(duì)閱讀的忽視，究其原因，是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知不足。一方面，許多大學(xué)生缺乏對(duì)時(shí)間的合理規(guī)劃，將過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在可有可無(wú)的繁雜活動(dòng)中。當(dāng)他們的時(shí)間被應(yīng)接不暇的活動(dòng)瓜分，自然也就沒(méi)有足夠的時(shí)間分配給閱讀。另一方面，面對(duì)花花世界，大學(xué)生自制力還很薄弱。當(dāng)白紙黑字的書籍與五彩繽紛的誘惑相碰撞，閱讀輕易地就被大學(xué)生放棄了。

閱讀是一件需要內(nèi)心沉靜的事，在全身心投入的過(guò)程中才能領(lǐng)略書中所蘊(yùn)含的智慧。大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，有趣的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐也確實(shí)為大學(xué)生活增添了一抹亮色，但這不能喧賓奪主，畢竟讀書才是大學(xué)生活里沉穩(wěn)的底色。只有在底色的映襯下，亮色才能更加鮮艷。在大學(xué)中，基本且首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是知識(shí)面的拓展、閱讀量的增長(zhǎng)、思維能力的提升。

對(duì)大學(xué)生而言，閱讀是一個(gè)厚積薄發(fā)、潛移默化的過(guò)程，同時(shí)也是一種可以受益終身的行為。希望大學(xué)生忙而不亂，合理分配時(shí)間，給閱讀留下時(shí)間。