“星光中記錄了多少輝煌，沉默中包含了多少滄桑……夢想著有一天自己也能將一塊空白填上。”

這首小詩，是上海市大同中學(xué)高二(8)班學(xué)生陳佳音題寫給“大同院士墻”的。陳佳音說，“大同院士墻”上鐫刻了39位畢業(yè)于大同中學(xué)的兩院院士頭像，每天經(jīng)過時，總心生感觸。學(xué)校評選“大同校園十景”，向全校師生征集詩歌，她把自己的心情寫成詩，沒想到就印在了“大同校園十景”的書簽上。

“趁著年輕，寫點詩吧!”即使到了高三，大同中學(xué)每周還有一節(jié)語文課專門用來讀詩賞詩。“五月詩會”，學(xué)生自發(fā)舉辦了8年，不是一個社團、少數(shù)愛好者，而是全員參與、人人寫詩。2017年，學(xué)校105周年校慶，一本學(xué)生詩作精選集《以青春為名》，引來邵燕祥、席慕蓉、趙麗宏等詩人的贊嘆和關(guān)注。

“學(xué)校更看重詩化教育，通過一起讀詩寫詩，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中去功利化、更好審視世界和自己的內(nèi)心。”語文老師宋士廣這樣解讀大同的校園詩歌運動。

不僅僅是詩歌，大同博物館、校友磚讀書廊、大同廣場校訓(xùn)墻、大同院士墻、大同校友墻等校園景觀，時時處處，都在激勵學(xué)生志存高遠，“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)有所長”。五大類31個學(xué)生社團遍地開花，社團進社區(qū)、“一班一居委”活動已經(jīng)持續(xù)10余年，60多支志愿者服務(wù)隊、近千名志愿者經(jīng)?；钴S在街道、社區(qū)、養(yǎng)老院。

校長郭金華告訴記者，作為一所百年老校、首批上海市實驗性示范性高中，大同中學(xué)一直秉持“為國育才”理念，恪守“篤學(xué)敦行，立己達人”的校訓(xùn)，把文明校園創(chuàng)建作為重要活動，貫穿于學(xué)校德育建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程改革、學(xué)生社團建設(shè)、國際交流等各個方面。學(xué)校曾連續(xù)獲得了18屆“上海市文明單位”稱號，榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”等數(shù)十項國家級表彰。

問大同中學(xué)的學(xué)生最喜歡什么，多數(shù)回答是學(xué)校的各種創(chuàng)新研究型課程。從數(shù)碼音樂創(chuàng)作、中醫(yī)藥研究、定格動畫、機器人實驗室，到擊劍、攀巖、交響樂演奏，每種都是圍繞學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力提升而設(shè)。一節(jié)“中醫(yī)藥研究”課，有人設(shè)計配方、實驗開發(fā)，有人設(shè)計海報、宣傳推廣，幾位同學(xué)分工合作，就在化學(xué)老師的指導(dǎo)下打造出了獨家的“中藥面膜”。

教學(xué)質(zhì)量是每所學(xué)校辦學(xué)的重心。作為上海率先開展課程改革的學(xué)校，大同中學(xué)用扎實的基礎(chǔ)型課程教學(xué)、多元化的拓展型課程選擇、自主性的研究型課程、開放靈活的課堂形式，吸引學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。從大同中學(xué)走出的學(xué)生通常思維活躍，發(fā)展后勁足，又有責(zé)任擔(dān)當。

“‘黨風(fēng)促教風(fēng)，黨性鑄師魂’是根本。”郭金華介紹，大同中學(xué)的每位黨員教師都是學(xué)校博物館的義務(wù)講解員，在引導(dǎo)學(xué)子成長中，人人做導(dǎo)師。校長每月都開學(xué)情調(diào)研會，收集掌握學(xué)生第一手資料，引領(lǐng)他們的知行身心，從1982年開始成立的黨章學(xué)習(xí)小組，已傳承了34屆。教師為人為學(xué)為師堪當表率，學(xué)生對教師的滿意率超過96.9%。