現(xiàn)在，已經(jīng)是很少看到教師對學生進行體罰了。原因無他，一旦在行動上有什么不被家長接受的地方，就有可能被家長視為體罰，即便是言語上的暴力都不行。

也正是現(xiàn)在的家長都懂法，還都很是護犢子，作為老師，能做怎樣的選擇呢？除了做一位佛系的教師，恐怕很難端住教師這個飯碗吧。

或許有人說，這樣的老師沒有一點責任心，但是看看網(wǎng)絡上，那些負責任的老師，不都被家長打著體罰的名義，以這樣或者那樣的理由舉報，最后被學?；蛘呓逃痔幚韱?？

【資料圖】

我這樣說，或許有人說，你也把教育這個行業(yè)說的太不堪了。但是，你們看看自己的周圍，還有幾個教師敢拿起教鞭，對學生實施懲戒嗎？這就是事實啊。

當然，我們也不排除，在這樣的背景下，還有教師敢于對嚴重違紀的學生出手。這不，四川達州的一所學校就因為3名教師對學生施暴而引起了社會的廣泛關注。

這是一所武術學校。到武術學校的學生大多有一些問題，不然家長也不會把孩子送到這里來。這樣的學生在一起，問題自然就多，但是再多的問題，老師也只能用自己的智慧去解決。而這幾位教師或許是因為學生的集體對抗，他們采取了過激的懲罰行為。

他們對學生的行徑讓人發(fā)指：踹學生頭部、扇耳光、使用長棍擊打?qū)W生臀部等等。這哪里是在教育學生，而是在借著毆打?qū)W生來發(fā)泄自己的怒火。這已經(jīng)不是體罰這么簡單了，而是明顯的故意傷害，而不應該被認定為過失傷人。

從曝光的視頻畫面中，我們能看到一名光著膀子的教師蔣益民白衣服的學生帶到人群面前。還沒有說兩句話，突然就是一個耳光狠狠地扇到了學生的臉上，而學生也只是下意識地捂住頭部，沒有也不敢做出任何的反抗——畢竟他面對的是3個孔武有力的教師，他還算清醒，知道看形勢做事。

而周圍的同學則呆住了，盡管都目睹了這一幕，但是沒有人做出任何的反應。這3名教師或許就是殺雞儆猴吧。他們要的就是這個效果——在學生面前樹立起不可侵犯的形象。

但是，學生們是不是就被他們的暴行嚇住了呢？顯然沒有。從視頻的曝光來看，當時應該有學生把這件事拍了下來，不然這樣的視頻怎么可能被放到網(wǎng)上了呢？

這幾位教師的做法讓人怒發(fā)沖冠，怎么還有這樣糊涂的教師呢？這不只是對這三位教師不利，更是讓這所武術學校形象徹底崩塌啊。如果這事為真，那么，他們就有可能被清除出教師隊伍，而這所學校還能再招收到學生嗎？恐怕很難。

而學校似乎并不在意，回應也輕描淡寫：三位涉事的教師已經(jīng)被停職，他們將展開調(diào)查。而現(xiàn)在，公安機關也已經(jīng)介入。如果確有其事，相信這件事的前因后果將在不久會公布于眾。

但是，對于這件事，網(wǎng)友們卻存在著兩種截然不同的看法——

一種觀點認為，這件事說明我們的學校教育存在著嚴重的問題。作為一名教師，在教育學生的時候，沒有方式方法，動不動就對學生棍棒相加。這樣的老師，還是一個合格的教師嗎？教師是學生的引路人，他們應該比學生更能管理自己的情緒，更懂得如何因材施教——如此，教師才能贏得學生的喜歡和尊敬。

而像視頻里這樣的老師，哪里還有一點老師的形象呢？和街頭的流氓混混相類似。對于學生的教育，沒有尊重，沒有保護，開口就罵，動手就打，還把毆打?qū)W生作為自己發(fā)泄負面情緒的通道——這還是什么教師呢？

也正因此，網(wǎng)友們認為，我們的教育應該從制度層面上進行改革，提倡尊重師生關系，關注學生的心理健康，減少過度的競爭壓力，以避免類似事件再次發(fā)生。

另一種觀點則認為，這樣的事件應該是別有用心的人在炒作——它的真實性是很值得懷疑的。在網(wǎng)絡之上，信息被篡改時有發(fā)生，還有不少的人捏造事實，而他們之所以這樣做，就是為了吸引眼球，賺取流量?？梢哉f，這個社會，我們不能輕易相信網(wǎng)絡上的傳言，應該讓子彈飛一會兒。

前幾天，山東東營的一個愛心機構給一名女生捐款近4萬，被網(wǎng)友們?nèi)浩鸲ブ?，認為愛心機構又在犯某會一樣的錯誤。而在事情澄清之后，我們看到的是一個多災多難的家庭——這樣的家庭確實是需要我們每一個人伸出手的啊。

而筆者也贊同這種觀點，因為在當下，老師們體罰學生都不愿意，還會有教師成群地跑出來集體對學生施暴嗎？除非是他真的沒有腦子，否則絕不可能這樣做。

親愛的讀者，對于四川達州一所學校三名教師群毆學生這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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