抓住關(guān)鍵脈絡(luò)

其實(shí)教材每章、每節(jié)、每個(gè)標(biāo)題，都包含有一個(gè)脈絡(luò)的，例如每一個(gè)段落的第一句話是核心，這是人盡皆知的結(jié)構(gòu)。

(資料圖)

我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)當(dāng)局者迷的情況，看一個(gè)章節(jié)，會(huì)從頭到尾的學(xué)習(xí)，學(xué)到最后，發(fā)現(xiàn)連一些基本的脈絡(luò)，結(jié)構(gòu)都不知道。

這樣你沒(méi)有體系，沒(méi)有主干，就無(wú)法將知識(shí)串連起來(lái)，更別提應(yīng)用了。其實(shí)這個(gè)方法就是你學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)的終極功法。

當(dāng)你能把整本書(shū)串聯(lián)起來(lái)的時(shí)候，你用的一定是這個(gè)方法。按照目錄從頭到尾的看，你一直都不知道它到底是什么樣子。

思維導(dǎo)圖助記法

抓關(guān)鍵脈絡(luò)有一個(gè)好方法，就是思維導(dǎo)圖。通過(guò)導(dǎo)圖的梳理，讓你一下子掌握知識(shí)的全貌和主干，然后順著框架的向枝干去延伸，這樣就能有條理的掌握全部知識(shí)了。

結(jié)合實(shí)際法

其實(shí)這個(gè)方法是你自己都知道的，你閱讀的時(shí)候會(huì)覺(jué)得施工組織設(shè)計(jì)似曾相識(shí)，或者某些管理程序很熟悉，其實(shí)都是因?yàn)槟阍谄髽I(yè)中碰到過(guò)相關(guān)的事情。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多知識(shí)是可以和工作實(shí)際情況相結(jié)合記憶，理解的。這樣學(xué)以致用，也方便記憶。

刷題撿重點(diǎn)

下載近三至五年真題，然后把每道題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)上劃出來(lái)，這相當(dāng)于摸清出題老師的考試范圍，請(qǐng)出題老師幫你劃重點(diǎn)。著重看那些劃過(guò)多遍的地方，至于一次都沒(méi)有劃過(guò)的，你可以考慮放棄不看。

不過(guò)，這種方法針對(duì)《法規(guī)》、《管理》而言，適用性高一些，《專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》基本上不適用，因?yàn)槿魏我婚T(mén)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)務(wù)考試，每年真題中的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率不高。

總結(jié)歸納法

一本書(shū)好幾萬(wàn)句話，不可能句句話都直戳要害。每本書(shū)都有相對(duì)來(lái)說(shuō)重要的章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有相對(duì)來(lái)說(shuō)突出的重點(diǎn)段落。

通過(guò)書(shū)本目錄的總結(jié)和引導(dǎo)，把每章每節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容梳理出來(lái)的，這個(gè)方法相對(duì)來(lái)說(shuō)更扎實(shí)穩(wěn)健些，因?yàn)槟愕慕K極目標(biāo)不會(huì)只是二建，還有后面的一建，造價(jià)等。所以相對(duì)扎實(shí)一定的學(xué)習(xí)方法和手段不僅能幫你通過(guò)目前的考試，更能為以后的考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！　?/p>掃描丨長(zhǎng)按二維碼助力二建考試備考獲知2023考試資訊學(xué)習(xí)二建高頻考點(diǎn)獲取二建考試試題演練歷年真題試卷

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