我是一位二胎寶媽,前陣子發(fā)生的一件事,讓我特別難受。
我家老大今年8歲了,老二剛剛3歲。
兄弟倆好的時候特別好,跟棉花糖似的粘在一起,睡覺、吃飯、玩游戲都在一處。
(相關(guān)資料圖)
可關(guān)系不好的時候,打架也特別兇,老大總是據(jù)理力爭、圓眼怒目;
弟弟則采取防守策略,哭得聲嘶力竭,以此吸引我和爸爸的注意。
一個哭一個鬧,兄弟倆能把家給掀了。
我一直覺得沒什么,挨個哄一哄、勸一勸,也就過去了。
那天晚上,我實在累得很,看弟弟又拿走了哥哥的玩具,眼見“大戰(zhàn)”一觸即發(fā),我直接吼住了哥哥,讓他“讓給”弟弟。
之后本想走去臥室睡覺,沒想到老大突然走過來,幽幽地問我:
“媽媽,難道我不是你的親生孩子嗎?”
我一聽,愣住了。
老大以為我沒聽見,又問了一遍:
“難道說,我不是你親生的孩子嗎?”
這時,他已經(jīng)哭得五官都皺在一起了。
那一刻,我沒想到,從這么小的孩子嘴里提出的責(zé)問,背后居然有那么巨大的委屈和落寞。
那種情緒“唰”地一下就打到了我臉上。
下一秒,我忍不住掩面痛哭。
老大老二看我這樣,都愣住了,一時間停住了哭鬧。
這時,爸爸剛好下班回來,不明所以,只能先把我拉起來,扶進(jìn)了房間。
那天晚上,爸爸把老大老二都哄睡后,和我一起躺在床上,回憶著之前的一幕幕。
不想還好,一想到很多細(xì)節(jié),就越發(fā)覺得對不起老大。
很自責(zé),也很難受。
記得剛生老大那會,我和爸爸把全部的愛和精力都傾注在他身上。
母乳喂養(yǎng);
每天晚上都抱著他,變著法地講童話故事,哄他睡覺;
一有空就陪他玩陪他聊天,一家人和諧融洽。
可能是因為得到的愛足夠多,小時候的老大乖巧粘人,從來不會惹人生氣。
后來,我和他爸有了生二胎的想法。
我們反復(fù)斟酌,用怎么樣的方式去告訴老大最合適。
最后,我們決定先試探一下他的想法。
誰知老大一聽,反應(yīng)異常激烈,立即撅嘴說“不要”。
我們試著讓老大盡量多地參與到迎接弟弟的家庭活動中來。
讓他給弟弟挑選房間、挑選衣服、甚至是取名字。
慢慢地,他好像自然而然地接受了弟弟會到來的事實,也會問我關(guān)于弟弟的一些問題。
“弟弟什么時候生?”
“他會陪我玩嗎?”
到這里,我和爸爸都覺得,可以放心備孕二胎了。
可沒想到,我這剛懷孕,老大的“作妖”之路就開始了。
因為孕期不適,我沒法時刻照顧老大,從前的陪睡、陪玩,也都能免則免了。
而爸爸要上班,更是沒空帶他。
于是老大不知道什么時候開始,情緒多變了起來。
上一秒還在好好說話,下一秒就因為我不理他而委屈生氣。
有時候,還莫名其妙地看著我日漸大起來的肚子,直愣愣地發(fā)呆。
現(xiàn)在想來,老大那時已經(jīng)陷入了對“弟弟到來”的焦慮中。
而我卻因為身體不適,沒能及時觀察到他的情緒。
又或者說,我只是選擇性地忽略了。
弟弟出生之后,我和他爸,還有家里老人都很開心。
過了滿月,弟弟變得小巧粉嫩,更是吸引了所有人的注意力,爭著抱他、看他。
所有的話題,也都以弟弟為重心展開。
而老大,從此徹底地變了個人:
我們開開心心的時候,他躲在角落悶悶不樂;
從前的乖巧、懂事,也全都不見了蹤影。
有一次,他不小心把杯子里的水打翻到弟弟身上,爸爸和我立刻訓(xùn)斥了他。
我甚至還懷疑地問老大:“你是不是故意的?!?/p>
老大想都沒想,就尖銳地沖撞我:“我沒有,我只是不小心!”
后來,他甚至還出現(xiàn)了尿褲子、尿床的行為。
要知道,此時他已經(jīng)4歲多了。
另外,他還會在我們看不見的地方,突然打老二。
有什么玩具,也都很緊張地藏起來。
現(xiàn)在一點點回憶起來,我不禁自問:
是不是老大這些反應(yīng),都是因為弟弟?
他覺得弟弟搶走了我們對他的愛。
搶走了原本屬于他的關(guān)注和重視。
我越想越睡不著,枕頭都哭濕了一片。
后來,我翻看了一些教育類的書籍,才明白:
老大的種種行為,都是源于他對同胞競爭的危機(jī)感。
老大的尿褲子、尿床,看似不合理,其實都是一種“行為退化”。
在他的潛意識里,只要他表現(xiàn)得和弟弟一樣,就能得到大人同樣多的關(guān)注。
也就是說,老大害怕失去爸爸媽媽的愛,他渴望能重新得到我們的愛。
原來,在那些看似無理取鬧的反應(yīng)背后,都只是老大在用自己的方式表達(dá):
“爸爸、媽媽,你們看看我呀。”
而我們確實也忽略了老大很多。
一時間,一股股自責(zé)的情緒涌上心頭。
我決定找個機(jī)會,和老大談?wù)?,和他道個歉,也和她說說媽媽的不容易。
這天,老大和老二又起了爭執(zhí)。
起因是老二拿了老大的一個玩具槍,老大不讓,可老二硬要拿。
老大怒了,直接一巴掌拍在老二身上,把玩具奪了回去。
老二見狀,又看到我在旁邊,“哇”地一聲大哭了起來。
我下意識地喝止了老大“你別對弟弟那么兇”。
老大轉(zhuǎn)而扯著嗓子對我吼:
“你不喜歡我!你們都不喜歡我!你總是想著弟弟,弟弟什么都好的,他打我的時候你們看不見,他拿我東西你們要我讓著他,你什么好的都先給他!你們每次都這樣!”
每個字都咬牙切齒,眼神里充滿了憤恨和不平。
我這才意識到:
老大眼里看到的,都是一件件具體的事情。
他只知道你今天抱了弟弟10分鐘,卻只摸了摸他的頭;
只看到你安慰了摔倒的弟弟,卻沒有關(guān)心同樣被桌子磕倒了的他;
看到你表揚弟弟會吃飯了,卻沒有夸夸獲得了一張獎狀的他……
他的感知能力和情感細(xì)膩度都在不斷加強(qiáng),而我卻沒有及時跟上。
我雖然時刻提醒自己要公平對待兩個孩子,可真遇到事,還是把大部分注意力分給了老二。
甚至,我還試圖讓年幼的他,理解我的辛苦。
他才多大??!
于是,我蹲下身來,拍著他肩膀?qū)λf:
“媽媽要跟你道個歉,弟弟出生后,只顧著照顧弟弟,忽略了你很多感受,我知道你肯定受了很多委屈,媽媽意識晚了,但是我以后會注意的……”
說著說著,老大情緒慢慢緩和了下來。
緩緩淌下了兩行淚水,亮晶晶的。
和很多同為二胎媽媽的朋友聊過天,我們都一致認(rèn)同:
二胎家庭真的太難了!
照顧了老二,就怕忽視老大的心理需求。
關(guān)心了老大,又怕疏忽了老二的吃喝拉撒。
很多時候,還要打理家務(wù),“精力”確實捉襟見肘。
大概是出于對“弱者關(guān)照”的本能,我們會不自主地把更多精力分配給小的。
甚至,在沖突發(fā)生時,總是“保護(hù)小的,批評大的”。
這好像注定是一道無解的難題。
直到,我刷到這樣一則視頻。
家里的監(jiān)控記錄,拍下了一對姐妹矛盾的起因。
姐姐補(bǔ)習(xí)回家后,發(fā)現(xiàn)自己的積木房子居然被妹妹拆了,她哭著找來爸爸。
看到姐姐著急的樣子,爸爸連連詢問怎么回事,并馬上走進(jìn)房間查看。
看到被拆掉的積木,一邊的媽媽趕緊對妹妹說:
“跟姐姐道歉,快跟姐姐道歉?!?/strong>
爸爸呢,轉(zhuǎn)頭幫姐姐拼起了房子。
妹妹轉(zhuǎn)動著無辜的小眼睛,向姐姐保證下次不會再動了。
但姐姐不依不饒,她伸手拍打了妹妹的背部,并把妹妹手里的積木冰淇淋搶走了。
妹妹隨即大哭,還試圖扒拉爸爸的手、引起注意。
看到這里,你可能以為一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。
可接下來視頻中父母的做法,卻出乎所有人意料。
整個過程中,爸爸都專心在積木上,即使妹妹哭了,也沒有急著安慰妹妹。
而媽媽呢,也沒有過多地袒護(hù)哪一方,而是交給她們自己解決。
是啊,兄弟姐妹間的矛盾,只要不是特別嚴(yán)重,父母其實沒有必要摻和其中。
因為一旦你幫了其中一方,就意味著站在了另一方的對立面。
長此以往,兄弟姐妹的關(guān)系只會越來越激化。
接著,我又點進(jìn)這位博主的主頁,翻看兩姐妹的其他日常,發(fā)現(xiàn):
如果不爭吵,兩姐妹還是很和諧友愛的:
平時姐姐保護(hù)妹妹了,媽媽會及時表揚她,并讓妹妹謝謝姐姐;
妹妹如果拿到好吃的,媽媽也會提醒妹妹先分給姐姐……
即便平時有些小吵小鬧的,很快也就恢復(fù)原狀了。
這對父母,并不是給孩子絕對公平的愛,而是可以有針對性的去表達(dá)“愛”:
讓孩子感受到父母對他們的愛是不同的,讓他們明白自己在父母的心中,都有一個不可取代的位置。
這樣不管是對家庭關(guān)系,還是對他們形成自我認(rèn)知,都會有良好的促進(jìn)作用。
更重要的是,我們需要意識到:
父母或許可以有好幾個孩子,可是孩子只有一對父母呀。
老大不管多大,他也始終是個孩子。
他也需要父母的關(guān)注和愛。
要求一個孩子主動承擔(dān)大人的角色,理解媽媽的辛苦,照顧幼小的弟弟,這樣的要求太高了。
現(xiàn)在,我開始帶動爸爸和家里老人,慢慢調(diào)整我們對待兩個孩子的方式。
多鼓勵老大、關(guān)注老大。
關(guān)于弟弟的事情,也會先問問他的意見,讓他感受到自己的存在感和價值感;
而對待弟弟呢,我們則更多關(guān)注他的身體狀況、飲食狀況。
并在他面前多夸老大,讓他樂于“追隨”老大。
只是執(zhí)行了一段時間而已,兩兄弟的爭執(zhí)就明顯減少了很多。
親子教育是個漫長而艱辛的過程,不管是我和爸爸對教育方式的改變,還是孩子的改變,我們都需要“慢慢來”。
這當(dāng)中,可能還會遇到其他問題,但只要能保持這樣“有針對性但不區(qū)別對待”的愛,讓每一個孩子都能感到“自己是被看到的”,那所有問題我相信都會被解決的。
最后,放上一句很觸動我的話,勉勵同是父母的沒一個人:
“當(dāng)你的孩子看起來最不值得愛的時候,正是他最需要愛的時候?!?/strong>
孩子的童年真的很短,讓我們一起用愛,來一點點填滿這當(dāng)中的每一天吧。
當(dāng)然,二胎家庭,只是家庭的一種形式。
無論是幾個孩子,最終的本質(zhì)還是如何“養(yǎng)育孩子”,如何讓他們感到自己是被愛、被重視、被支持的。
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作者 | 阿慌,慌慌張張,不只為碎銀幾兩。
編輯 | 張敬,兩眼帶刀混賬到老。
主播 | 素年錦時,微信公眾號:素年錦時FM
圖片 | 視覺中國,網(wǎng)絡(luò)(如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除)
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