所以對(duì)于學(xué)生來講，老師一般都是脾氣暴躁的“滅絕師太”，身上有一股與生俱來的威懾力，讓學(xué)生感到無比的懼怕，主要就是來源學(xué)生的那張嚴(yán)肅的臉。
【資料圖】
不過老師之所以這么嚴(yán)肅，也是為了讓學(xué)生能夠聽話，也方便管教學(xué)生。所以說在學(xué)生面前，老師的言行舉止都要注意，不然很難讓學(xué)生聽話。
畢竟老師要是看上去特別好說話，那么根本震懾不住學(xué)生。但是老師其實(shí)也是有兩副面孔的，上班是一個(gè)樣子，下班又是一個(gè)樣子。
如今越來越多年輕人加入到教師的隊(duì)伍，雖然很多年輕教師都非常體諒現(xiàn)在的學(xué)生，畢竟自己也是從那個(gè)時(shí)代過來的，所以和學(xué)生之間也不會(huì)有太大的代溝。
可即便是這樣，老師還是要保持好自己的威嚴(yán)，但老師也是有自己的生活圈子，并且現(xiàn)在的年輕教師都很愛發(fā)朋友圈，但也會(huì)把學(xué)生屏蔽，這也是為了在他們面前保持好自己的形象。
不過總會(huì)有教師因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛浧帘螌W(xué)生，雖然心里想的是屏蔽學(xué)生，但總會(huì)發(fā)生尷尬的一幕。這一忘不要緊，可是也給了學(xué)生調(diào)侃自己的機(jī)會(huì)。
往日的形象已經(jīng)不復(fù)存在，但畢竟老師也是正常人，總會(huì)有犯懶的時(shí)候，老師自己念書上學(xué)的時(shí)候就不愛早起，現(xiàn)在當(dāng)老師依然不愛去上學(xué)，不過也是生活所迫。
要知道怕老師不僅僅是學(xué)生還有自己，因?yàn)檫@也是很多人的共同點(diǎn)，雖然老師已經(jīng)畢業(yè)很多年，甚至已經(jīng)成為一名老師。
但面對(duì)其他教師批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，總是忍不住害怕，想起了當(dāng)年的自己，這也一直是自己的心理陰影，可見老師的震懾力有多強(qiáng)。
當(dāng)然每個(gè)老師都會(huì)有自己的煩惱，甚至想要吐槽的事情，這位老師也不例外，在考試之前，知識(shí)點(diǎn)教過了，上課也學(xué)會(huì)了，一面對(duì)考試就不會(huì)了。
這也讓老師感到十分的無語，什么都教了，又學(xué)會(huì)了，最后成績卻不是很理想，老師也是十分的無奈。
當(dāng)老師之后，體驗(yàn)過被學(xué)生碾壓的感覺嗎？這位學(xué)生也是讓老師大開眼界，本想著教數(shù)學(xué)老師認(rèn)識(shí)單元樓門牌號(hào)，結(jié)果學(xué)生表示我家住的是別墅。
真的是隔著屏幕就已經(jīng)笑暈了，此時(shí)此刻老師的內(nèi)心：原諒我孤陋寡聞了。這也是貧富之間的差距，老師辛辛苦苦賺錢，卻和學(xué)生之間有消費(fèi)的代溝，不得不說這屆學(xué)生不好帶。
這位老師也是遇見了特別離譜的事情，現(xiàn)在的老師也不知道在學(xué)生心中到底是一個(gè)怎樣的形象，當(dāng)老師就不配有媽媽了？
要知道老師也是普通人，也會(huì)有自己的爸爸媽媽，不然老師是孫悟空轉(zhuǎn)世，從石頭縫里蹦出來的？也是令老師哭笑不得。
身為老師也會(huì)有喜怒哀樂，也需要適當(dāng)?shù)姆潘?/h1>
對(duì)于很多人來講，總是會(huì)覺得老師是世界上最輕松的職位，每天只需要上上課，給學(xué)生判判作業(yè)，而且假期還很多。
不過這些只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上當(dāng)老師并沒有想象中的那么輕松，除了每天正常的教課以外，還有很多額外的工作。
同時(shí)教師的壓力也是很大的，因?yàn)槌袚?dān)著教書育人的職責(zé)，所以也是需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，畢竟老師也是普通人，也?huì)有自己的喜怒哀樂。
為此有些老師就會(huì)選擇在朋友圈發(fā)泄，不過也要掌握好分寸，畢竟身為老師言行舉止很重要，不要給自己惹上不必要的麻煩。
然而身為老師壓力也會(huì)有的，但也需要放平心態(tài)，找到適合自己的解壓方式，盡可能在學(xué)生面前不要展示出來，因?yàn)槔蠋熞惨o學(xué)生傳輸更多的正能量。千萬不要把負(fù)面情緒帶給學(xué)生，這也會(huì)影響自己的工作。
總結(jié)：
老師也是普通人，但卻從事著不普通的工作，雖然說人類的悲歡并不相同，但誰都會(huì)有自己的小情緒，大家也需要理性看待。
但是身為老師，也是學(xué)生教育路上的引路人，更要注意自己的言行舉止，不要引起家長的誤會(huì)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
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