而且只要是家長能打電話和老師親自溝通的話，證明學(xué)生請假的真實(shí)性，老師都不會為難學(xué)生。但是等到學(xué)生們上了大學(xué)會發(fā)現(xiàn)，很多事情都不一樣了。
【資料圖】
大學(xué)期間沒有班主任，一個(gè)導(dǎo)員要同時(shí)管理很多班級，無法對每一位學(xué)生面面俱到。大學(xué)老師上課的時(shí)候也不怎么會管理學(xué)生的聽課狀態(tài)，有的老師上課都不會點(diǎn)名。
但是如果學(xué)生沒有來上課，也沒有假條的話，后果就會比較嚴(yán)重了，超過4次有的老師會取消學(xué)生的平時(shí)成績，有的老師可能會直接取消學(xué)生的期末考試資格，直接按照掛科處理。
“家里死四個(gè)就掛科”？至親去世也要扣分，大學(xué)老師“惡毒言論”惹爭議
一般來說，大學(xué)期間的假也不是那么難請，只要學(xué)生有合理的請假理由，和導(dǎo)員請假之后再補(bǔ)假條，有了假條老師都不會為難學(xué)生了。
但是也有部分老師比較不近人情，有的老師不僅不給學(xué)生假，還出口傷人，說出令人無法忍受的惡毒語言，學(xué)生們也無可奈何。
有大三學(xué)生，家里面親人去世，和輔導(dǎo)員請了假，請假之后出于禮貌再和任課老師說一聲。想象到這位老師直接回復(fù)：“不可以”。
學(xué)生表示自己真的是家里面有事，“外公去世了”。結(jié)果沒想到老師卻表示：“你可以回去，必須回去，那是你的職責(zé)。但是你沒來上課，我要扣分，這是我的職責(zé)?！?/strong>
老師這樣不近人情的態(tài)度，讓學(xué)生感到非常氣憤，沒想到隨后老師說出了更加惡毒的話。表示你的親人去世你可以回去，但是我要扣10分。如果你家里面一學(xué)期“死了四個(gè)”，那不好意思，你就要掛科重修了。
而且這番話還是當(dāng)著大一大二學(xué)生面前說的，用這位學(xué)生請假的事情來當(dāng)成教育其他學(xué)生的例子，屬實(shí)令人惡心，這種老師配不上為人師表這幾個(gè)字。
學(xué)生家中有親人去世，本身就是非常悲痛的事情，老師不近人情一定要扣分，可能是因?yàn)樗依锩鏇]有親人，所以沒有辦法和學(xué)生共情，也能理解。
但是將學(xué)生家里面的“隱私事情”當(dāng)眾說出來，還說什么“一學(xué)期家里面死4個(gè)就掛科”的惡毒語言，實(shí)在令人惡心。正所謂身正為范德高為師，身為老師這樣說話真的合適嗎？
大學(xué)老師手握“生殺大權(quán)”？學(xué)生欲哭無淚
面對這位大學(xué)生發(fā)生的事情，不少網(wǎng)友紛紛回憶起自己大學(xué)階段請假的經(jīng)歷，原來手握“生殺大權(quán)”的不僅這一位老師。
有一位學(xué)生表示，自己上大學(xué)的時(shí)候，外婆病危想回家探望，老師不給假，表示只有“人沒了才能給假”。但是面對這樣的情況，很多學(xué)生卻是敢怒不敢言，畢竟老師確實(shí)擁有給學(xué)生扣分的權(quán)利。
如果老師之后找了個(gè)什么由頭，讓學(xué)生掛科的話，那就得不償失了。所以面對這類老師，學(xué)生們一般都會選擇忍耐，畢竟現(xiàn)在大學(xué)時(shí)期已經(jīng)迎來了嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的時(shí)代，取消了大補(bǔ)考之后，學(xué)生們掛科的幾率也提高了。
補(bǔ)考的難度要比期末考試的難度更大，因?yàn)槠谀┛荚囀怯衅綍r(shí)成績的，基本上通過率會比較高。但是補(bǔ)考沒有平時(shí)成績，直接重修的話，就是連補(bǔ)考的機(jī)會都沒有了，這對于學(xué)生們來說影響會更大。
所以盡管這位老師說的話很難聽，學(xué)生也沒有辦法反駁。不過也有網(wǎng)友認(rèn)為，這老師話說的雖然比較難聽，但是你請假就是要扣分，這很正常，老師確實(shí)在履行自己的職責(zé)，并沒有什么錯(cuò)。
大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試成績優(yōu)異，絕不會掛科
雖然說老師扣了平時(shí)成績，但是只要學(xué)生本身學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，期末考試試卷的卷面成績很高，那么就算是不加上平時(shí)成績，學(xué)生的總成績也不會低于六十分，也不會掛科。
當(dāng)然學(xué)生們上了大學(xué)之后要注意，不能只求60分飄過。因?yàn)榇髮W(xué)不僅僅是看學(xué)生們有沒有掛科的，還要看學(xué)生們的總學(xué)分，只有學(xué)分通過及格線，學(xué)生們才能順利通過。
“打鐵還需自身硬”，希望學(xué)生們能重視提高學(xué)習(xí)成績，這樣才不會隨意被“拿捏”。
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