“開放”是一種修養(yǎng)，一種個性，一種心態(tài)，一種氣度；是不固步自封、不固執(zhí)僵化、不排斥交流；是能正確地對待自己、他人、社會和周圍的一切。

【資料圖】

師資簡介

安之老師筱瑾老師一賦一涵

性格特點

（1）學(xué)習(xí)像海綿一樣照單全收，有教就會，不教就不會。

（2）對于未曾學(xué)習(xí)過或接觸過的事物，較無法馬上反應(yīng)，甚至像白紙般單純。

（3）活到老學(xué)到老，凡事充滿好奇，屬終身學(xué)習(xí)型。

（4）可塑性很大，依賴教養(yǎng)程度較深，適合一對一教學(xué)。

（5）對人、事、物的包容性大。

（6）可能呈兩極化表現(xiàn)，關(guān)鍵在基礎(chǔ)期（0—8歲）得到了什么樣的教育。

（7）情緒的好壞左右學(xué)習(xí)的效果。

開放型性格的優(yōu)勢和劣勢

優(yōu)劣勢對比

優(yōu)勢：

(1) 可塑性

(2) 包容性

(3) 海綿體（照單全收）

(4) 誠懇務(wù)實，踏實苦干

劣勢：

(1) 被動吸收、學(xué)習(xí)主動性不強

(2) 抗挫折的能力較弱

(3) 討厭多變復(fù)雜的事物

BMSM測評六大性格之開放型

最容易受傷的地方

(1) 學(xué)習(xí)的主動性不強，教一點就學(xué)一點，不教就不學(xué)(家長在沒有陪同學(xué)習(xí)、一對一輔導(dǎo)的情況下)。

(2)父母不了解其孩子討厭多變復(fù)雜的事物，而過于追求靈活多變易造成孩子的不適應(yīng)，甚至是不自信。

(3)職業(yè)生涯中如果需要選擇靈活應(yīng)變的工作（整合類、交際類、創(chuàng)新類），或領(lǐng)導(dǎo)屬于變化隨性(一天無數(shù)個想法，不斷的變來變?nèi)?，開放型會很難適應(yīng)，甚至有點來脾氣，而不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

(4)父母不了解孩子X的天賦位置，沒法進行精準(zhǔn)的有效開發(fā)，而浪費其天賦。

(5)開放型屬于X（0-無限），但是因為起點為零，所以開發(fā)前期難度大，容易出現(xiàn)不了解這種特性，而無法持續(xù)堅持開發(fā)此天賦。

開放型性格的孩子如何培養(yǎng)？

容易出現(xiàn)的問題

(1) X 沒有得到有效開發(fā)而無法適應(yīng)多變復(fù)雜的當(dāng)前社會。

(2) 無法精準(zhǔn)找到X的天賦位置，從而有效開發(fā)此天賦。

培養(yǎng)建議和引導(dǎo)模式

綜合分析理解

開放型的孩子在擁有獨特天賦的同時也伴隨著很大的劣勢，擁有一切的無限可能，但起點會比很多人低。

一開始的學(xué)習(xí)堅持非常重要，過了臨界點才是他突飛猛進和別人拉開差距的關(guān)鍵。

所以如果是開放型的孩子，一定要關(guān)注他的性格色彩和先天行為主導(dǎo)模式以及八大智能等，結(jié)合其他維度進行綜合分析！

在明顯可以看到孩子其他智能強的情況下先取其長處發(fā)揮，在未知的情況下最好聯(lián)系測評機構(gòu)和我們的老師進行一對一咨詢。

開放型性格的孩子如何培養(yǎng)？

父母學(xué)習(xí)成長建議

開放型孩子的培養(yǎng)非常考驗父母，關(guān)鍵點是“耐心”和“鼓勵”！

因為開放型的孩子在一開始學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)速度會比其他小朋友顯得慢一點。

一賦一涵已幫助了很多開放型孩子找準(zhǔn)天賦，讓父母科學(xué)培養(yǎng)，并受到廣泛好評！

如果對于開放型培養(yǎng)方式和興趣選擇還不清晰的，歡迎留言咨詢！

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