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【資料圖】
你成為老師的初心是什么?
你理想的教育是什么模樣?
你要怎么做才能成為一位好老師?
......
在繁重的工作之外,你是否還會詢問自己這些問題?
在您的心中,又是否曾有過一個(gè)清晰明確的回答?
8月16日,21世紀(jì)研究院聯(lián)合心和基金會共同舉辦“第七屆全人教育計(jì)劃成果展暨交流研討會”即將開啟!本年度4位提名全人教師及往屆全人教師代表將齊聚一堂,為您傾情講述自己的故事,帶你揭秘好老師成長路上的酸甜苦辣、多樣路徑和避坑指南。
《當(dāng)代教育家》雜志也將全程追蹤,為您帶來最具深度的一線報(bào)道。敬請期待!
今年暑假,我們要組織一場老師的聚會
你期待在這里遇見怎樣的同行?
有人說,要眼里有光、心中有愛
有人說,要專業(yè)扎實(shí)、見解獨(dú)到
有人說,要幽默風(fēng)趣、與時(shí)俱進(jìn)
有人說,要經(jīng)驗(yàn)豐富、方法有效…
這或許是很多人心中對好老師的標(biāo)準(zhǔn)
可是在你的教學(xué)生涯中,卻發(fā)現(xiàn):
眼里的光,總是敵不過內(nèi)卷的壓力
心中的愛,不轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)就難以維系
扎實(shí)的專業(yè),趕不上教改一輪輪迭代
幽默風(fēng)趣,總是被瑣碎的工作打敗…
你想五育并舉關(guān)注孩子全面發(fā)展,環(huán)境的壓力卻讓你不得不把更多時(shí)間用來提高成績;
你想尊重天性、鼓勵(lì)探索、培養(yǎng)創(chuàng)新,階段性的評估考試卻讓你不得不忽視發(fā)展規(guī)律,被迫變得短視;
你想走近兒童、讀懂兒童,和孩子做朋友,繁重的工作事務(wù)卻讓你總是有更急迫的事情要做,有心無力…
你不由得開始反問自己:
這是我想要的工作狀態(tài)嗎?
成為老師的初心是什么?
你或許進(jìn)一步反思:
理想的教育該是什么模樣?
教育的目的和意義最終指向哪里?
為此,我可以做點(diǎn)什么?
我要怎么做,才能成為一位好老師?
這些問題,21世紀(jì)教育研究院與心和公益基金會一起,共同探索了8年。在全國范圍內(nèi),尋找到一批秉持全人教育思想,具有一流的專業(yè)素養(yǎng)、健全獨(dú)立的人格和一定公眾影響力的好老師,稱為“全人教師”。快來看看有沒有你心目中的“夢中情師”!
1-6屆全人教師
他們不唯分?jǐn)?shù),又不畏分?jǐn)?shù)。他們專注學(xué)科,又超越學(xué)科。他們既能帶著學(xué)生考高分,又能培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,還和他們保持著良好的師生關(guān)系。他們靈魂有趣,活得豐盛自在,也給孩子帶來了自由全面的發(fā)展和豐富的生命體驗(yàn)。他們背景多元、絕活各異,卻都可以是你心目中好老師的模樣。
沒錯(cuò),好老師就該有千百種模樣!這個(gè)暑假,我們準(zhǔn)備了豐富的活動,帶著大家跟隨這些全人教師,探索他們是怎么做到的,經(jīng)歷過什么樣的困難和成長;一起感受什么是好的教育,怎樣成為一位好老師,揭秘成為優(yōu)秀教師的多樣路徑。
全人教育系列活動預(yù)告
這里有深度的專業(yè)對話。我們邀請了資深專家和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,圍繞志愿填報(bào)、專業(yè)選擇、升學(xué)壓力、雞娃焦慮等熱點(diǎn)話題,共同探討背后折射出的關(guān)于教育目的及其職能的大討論,以及教師在其中可以發(fā)揮的作用,為你的教學(xué)實(shí)踐帶來新思考、新視角。
01
教師對談
線上直播一
時(shí)間:2023.8.2 19:30-21:00
主題:中考分流、高考分層,“被剩下的孩子”出路何在?
線上直播三
時(shí)間:2023.8.9 19:30-21:00
主題:雞娃焦慮、內(nèi)卷壓力愈演愈烈,夾縫中的教師該當(dāng)何為?
02
線下成果展
這里有各具千秋的真人故事。8月16日,本年度4位提名全人教師及往屆全人教師代表將齊聚中國國家圖書館,共同呈現(xiàn)一場百花齊放的全人教育成果展暨交流研討會。他們將傾情講述自己的故事,帶你揭秘好老師成長路上的酸甜苦辣、多樣路徑和避坑指南。無論你是追求創(chuàng)新教育、擁抱技術(shù)革新,還是注重人文關(guān)懷、傳承傳統(tǒng)文化,都能找到適合自己的那一款。
這里有細(xì)致落地的方法指導(dǎo)。全人教師將帶著各自的“武功秘籍”和孩子的作業(yè)作品來到現(xiàn)場。你不僅能聽到他們說如何成為他們,更將在不同學(xué)科的工作坊和沙龍里,學(xué)絕招、悟方法,成為更好的自己。
這里有不設(shè)邊界的行業(yè)探討。你可以遇到一批和你一樣,想要不斷成長、也想要給孩子帶去更好成長的一線教師,遇到一批長期扎根于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的資深學(xué)者、社會機(jī)構(gòu)、教育公益界人士。你們可以相互交流、相互學(xué)習(xí),找到同行的伙伴,看到各自的探索與堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不孤單!
這是一場所有秉持全人教育理念的一線教育工作者的聚會,也歡迎對教育、對孩子自由而全面地成長感興趣的各界人士來到現(xiàn)場,參與對話!
這個(gè)8月,北京見吧!
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風(fēng)雨廿載,感恩每一份支持與陪伴,感恩每一份付出與收獲。下一個(gè)二十年,未來更多個(gè)二十年,我們?nèi)詫⒂赂仪靶?,期待更多志同道合的伙伴和我們一起參與到教育問題的解決中,遇見教育的美好未來。
同時(shí),也期待更多的你成為研究院的月捐伙伴,用長期的信任與陪伴,支持研究院獨(dú)立、專業(yè)、持續(xù)的行動,共同呵護(hù)孩子的童年和未來。