你永遠也不知道，在小學生的作文里，你會充當什么樣的角色，常常也是令很多家長非常傷腦筋。

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從小學開始學生們就會接觸語文這一門學科，雖然說是母語，但是要想學好語文也并不是一件容易的事情。

其中最能夠提高學生語文成績的就是作文，因為作文在語文中的占比分數(shù)還是很高的，但為了提高學生的語文成績，老師也會定期給學生留作文，鍛煉他們的寫作。

由于小學生的文化水平有限，所以也寫不出什么高質(zhì)量的文章，不過好在小學生的作文要求本來就不高，主要也就是以寫人寫事為主。

只要學生語句通順，不跑題基本都會得到很高的分數(shù)?？墒切W生對于寫作文來講也是很頭疼的，幾乎也是運用了自己畢生所學，而且動用了自己的想象力來各種編造。

但往往有時候就會剎不住車，什么事情都往里寫，這也引起了很多吃瓜群眾，比如這篇作文《我的爺爺》。

文中寫爺爺娶了20多歲的小姑娘，但是很多人都覺得爺爺是老牛吃嫩草，委屈小姑娘了，不料爺爺并不這么認為，覺得自己才是最委屈的，我都一把年紀了，還要管她爸媽叫爸媽。

突然間又有點心疼爺爺了，一把年紀了還要這么委屈自己，這篇作文是《沒用的爸爸》，按理來說要是描寫自己的爸爸或者媽媽都會夸贊一番，而這位小學生句句都是在挖苦爸爸。

滿是嫌棄的語氣，覺得爸爸非常的沒用，一回到家一點脾氣都沒有，可以看的出來爸爸在家的家庭地位有多么的卑微。

如果作文里面落下一個字，那么有可能就會讓整體的意思完全改變了，甚至還會引起老師的誤會。

因為這個小學生寫作文的時候，想要寫臉蛋，但是把臉字落下了，一字之差就會差距千里，好在父母最后解釋化解了這份尷尬。

而接下來這位小學生更是離譜，講述著媽媽找工作的經(jīng)歷，雖然一句嫌棄的字都沒有，可是言語間盡顯對母親的嫌棄，字字犀利批評。

表示媽媽因為不想伺候他們了，所以才找工作，而且母親不但沒有學歷，又一把年紀，找工作的時候還挑三揀四。

為此學生表示自己今后要好好讀書，不然以后也會成為像媽媽一樣的人，不得不說小學生覺悟還是很高的，但是回家后不怕挨揍嗎？說實話還是需要勇氣的。

從小學生的作文中也反映出，家庭的教育有所欠缺

作為家長看到這篇作文，如此挖苦自己，內(nèi)心肯定也十分的不好受，但也不要著急發(fā)脾氣，也要對自己的教育方式進行反思。

是不是自己的教育方式出了問題，所以家長也要正確的教育和引導學生，讓他們懂的尊重長輩，而不是用打罵或者批評的語氣來教育他們。

并且作為家長也要以身作則，因為如果自己都做不到的事情，又怎么能夠要求學生去做，同時也要時刻提高自己的教育境界和觀念。

懂的換位思考，了解學生的苦衷，同時也要讓學生理解父母的不容易。要知道家庭的教育也是非常重要的，什么樣的家庭也就會教育出什么樣的學生。

不要一味的縱容學生，這樣不是疼愛他們，而是在害他們，教育就是需要從小抓起的，畢竟小樹不修不直溜。

一旦習慣養(yǎng)成后，長大就會很難改正，為了避免這樣的悲劇發(fā)生，父母也要好好教育好自己的下一代。

不光要給學生最好的教育環(huán)境，也要注重家庭的教育，這樣才能達成學生教育雙贏的地步，教育也并非是兒戲，家長也要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

總結：

家長是學生成長路上的指導人，所以也要正確的引導學生，幫助學生掌握更多的技能和知識，在該鼓勵學生的時候給予鼓勵，該批評的時候也要給予批評。

一定要從小培養(yǎng)，不僅要關注學生的學習，還要關注學生的情感以及心理成長，確保學生能夠健康快樂的成長。

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