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8月16日，北京市門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)啟動第二輪“見面問平安”行動。各學校通過線上、線下見面的形式，了解學生家庭近況，做好思想動員，給學生和家長吃下如期開學、順利上學的“定心丸”?！ 『闉膭傔^，門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)就啟動“問平安”行動。各學校校長帶領班子成員給所有教職員工打一個問候電話，班主任帶領任課教師給本班每名學生打一個問候電話。目前，門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)所有中小學學生、教職工（含第三方人員）全部確認平安?！ ?09國道及村道修通后，清水中學、清水中心小學所有干部教師立即摸排學生能否安全返校情況，并詢問受災學生家庭受災情況。對家庭受災嚴重的學生，學校干部教師在校長王輝、副校長梁春雷的帶領下，沿著剛剛搶修通的山路，驅(qū)車到學生家中，開展走訪慰問和調(diào)查活動，并代表學校送上生活物資，詳細了解學生學習、生活及心理上的狀況，穩(wěn)定學生情緒，引導學生樹立信心、克服困難?！ 〈笥赀^后，三家店小學副校長、德育主任、骨干班主任步行走進學生家中，與孩子、家長進行面對面交流，了解學生家庭受災情況，指導學生如何度過后續(xù)假期生活，做好新學期準備?！ ∩胶榘l(fā)生后，山區(qū)道路、通信中斷，王平中學大部分學生處于失聯(lián)狀態(tài)。學生及家長的情況牽動著干部教師的心弦。通信恢復后，學校全面摸排教職員工、學生及家長的受災情況。在了解一些學生返校困難后，學校干部教師積極協(xié)調(diào)，為學生及家長解決實際困難?！ ?月8日，北京市潭柘寺學校副校長孟甜、第一幼兒園園長周麗娜，帶領干部教師到集中安置點慰問學生和家長，為學生帶去文具和書籍。教師們及時了解學生的學習生活情況，幫助解決開學困難。 大臺中心小學校址在洪災中受損嚴重，記者從門頭溝區(qū)教委獲悉，學校正積極做好借址開學相關工作，并及時與家長溝通交流，確保新學期平穩(wěn)、安全、高質(zhì)量開學。
