6月，注定是緊張忙碌而無限憧憬的一個(gè)月。它洋溢著汗水，也承載著希望。對于高三的同學(xué)來說，人生即將翻開嶄新的篇章;而對于初三的同學(xué)來說，卻意味著“上下求索”之路的延續(xù)。中考是人生中的一個(gè)臺(tái)階，又是高中新階段的起點(diǎn)。因此，中考過后的這個(gè)暑假尤為重要。中考生應(yīng)該怎樣合理有效地規(guī)劃這個(gè)假期呢?
考后1-2周：運(yùn)動(dòng)、讀書、社會(huì)實(shí)踐……為自己美好的、難忘的初中生活畫上完美的句號。
經(jīng)歷過長達(dá)一年的艱苦備戰(zhàn)，突如其來的假期可能會(huì)給人帶來一種不真實(shí)感。是時(shí)候讓自己繃緊的弦松弛一下了!徹底地放松才能讓我們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入人生的下一個(gè)階段。不過，我們也應(yīng)該“約法三章”：放松但不放縱!不能因?yàn)橛X得自己辛苦了很久，便可以無所顧忌。例如：平時(shí)爸爸媽媽不讓玩手機(jī)，中考后變得沒有節(jié)制，反而會(huì)給以后的學(xué)習(xí)生活帶來隱患。因此，可以玩手機(jī)，但每天的時(shí)間不能太長，更不能因此而“廢寢忘食”。
我們可以約上三五知己一起游玩，欣賞一下因忙于上學(xué)趕路而忽視了的沿途風(fēng)景?？梢愿C在沙發(fā)上看一部電影、還可以閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，它們往往能為你打開一扇全新的大門。也可以試著培養(yǎng)一門興趣、愛好，圓一圓自己能有一技伴身的夢，根據(jù)自己的興趣、愛好選擇一種適合自己的放松方式，不僅可以緩解中考帶來的壓力，而且會(huì)使突然閑下來的生活變得充實(shí)。此外，我們還可去參加些公益性活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以提高自己的綜合能力。不少社區(qū)都有志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)，暑假期間，孩子可在家長的幫助下，到場館、游覽場所等做一些志愿服務(wù)。家長有資源的，也可帶孩子去邊遠(yuǎn)地區(qū)做一些愛心志愿服務(wù)。當(dāng)然，盡情地玩耍固然重要，但自身的安全也得時(shí)刻注意。
考后半個(gè)月：查分、錄取并收心;整理、總結(jié)并入境。
一般來說，中考成績是會(huì)在考完的半個(gè)月左右出來。因此，第二階段就是分?jǐn)?shù)出來到報(bào)名這段時(shí)間。這段時(shí)間主要的事情就是查到分?jǐn)?shù)之后，收拾好玩耍的心態(tài)，到錄取學(xué)校進(jìn)行報(bào)到事宜。
中考成績公布的這段時(shí)間往往也是考生心理波動(dòng)最大的時(shí)期。要樂觀接受考試成績，并及時(shí)吸取教訓(xùn)。最重要的是要往前看，盡早規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和生活。一味地沉浸在喜悅中，或一味因成績不理想而懊悔，都不是正確的心態(tài)?？己每疾缓?，都要根據(jù)自己的實(shí)際水平，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
同時(shí)，經(jīng)過1-2周的放松，考生基本上緩解了考試帶來的緊張情緒。這時(shí)就需要對自己初中三年的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)行重新的整理，從而逐步向高中生活過渡;把自己目前的學(xué)習(xí)方法梳理一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索更好、更科學(xué)、更適合自己的學(xué)習(xí)方法。中考是初中階段的終點(diǎn)，但終點(diǎn)同時(shí)意味著新起點(diǎn)。現(xiàn)在的你也就是準(zhǔn)高中生了，除了你的“學(xué)歷水平”升級外，在心理上你也要實(shí)現(xiàn)成長的過渡。
考后一個(gè)月：充電規(guī)劃要做好，報(bào)班補(bǔ)習(xí)無必要。
隨著現(xiàn)在中、高考的改革，學(xué)科知識都趨向于在社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)，變成一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)。所以學(xué)生在這個(gè)階段沒有必要去報(bào)高中課程班或所謂的初高中銜接班。這會(huì)對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有影響，有認(rèn)知方面的影響，也有對老師的影響。因?yàn)閷W(xué)生在假期提前學(xué)習(xí)了高中階段的內(nèi)容，必然會(huì)影響他對今后上課的興趣。另外，也會(huì)影響對今后高中老師講課的配合，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)下意識地拿自己的老師跟培訓(xùn)班的老師進(jìn)行比較。文化課的知識局限在書本上，跟自己在社會(huì)實(shí)踐中的親身感受、感悟出來的東西含義是不一樣的。自己感受到的知識才是一種真正的提升，而且是帶有綜合性能力的提升。
當(dāng)然，無論是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還是學(xué)習(xí)的氛圍，高中與初中都有著很大的差別。所以提前為步入新的生活，做好全面充足的準(zhǔn)備，會(huì)讓你比別人更加從容自如。
1.了解新學(xué)校。如果可以的話，去新學(xué)校走走看看，熟悉一下校園環(huán)境，掌握一些基本情況。
2.認(rèn)識新同學(xué)?？梢跃透咧猩畹姆椒矫婷嫣崆白稍円幌赂吣昙壨瑢W(xué)，或者約上考入同一所學(xué)校的朋友一起聊聊假期準(zhǔn)備。
3.培養(yǎng)新能力。初、高中在知識上是有連續(xù)性的，初中的知識是高中的基礎(chǔ)，高中的知識在廣度和深度上做了延伸。高中的知識由具體變得抽象，更多的需要高中生理解力跟豐富的想象力。高中對學(xué)生的能力有了很大的要求，比如綜合分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、邏輯思維能力、推理判斷能力、高效聽課能力以及獨(dú)立思考能力等。所以，高一新生要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。
4. 把握新環(huán)節(jié)。高中教材內(nèi)容加深、難度加大，要想學(xué)好各學(xué)科，必須重視并學(xué)會(huì)閱讀教材。有的學(xué)生不知道怎樣有效利用教材，認(rèn)為做課后練習(xí)，把課本中的公式、定理記住就是學(xué)習(xí)教材了。這種學(xué)習(xí)方法在初中適用，在高中是絕對不行的。準(zhǔn)高一新生要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)完整的環(huán)節(jié)包括課前預(yù)習(xí)—高效課堂—課后復(fù)習(xí)—限時(shí)作業(yè)—反思錯(cuò)題—溯源難題—考試分析。只有每個(gè)環(huán)節(jié)做到盡善盡美，才能讓成績十全十美。
5. 講究新方法。高中生之間的競爭，是效率的競爭，也是方法的競爭。學(xué)習(xí)效率高，同樣的時(shí)間就會(huì)比別人學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容;學(xué)習(xí)方法好，努力做的就是有用功。所以，要提高自己的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓高中的每一分鐘都變得有意義、有價(jià)值。
道阻且長，行則將至;曠野雖遠(yuǎn)，我必去尋。保持熱愛，奔赴山海;未來可期，人生值得。中考絕非終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們，以最完美的姿態(tài)去努力吧，向著自己規(guī)劃的未來奔跑，玫瑰花也會(huì)一路盛開!
