幼兒園中班防恐防暴演練方案 篇一

一、演習(xí)目的：

(資料圖)

為了保障幼兒在園的人身安全，進(jìn)一步提高師生的自救及抵御外來侵害行為的能力，確保在突發(fā)性傷害事件發(fā)生時(shí)，能及時(shí)、安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全，為此，我班開展了突發(fā)性傷害事件逃生演習(xí)。這次主要通過多次聽辯信號，師生進(jìn)行防暴（教師迅速地關(guān)門關(guān)窗）。

二、演習(xí)時(shí)間：年 月 日（星期 ）。

三、參加人員：全體幼兒、教師和阿姨。

本次演習(xí)按照本園的特發(fā)性災(zāi)害制度的規(guī)定進(jìn)行，采取及時(shí)逃生疏散的方法，保證事發(fā)后幾分鐘左右疏散幼兒到安全地方。

四、演習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

1、防爆步驟：

(1）門衛(wèi)立刻拿上防衛(wèi)器械沖向歹徒并阻止其進(jìn)入課室。

(2)馬上啟動報(bào)警鈴，與此同時(shí)，各類人員迅速做好相應(yīng)工作。

(3)立刻撥打110報(bào)警。

(4)老師聽到報(bào)警鈴響，保護(hù)幼兒生命安全，疏散幼兒到安全地方（教師要迅速疏散幼兒和關(guān)閉門窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保護(hù)幼兒和自身安全）。

2、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護(hù)能力強(qiáng)，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害。

3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：

（1）請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法。

（2）幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。

小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。

五、防暴安全活動設(shè)計(jì)“快快跑”

活動目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。

活動準(zhǔn)備：

緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動過程：

1、觀看討論（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

（2）提問：“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？”

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？

使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。

引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？

啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。

如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

4、實(shí)踐演習(xí)

通過此次演習(xí)，提高了老師與幼兒保護(hù)自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的 保護(hù)下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強(qiáng)了安全意識，保證了幼兒園正?；顒拥拈_展。

幼兒園中班防恐防暴演練方案 篇二

一、活動的背景：最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

二、活動目標(biāo)：

1.師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

2.深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、活動準(zhǔn)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）

（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

（3）那他們怎么會受傷的呢？

（因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會受傷。）

2.了解預(yù)防踩踏的方法

（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）

3.說說自己

（1）排隊(duì)時(shí)也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什么不對？媽咪愛&嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道

（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）

（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？

（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）

五、活動延伸：

在平時(shí)的日?；顒又薪處煻鄰?qiáng)調(diào)、多提醒。

幼兒園中班防恐防暴演練方案 篇三

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，特制定本方案。

一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX、XX、XX、XX、XX

二、演練對象

幼兒園全體教職工(特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。)

三、演練時(shí)間：XX年XX月XX日

四、演練過程：

1、歹徒在入園時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，XX、XX攔截，XX、XX老師與歹徒進(jìn)行周旋。XX立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大，撥打電話110，XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、XX關(guān)閉樓東門、XX關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。

2、歹徒在上課時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，XX、XX攔截，電話告知XX，XX拉響警報(bào)，撥打電話110，XX與歹徒進(jìn)行周旋。XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、XX關(guān)閉樓東門、XX關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。

3、歹徒在午睡時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，XX、XX攔截，電話告知XX，XX拉響警報(bào)，撥打電話110，XX與歹徒進(jìn)行周旋。XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

4、歹徒直沖一樓活動室，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，XX、XX將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派XX、XX與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門(門后)，以防歹徒闖入。

（1）.2022年幼兒園防恐防暴應(yīng)急演練方案（五篇）

5、歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，XX、XX將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派XX、XX與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門(門后)，以防歹徒闖入。

各班到達(dá)指定安全區(qū)域，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告人數(shù)情況。

民警趕到，與保安一起制服歹徒。

五、演練結(jié)束。