以下文章來源于英國(guó)留學(xué)中心 ，作者sherry
英國(guó)留學(xué)中心
【資料圖】
百萬(wàn)留英學(xué)子大本營(yíng)，官方申請(qǐng)遞交通道，專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)、海外資訊、留學(xué)生故事、為你發(fā)聲，英倫教育傳播者。
編者按
大部分留學(xué)生都同意，在英國(guó)留學(xué)的時(shí)光是快樂美好的，可內(nèi)心還是隱隱約約的會(huì)有一些焦慮——回國(guó)就業(yè)怎么辦？自己費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)錢拿到的這一紙留學(xué)文憑，回國(guó)還吃香嗎？
今天讓我們來聽一聽，來自愛丁堡大學(xué)TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）專業(yè)的畢業(yè)生S同學(xué)，畢業(yè)回國(guó)在某學(xué)校工作兩年后的心得分享。
不知不覺，從英國(guó)愛丁堡大學(xué)TESOL專業(yè)畢業(yè)回國(guó)后，我已經(jīng)在教育行業(yè)摸爬滾打了整整兩年。
很多人在留學(xué)之前都會(huì)問這樣一個(gè)問題：學(xué)這個(gè)專業(yè)，到底值不值？對(duì)于未來的工作，到底有沒有幫助？
以下我從找工作、教學(xué)、教研三個(gè)方面來說說我自己的感受。
求職
經(jīng)驗(yàn)比名校更重要
留學(xué)生回國(guó)找工作，名校一定有優(yōu)勢(shì)嗎？不一定。
在教育行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)是第一。其次是你的教育教研成果。最后才會(huì)看你的畢業(yè)院校。
畢竟一個(gè)只有一紙學(xué)歷的新人，不確定因素太多，是不可能和教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師相比的，學(xué)校在用人的時(shí)候，雖然會(huì)給機(jī)會(huì)，但是在最終定人的時(shí)候會(huì)比較慎重。
而且現(xiàn)在內(nèi)卷太嚴(yán)重，每年面試教師工作的畢業(yè)生，實(shí)在太多，很多非教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生也會(huì)來教育行業(yè)找工作。所以現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)“宇宙盡頭是考編”，很多以前的同學(xué)都在考編。
另外，學(xué)歷也不代表一切，更不代表你就適合這一行。
我現(xiàn)在工作的學(xué)校，甚至有博士來面試都沒有面上，因?yàn)镠R更看重的是人本身與崗位的適配程度，并非單純的學(xué)歷。也許你會(huì)是一名很優(yōu)秀的銷售、程序員、藝術(shù)家，但是你不一定適合當(dāng)老師。
名校的牌子也非一無是處。有些學(xué)校出于宣傳需要，需要一些老師的名校光環(huán)，海歸教師也占到教師團(tuán)隊(duì)的一定比例。
教學(xué)
你面對(duì)的是學(xué)生
可能很多人會(huì)認(rèn)為，對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，是當(dāng)英語(yǔ)老師最對(duì)口的專業(yè)了，這下肯定有幫助了吧？也不一定。
因?yàn)閷?duì)于新老師來說，哪怕你對(duì)各類教學(xué)法的概念原理爛熟于心，哪怕你的論文都是A+，也不能保證你在教室里知道如何跟學(xué)生相處，你可能依然難以把控一堂課的進(jìn)行。
我自己就是一個(gè)典型的例子。
一開始找工作的時(shí)候，我很怕HR認(rèn)為我的英語(yǔ)不夠好，所以在試講的時(shí)候就大秀口語(yǔ)，大做presentation，但是根本沒有想過，我面對(duì)的人，看似HR，其實(shí)是學(xué)生，也沒有考慮過學(xué)生是什么層次的。
也許你用你學(xué)到的最先進(jìn)的教學(xué)法，設(shè)計(jì)了一堂自以為精彩的課，但是其實(shí)學(xué)生根本不知道你在干什么。
這一切都是需要在工作以后，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心學(xué)習(xí)的。
教研
TESOL畢業(yè)生最大優(yōu)勢(shì)
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)看來，TESOL這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，最適合干的事情就是教研。
老師們都知道，每年有很多“水”論文的KPI是必須要完成的，想要提升一些的話，一些大的機(jī)構(gòu)和期刊的學(xué)術(shù)性論文，肯定要發(fā)一兩篇的。
這些對(duì)于學(xué)術(shù)能力較為薄弱的老師來說，就比較困難。
但對(duì)經(jīng)歷過留學(xué)時(shí)代論文作業(yè)洗禮的留學(xué)生們，找資源和做調(diào)研的能力普遍較強(qiáng)，面對(duì)教研工作更得心應(yīng)手。
還有在做各類課題、新教材試點(diǎn)、賽課等時(shí)候，是需要用到一些新穎的教學(xué)法來進(jìn)行demo課的，需要教學(xué)原理去說課，也需要專業(yè)基本功的加持。
很多TESOL專業(yè)出身的老師都很有創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，在這方面很容易出彩。
以上就是我在經(jīng)歷了這兩年教育行業(yè)工作以后的一些真實(shí)感悟。你同意我的觀點(diǎn)嗎？你對(duì)TESOL這個(gè)專業(yè)怎么看呢？歡迎留言分享。
誰(shuí)適合讀TESOL專業(yè)？
TESOL 一直是英國(guó)留學(xué)的熱門專業(yè)。但隨著TESOL專業(yè)回國(guó)的留學(xué)生人數(shù)的增加，求職競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。不過，對(duì)于未來想做英語(yǔ)老師的同學(xué)，TESOL 碩士專業(yè)依然是一塊很好的敲門磚。
專業(yè)介紹：TESOL專業(yè)全稱是 Teaching English to Speakers of OtherLanguages，一般中譯為：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)。TESOL證書在北美、英國(guó)、澳洲、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家的大部分學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍被認(rèn)可。
錄取要求：一般來說，英國(guó)大學(xué)的TESOL碩士專業(yè)不限制學(xué)生的本科專業(yè)，但具有以下本科專業(yè)申請(qǐng)可能會(huì)有優(yōu)勢(shì)，如翻譯、教育、英語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育心理學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)等。
部分大學(xué)的TESOL專業(yè)會(huì)要求有教育或語(yǔ)言專業(yè)背景，例如約克大學(xué)。
（約克大學(xué)官網(wǎng)）
倫敦大學(xué)學(xué)院區(qū)分的更加細(xì)致，TESOL專業(yè)分為職前和職后兩種，分別適合“有/無”工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者申請(qǐng)。
（倫敦大學(xué)學(xué)院官網(wǎng)）
就業(yè)前景：主要是在全球非英語(yǔ)系或英語(yǔ)系國(guó)家擔(dān)任英語(yǔ)老師的工作。中國(guó)留學(xué)生的就業(yè)去向主要包括：中小學(xué)語(yǔ)言老師、語(yǔ)言機(jī)構(gòu)老師、國(guó)際學(xué)校老師、出版社工作、大學(xué)任教、繼續(xù)深造讀博士。
學(xué)制時(shí)間：在英國(guó)大學(xué)中全日制讀TESOL碩士專業(yè)，一般只需要“一年”就能拿到學(xué)位。
院校推薦：英國(guó)開設(shè)TESOL專業(yè)的大學(xué)不少，其中公認(rèn)的TESOL教學(xué)實(shí)力比較好的大學(xué)有倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、杜倫大學(xué)、約克大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、蘭卡斯特大學(xué)等，雖然這些大學(xué)的綜合排名有高有低，但在教育和英語(yǔ)語(yǔ)言方面的實(shí)力，是英國(guó)大學(xué)中的佼佼者。
來源：英國(guó)留學(xué)中心
編輯：周彩麗
統(tǒng)籌：劉潔
終審：姜乃強(qiáng)
