孩子的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育三個方面，而家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。

家長是家庭教育的主體，是孩子的第一任老師，是永不退休的班主任。

(資料圖)

聰明的家長應(yīng)該從深切智慧的愛出發(fā)，密切與孩子接觸，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點，用心去點亮孩子的自信，用自信去點亮孩子的生活。

家庭教育課程學習

①尊重孩子：讓他成為更好的自己

家長要尊重孩子的主體性。孩子是一個獨立的個體，家長不是設(shè)計師，不能急功近利，不能按照自己的想法來設(shè)計孩子的路，如果一定要教育，就教孩子勇敢地做自己，主動地承擔責任。要多關(guān)心孩子的感受，教育本身就是以人為本的，要做到不攀比，不強求，做孩子的知心朋友，與他們一起成長進步。

家長要尊重孩子的個體發(fā)展。作為父母，我們習慣于比較，“看看別人家的誰誰”；習慣于追隨，看別人學鋼琴、讓自己孩子去學，看別人學籃球，給自己孩子去報；習慣于凌駕于孩子的意志之上，指揮孩子按照自己的意愿去做，卻沒有蹲下身來，真正去了解孩子希望做什么。一個孩子的健康成長，跟家長與孩子的良好關(guān)系息息相關(guān)，家長要放開視野，考慮孩子學習、成長的內(nèi)驅(qū)力，找到激發(fā)孩子成長的關(guān)鍵點。

教育家盧梭曾言：“要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評價”。世界上沒有兩片相同的葉子，每個孩子都是不同的個體，我們要尊重孩子，尊重成長規(guī)律。

懂比愛更重要，家庭教育

②培養(yǎng)孩子：讓他有熱愛生活的能力

家長要培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在評判孩子成長的標準上，不妨更多元些、包容度更大一點。不要只揪住孩子的文化成績，更要培養(yǎng)孩子好的習慣、優(yōu)良的品質(zhì)、生活的技能技巧。而是應(yīng)該給予孩子更多的學習機會，體驗機會，選擇機會。

家長要關(guān)注孩子終身發(fā)展。“父母之愛子，必為之計深遠?！币虚L遠規(guī)劃，培養(yǎng)孩子熱愛學習，終身學習，活到老學到老的良好習慣。要從小培養(yǎng)孩子提高抗逆力，心理彈性和韌性增強了，精誠所至，金石為開，櫛風沐雨，玉汝于成。從長遠看，一定有利于孩子身心健康發(fā)展。

讓興趣愛好從小生根發(fā)芽。“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學。每個孩子都有他自己生長節(jié)奏，有的發(fā)展快點，有的慢點，但最終大多會開花結(jié)果，父母應(yīng)靜下心來陪伴孩子，在陪伴過程中發(fā)現(xiàn)孩子某種興趣。然后因勢利導地提供支持。

一賦一涵家庭教育

③合理化目標：讓他前進之路更明亮

家長要確立適當?shù)哪繕?，不要給自己和孩子過大的壓力，不一味的追求速成，而是有計劃，有步驟，有方法的對孩子進行潛移默化式的教育。將目標降到與孩子的當前水平和兒童發(fā)展水平相匹配，通過行為觀察記錄，看到孩子的認知困境和能力困境，調(diào)整每一周的行為目標，建立能力方法體系，以幫助孩子達成發(fā)展目標。

只有父母先放下無處安放的焦慮，才能成就一個身心健康的孩子。在未知面前，焦慮只能增加痛苦和煩惱，讓大人和孩子都疲于奔命，痛苦不堪。慢慢改變自己，不要焦慮，不能讓家長的焦慮壓垮孩子。

在家庭教育中，言傳身教勝于苦口婆心，耳濡目染勝于耳提面命。父母是一個無法提前上崗的職業(yè)，并且沒有退出重來的機會，好的親子關(guān)系也是一場心靈的救贖，陪同孩子一同成長。一起去看世界，看眾生，一起面對困難和挑戰(zhàn)，一起經(jīng)歷失敗和挫折。和諧的親子關(guān)系是家長與子女共同的成長與提升。我們在陪伴孩子長大的同時，我們也是在不斷的受教育，不斷地進步。

生而有涯，學而無涯，家長要做好孩子人生領(lǐng)悟的引路人。父母的光芒決定孩子的高度和溫度。家長好好學習，孩子才能天天向上。家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。尊重孩子的天性，陪伴孩子一起成長，是家長給孩子最好的禮物。

一賦一涵家庭教育

一賦一涵家庭教育

一賦一涵家庭教育以對人性的深入認知為切入點，以了解先天發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，以遵循后天發(fā)展變化為條件，為孩子量身定制精準、高效的整體咨詢方案；以打破家長對自我、對孩子、對教育的認知為依托，開設(shè)落地類“初、中、高級人生規(guī)劃師”系列家長課程。

公司涵蓋全維度的BMSM測評工具、獨創(chuàng)的二元綜合解讀等全方位產(chǎn)品體系，致力于為孩子的個性化教育提供一套整體的解決方案。從根源發(fā)現(xiàn)并解決教育問題，真正實現(xiàn)教育所需要的精準、高效、個性化！