隨著每年大學畢業(yè)生的數(shù)量不斷增加，大家逐漸發(fā)現(xiàn)，大學學歷似乎并不能等同于自己的收入。

有網(wǎng)友在網(wǎng)上自嘲，“3000元雇不到一個農(nóng)民工，卻可以雇到一個大學生”。這種就業(yè)形勢也要求我們開始反思，我們應(yīng)該為孩子培養(yǎng)什么樣的財富觀？

去年的疫情可以說打破了很多人穩(wěn)定的生活，也讓人們在危機中尋求改變。當時，很多人失去工作，被迫下崗，從而點燃了一股地攤經(jīng)濟的浪潮。

(資料圖片)

當時，山東的一名初中生趕上了地攤經(jīng)濟的浪潮，向父母請求補貼幾百元的啟動資金。結(jié)果，第一次擺地攤后，他8天就賺了2萬元。這種商業(yè)頭腦令人敬佩，孩子的父親也表示：慚愧。

受到公園里那些籃球游戲的影響，他決定自己制作一個籃球小游戲。買完杯子和乒乓球后，他把剩下的錢換成了5元和10元的小錢。

然后他找了一塊人很多的空地，在地上鋪滿了杯子，并在被子里放了5元到10元不等的鈔票。

他設(shè)計了一個規(guī)則，誰能把球放入相應(yīng)的杯子里，誰就能得到杯子里的鈔票。

很多路人都會習慣性地購買幾次來碰碰運氣。一些比較執(zhí)著的客戶，如果還是投資不了，就會不斷地花錢去買機會，最后投資一個，然后高高興興地帶著獎品離開。

不得不說，這小子真是有生意頭腦。孩子父親事后算了一下收入，發(fā)現(xiàn)孩子八天就賺了近兩萬。

很多人都很羨慕這個爸爸，夸他的孩子懂事、聰明、能賺錢。其實現(xiàn)在很多孩子都有商業(yè)頭腦，家長應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子正確的財商。

家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的財商？

首先，父母應(yīng)該讓孩子了解金錢的作用。每個家庭的經(jīng)濟條件不同，培養(yǎng)出來的孩子的金錢觀也不同。在普通家庭，孩子通常會購買昂貴的名牌鞋，父母買不起衣服。不過，在有錢的父母眼里，這些條件都是最基本的，他們也負擔得起。

所以父母應(yīng)該讓孩子了解金錢的作用，根據(jù)自己的情況分配金錢。如果你的家庭很窮，你的父母掙錢很辛苦，你的孩子花錢大手大腳，那么孩子就必須改變他或她的金錢觀。

如果孩子花的錢在家庭能夠承受的合理范圍內(nèi)，父母就沒有必要對孩子提出過高的要求。

其次，家長要給孩子適當?shù)牧阌缅X?，F(xiàn)在社會上總有大學生甚至研究生、博士生被騙的新聞。

歸根結(jié)底，如果孩子不懂得管理自己的零花錢，那么即使孩子將來學歷再高，也很容易再次陷入陷阱。

如果父母能在孩子合適的年齡，給孩子適量的零花錢，讓孩子從小就學會管理自己的零花錢，也許孩子長大后會更合理地管理自己的財務(wù) 。

總之，父母不要二話不說就留著孩子的零用錢。畢竟，孩子必須學會管理自己的錢。

最后，父母要讓孩子學會克制自己的欲望。并不是所有的父母都會縱容自己的孩子。

當然，對于孩子來說最重要的是學會控制自己的欲望。父母不能無限制地放縱孩子的各種不合理的消費需求，即使是在自己的承受范圍之內(nèi)。因為這樣，孩子花錢就會毫無顧忌，也不懂得體諒父母。對于這個擺地攤的小男孩，你怎么看？

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