時間來到8月，孩子們的暑假已經(jīng)行至半途，廣大中小學(xué)生通過形形色色的活動如旅行、夏令營等等，將這悠長的假期過得有聲有色，甚至有學(xué)生借此機(jī)會努力學(xué)習(xí)“彎道超車”；中考、高考后的學(xué)子則是在經(jīng)過忙碌而緊張的備考后趁這難得的假期放松調(diào)整；而大學(xué)生們通常會找一份實習(xí)工作，來鍛煉自己的實踐能力。

(資料圖)

提問Questions：

放眼國外，其他國家的學(xué)生如

何度過一個有意義的假期呢？

解答 Answers：

豐富多彩的假期生活

假期在學(xué)生成長過程中的重要性不可忽視，因為 假期的打開方式，足以窺見學(xué)生的興趣、愛好、志向甚至是人生目標(biāo)。有的學(xué)生會參加夏令營發(fā)展自己的興趣愛好，有的當(dāng)義工豐富自己的實踐經(jīng)歷，或是學(xué)習(xí)備考、參加名企實習(xí)等等。

美國的通識教育鼓勵孩子們在假期時間去做自己喜歡的活動，其中占比最大的就是各類公益性實踐活動，包括做志愿者、社區(qū)服務(wù)、義工等。另外，學(xué)校會通過發(fā)布書單等方式督促學(xué)生在假期保持閱讀習(xí)慣，提升寫作能力和批判性思維能力，以適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。大部分美國大學(xué)生們會選擇到企業(yè)中實習(xí)，不僅能夠賺到一份零花錢，還能積累社會實踐，體驗社會百態(tài)。

對于加拿大的學(xué)生們來說，假期的首選是參加能夠充分展示自己特長的夏令營。加拿大的夏令營種類繁多，可以多樣化滿足學(xué)生的不同需求。傳統(tǒng)夏令營包括劃船、游泳、登山、野營，藝術(shù)、手工、音樂和游戲等。專項夏令營是指專就某項運(yùn)動或科目而舉辦的夏令營，比如足球、高爾夫球、騎馬、計算機(jī)、探險和海外旅游等。

為了確保學(xué)生們在假期仍然保持閱讀習(xí)慣， 英國的學(xué)校會和社區(qū)圖書館聯(lián)合推出夏季閱讀計劃，鼓勵學(xué)生們?nèi)ソ钑x書，拓展孩子們的閱讀量。此外，旅行是歐洲大學(xué)生們假期的首選，在周游各國的過程中，不僅可以增長見識，還可以鍛煉語言能力。

與中國相似的是， 日本學(xué)生會有假期作業(yè)，其中最有特點(diǎn)的就是假期日記，要求學(xué)生記錄下假期的每一天。低年級學(xué)生還要寫一些觀察日記，比如觀察蘋果是如何變色的，一朵花是怎么長成的。

澳大利亞學(xué)生們的假期以放松為主，一家人或自駕在附近郊游，或出國長途旅行，其樂融融。大學(xué)生們還很流行打工度假的休閑方式，即旅行到哪個地方，就在那里打一些短工，例如到農(nóng)場、果園幫忙收割莊稼和采摘，一邊賺錢一邊旅行。

遵從興趣，充實成長

國外的假期看似無拘無束，卻能在細(xì)枝末節(jié)中鍛煉學(xué)生的綜合能力、幫助他們提升自我。其實 無論是外出游學(xué)增長見識，還是通過打工、實習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，或是設(shè)立目標(biāo)挑戰(zhàn)自我，都是學(xué)生走出“舒適區(qū)”的過程。在這個過程中，他們遵從自己的興趣不斷嘗試新的活動，不知不覺學(xué)會了主動去適應(yīng)自己不熟悉的環(huán)境，也逐漸習(xí)慣沒有學(xué)校、老師和家長引導(dǎo)和照顧的生活。只有在“舒適區(qū)”外，孩子才能真正獨(dú)立，只有讓他們走進(jìn)更廣闊的天地中，他們才能更清楚地認(rèn)識自我、明白自己想要追求的是什么。

對于中國的留學(xué)生來說，假期的規(guī)劃應(yīng)該更有方向， 在制定假期規(guī)劃的時候，盡量兼顧內(nèi)容的多樣性，考慮把平常一些因為時間限制無法實施的行動安排到假期來完成，可以嘗試實習(xí)、科研等活動，或者約上三五好友旅行休閑，亦或利用假期“查漏補(bǔ)缺”，根據(jù)自身情況做出最有意義和最適合自己的選擇。

假期正是一個可以兼顧娛樂和學(xué)習(xí)，能讓身心共同健康成長的時期。無論以怎樣的方式度過，我們都希望通過假期的休憩調(diào)整，以更好的精氣神面對新生活、新學(xué)期。希望大家都能做好規(guī)劃，利用假期去提升自我，感受這個世界的廣闊和多彩，度過一個充實而有意義的假期！

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