一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

(資料圖)

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

每到春天，唐朝的“高帥富”們便開始結(jié)伴騎馬郊游，尋春賞花?！堕_元天寶遺事》卷上載：“長安俠少，每至春時結(jié)朋聯(lián)黨，各置矮馬，飾以錦韉金鞍，并轡于花樹下往來，使仆從執(zhí)酒皿而隨之，遇好囿時駐馬而飲?！?/p>

他們賞花，并不單純地“看”，還有曲賞、酒賞、香賞、茗賞、畫賞等多種方式。曲賞是賞花詠歌，以新編的曲子與脫俗的詩詞對花吟詠，視覺與聽覺都盡情享受，相得益彰。酒賞則是飲酒觀花，所謂“花下鋪氈把一杯，緩飲春風酒”，一面飲醇香美酒，一面賞花盡興。所以“面對插花，樂聲響起，把酒問天，寫詩賦詞，其樂融融，天不醉人醉，地不醉花醉”，一度被唐人奉為賞花最高境界。唐宋八大家之一的歐陽修就有插花百瓶、醉飲其間的軼事。

賞花有時令之別，不同月份看不同的花，還有專門的“花歷”可查。按大致的對應(yīng)關(guān)系來看，“入春為梅，為海棠；夏為牡丹，為芍藥，為石榴”。春光初俏之時的“花盟主”有牡丹、滇茶、蘭花、碧桃，“花客卿”有川鵑、梨花、木香、紫荊，“花使令”有木筆、薔薇、謝豹、丁香、七姊妹、郁李、長春。

古人賞花不僅挑時間，還要擇佳所。就賞花地點而言，不一定要去熱門打卡地，也可以去鄉(xiāng)間小路走走，鄉(xiāng)村籬落之間桃花掩映，別有韻味。如看桃花，清代文學家李漁便給出了建議：“欲看桃花者，必策蹇郊行，聽其所至?！笨梢?，賞花還要看心情。

（節(jié)選自《唐朝“白富美”花式賞花歡樂多》）

材料二：

2023年舟山各地賞花時間表（部分）

景區(qū)

花卉品種

賞花時間

梅園公園、長峙島

梅花

2月底-3月

大貓島、馬岙街道團結(jié)社區(qū)

梨花

3月

如心櫻花公園、里釣島、東港沈院

櫻花

3月-4月中旬

海蓮路

玉蘭

3月末-4月上旬

東極島

杏花

4月

定沈路

海棠

4月初-4月中旬

毛竹山生態(tài)桃園、桃花島、東海大峽谷

桃花

4月中下旬

材料三：

“新時代的鄉(xiāng)村振興，要把特色農(nóng)產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游搞好，你們是一個很好的樣子。希望大家繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步，在鄉(xiāng)村振興中取得新的更大成績。”這段話出自2023年1月18日中央領(lǐng)導人通過視頻連線看望慰問基層干部群眾時的講話。

在江蘇恒北村，一只梨的甜蜜故事經(jīng)常為外人樂道。恒北早酥梨是恒北村的特色農(nóng)產(chǎn)品，村子通過文旅融合，用梨入菜做飲料，把梨子加工成系列文創(chuàng)產(chǎn)品，提升恒北早酥梨品牌的附加值。在恒北，不僅有香甜的早酥梨，聰明勤勞的恒北人更把目光瞄準了梨產(chǎn)業(yè)、梨文化，圍繞“梨園風光、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村旅游”精準定位，從早春舉辦梨花節(jié)到發(fā)展出獨具特色的以早酥梨品牌為主要產(chǎn)業(yè)支撐的一系列現(xiàn)代休閑觀光農(nóng)業(yè)。星星樂園、原鄉(xiāng)溫泉、農(nóng)家采摘、恒北文創(chuàng)街等一批文旅項目讓恒北文旅產(chǎn)業(yè)風生水起。

恒北村堅持做足梨文章，走品牌化發(fā)展道路，目前已有45個系列175個梨文創(chuàng)商標。在恒北，春天可以徜徉梨花的海洋，夏天可以在綠色中避暑，秋天能夠品嘗豐碩的果實，冬天還可以住農(nóng)家樂、泡溫泉，四季都有不同的梨園美景。通過一顆梨，恒北村打造梨產(chǎn)業(yè)、梨品牌，繪就民富村強的美麗畫卷。

“要堅持把增加農(nóng)民收入作為“三農(nóng)＇工作的中心任務(wù)，千方百計拓寬農(nóng)民增收致富渠道”，2022年中央農(nóng)村工作會議精神指出了促進農(nóng)民增收致富的迫切性和重要性?！白龊猛撂禺a(chǎn)文章”“把特色農(nóng)產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游搞好”，中央領(lǐng)導人的指示為鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)民致富指明道路。產(chǎn)業(yè)始終是鄉(xiāng)村振興的首要抓手，做優(yōu)做大特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，讓風景和鄉(xiāng)土文化成為鄉(xiāng)村旅游金字招牌，走品牌致富的路子，對于實現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美具有重要意義。

（節(jié)選自《品牌農(nóng)業(yè)參考》）

材料四：

在一定程度上，我們可以理解為什么自然界處處充滿著美，這很大一部分應(yīng)歸功于自然選擇。美對于人們的感官來說并不是無處不在的，人們只要見到過某些毒蛇，某些魚類，或一些丑得像扭歪的人臉那樣的蝙蝠，他就會承認這一點。性選擇給了雄性以最鮮艷的色澤、優(yōu)美的體態(tài)和其他華麗的裝飾。有時在許多鳥類、蝴蝶和別的動物中，雌雄兩性都是如此。拿鳥類來說，性選擇使雄鳥的鳴叫聲不僅取悅了雌鳥，同時也給人類以一種莫大的享受?；ê凸麑嵱捎谟芯G葉相襯，其色彩更為艷麗、醒目，更易被昆蟲發(fā)現(xiàn)、光顧并傳粉，而種子也會被鳥類散布開去。至于某些顏色、聲音和形態(tài)何以能給人及動物以愉悅呢？即最簡單的美感，最初是如何獲得的呢？這是很難搞清楚的，就如同某種氣味和味道，最初是怎樣使人感覺舒適一樣。

既然自然選擇表現(xiàn)為競爭，它使各個地區(qū)的生物都得到適應(yīng)與改良，而這僅對同時同地生物的關(guān)系而言是如此。所以某一地區(qū)的物種，雖然一般說來是為這個地區(qū)獨創(chuàng)的，并且特別適合于那個地區(qū)的，但卻會被從其他地區(qū)遷移來的、馴化的物種所打敗和排擠掉。對此，我們不必驚奇。

（節(jié)選自達爾文《自然選擇的證明》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）

A.從歐陽修“插花百瓶，醉飲其間”的故事中可見，賞花的最高境界是飲酒賞花，其他曲賞、香賞、茗賞、畫賞都不如酒賞。

B.舟山可賞之花品種繁多，賞花點既有專題公園，又有社區(qū)路邊，“海上花園城市”名副其實，花卉風景已經(jīng)成為舟山的旅游金字招牌。

C.恒北村通過挖掘“梨的故事”，走品牌化發(fā)展道路，使“觀梨花”拓展為四季可游的“梨產(chǎn)業(yè)”，實現(xiàn)了民富村強。

D.自然選擇讓自然界處處充滿美。人們更喜歡能給人帶來愉悅的某些顏色、聲音和形態(tài)，因而美對于人們的感官來說無處不在。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）（3分）

A.材料一和材料三都提到了賞花，無論古今，賞花不僅要有花，更要有與之匹配的特色活動，如此才可稱為“良辰美景，賞心樂事”。

B．《2023年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》指出，要“立足鄉(xiāng)土特征、地域特點和民族特色提升村莊風貌”，而恒北村的特色風貌正是其振興的重要因素。

C.宋代邵雍說：“洛陽人慣見奇葩，桃李花開未當花。須是牡丹花盛發(fā)，滿城方始樂無涯?！笨梢姰敃r賞花已經(jīng)在各階層普及，洛陽人尤愛牡丹。

D.近年來，“一枝黃花”“巴西龜”等外來物種入侵事件屢有發(fā)生，由此而帶來的競爭可以使該地區(qū)的生物得到適應(yīng)與改良。

3．下列詩句，不適合驗證材料一“賞花有時令之別，不同月份看不同的花”這句話的一項是（ ）（3分）

A.等間應(yīng)被西風笑，寂寞黃花未有詩。（王邁）

B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參）

C.砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。（李煜）

D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

4．材料一說“人們不僅品鑒花的姿色氣味，還吟詠花的寓意內(nèi)涵”，這在《紅樓夢》第六十三回-寶玉生日，群芳夜宴占花名游戲中就有體現(xiàn)。參與游戲的部分人物和其掣出的花簽如下圖所示，請任選兩個人物，寫出她們掣出的花名，并簡要說明理由。（4分）

5．舟山環(huán)境優(yōu)美，堪稱海上花園城市，如果想著力發(fā)展賞花經(jīng)濟，上述材料可以給我們哪些啟示？請簡要概括。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

在其香居茶館里

沙汀

坐在其香居茶館里的聯(lián)保主任方治國，當他看見正從東頭走來，嘴里照例擾嚷不休的邢幺吵吵的時候，簡直立刻冷了半截，覺得身子快要坐不穩(wěn)了。

使他發(fā)生這種異狀的原因是這么來的：為了種種糊涂措施，目前他正處在全鎮(zhèn)市民的圍攻當中，這是一；其次，幺吵吵的第二個兒子，因為緩役了四次，好多人講閑話了，加之，新縣長又是宣布了要整頓兵役的，于是他就趕緊上了一封密告，而在三天前被兵役科捉進城了。

現(xiàn)在，幺吵吵一面跨上其香居的階沿，拖了把圈椅坐下，一面直著嗓子，干笑著嚷叫道：“兵役科的人親自對我大哥說的！你的報告真做得好呢。.....”

幺吵吵一個勁說下去，他認真感覺到憤激了。

“你怕我是聾子吧，”幺吵吵簡直在咆哮了，“去年蔣家寡母子的兒子五百，你放了；陳二靴子兩百，你也放了！你比土匪頭兒肖大個子還要厲害。錢也拿了，腦袋也保住了，-老子也有錢的，你要張一張嘴呀？”

“說話要負責??！邢幺老爺！......”主任出馬了，而且現(xiàn)出假裝的笑容。

這時候，茶堂里的來客已增多了。連平時懶于出門的陳新老爺也走來了。陳新老爺是前清科舉時代最末一科的秀才，當過十年團總，十年哥老會的頭目，八年前才退休的。他已經(jīng)很少過問鎮(zhèn)上的事情了，但是他的意見還同團總時代一樣有效。

新老爺一露面，茶堂里響起一片凌亂的呼喚聲。在這種種熱情的騷動中間，幺吵吵則一直悶著張臉，這是因為當著這許多漂亮人物面前，他忽然深切地感覺到，既然他的老二被抓，這就等于說他已經(jīng)失掉了面子！

這鎮(zhèn)上是流行著這樣一種風氣的，凡是照規(guī)矩行事的，那就是平常人，重要人物都是站在一切規(guī)矩之外的。比如陳新老爺，他并不是個惜疼金錢的腳色，但是就連打醮這類事情，他也沒有份的；否則便會惹起人們大驚小怪，以為新老爺失了面子，和一個平常人沒多少區(qū)別了。

面子在這鎮(zhèn)上的作用就有如此厲害，所以幺吵吵只是懶懶地打著招呼。直到新老爺問起他是否欠安的時候，這才稍稍振作起來。

“大哥有信來沒有呢？”新老爺接著又問。

“他也沒辦法呀！......”幺吵吵呻喚了。為了避免人們誤會，以為他的大哥也成了沒面子的腳色了，他隨又解釋道，“新縣長的脾氣又沒有摸到，叫他怎么辦呢？常言說，新官上任三把火，又是鬧起要整頓兵役的，誰知道他會發(fā)些什么貓兒毛??？前天我又托蔣米販子打聽去了?！?/p>

“新縣長怕難說話，”一個新近從城里回來的小商人插入道，“看樣子就曉得了：隨常一個人在街上串，戴副黑眼鏡子......”

“也不是那樣講。......”

“那又是怎樣講？”幺吵吵畢竟大發(fā)其火，直著嗓子叫了，“老實說吧，他就沒有辦法！我們只有到場外前大河里去喝水了！”

這立刻引起一陣新的騷動。全都預感到精彩節(jié)目就要來了。

一個立在階沿下人堆里的看客，大聲回絕著朋友的催促道：

“你走你的嘛！我還要玩一會！”

提著茶壺穿堂走過的堂倌，也在興高采烈叫道：

“讓開一點，看把腦袋燙腫！”

在當街的最末一張桌子上，陳新老爺一直望著聯(lián)保主任，幾乎一字一頓地說：“老弟！我不會害你的！一個人眼光要放遠大一點，目前的事是誰也料不到的！-懂么？”

“我懂呵！難道你會害我？”

“那你就該聽大家的勸呀！”

“查出來要這個啦，-我的老先人！”

聯(lián)保主任苦滯地叫著，同時用手掌在后頸上一比：他怕殺頭。

許多人都感到事情已經(jīng)鬧成僵局，接著來的一定會是謾罵，是散場了。因為情形明顯得很，爭吵的雙方都是不會動拳頭的。

但是，茶客們卻誰也不能輕易動身，擔心有失體統(tǒng)。并且新老爺已經(jīng)請了幺吵吵過去，正在進行一種新的商量，希望能有一個顧全體面的辦法。

最后，不管怎樣，由于一種不得已的苦衷，幺吵吵終于是讓步了。

“好好，”他帶著決然忍受一切的神情說，“就照你哥子說的做吧！”

“那么方主任，”新老爺緊接著站起來宣布說，“這一下就看你怎樣，一切用費幺老爺出，人由你找，事情也由你進城去辦：辦不通還有他們大老爺，-”

“笑話！”聯(lián)保主任毫不在意地答道，“又不是我的事?！?/p>

聯(lián)保主任回答這句話的時候，帶著一種做作的安閑態(tài)度，而且嘲弄似地笑著，好象是他什么都不懂得，因此什么也不覺得可怕；但他沒有料到幺吵吵沖過來了。而且，那個氣得胡子發(fā)抖的漢子，一把扭牢他的領(lǐng)口就朝街面上拖。

“我曉得你是個軟硬人！-老子今天跟你拼了！”

當收撿停當?shù)臅r候，聯(lián)保主任已經(jīng)不斷淌著鼻血，左眼睛已經(jīng)青腫起來。他是新老爺解救出來的，而他現(xiàn)在已經(jīng)被安頓在茶堂門口一張白木圈椅上面。

“你姓邢的是對的！”他摸摸自己的腫眼睛說，“你打得好！......”

“你嘴硬吧！”幺吵吵在氣喘吁吁地唾著牙血，“你嘴硬吧！”

“老子還沒有打夠！”吐著牙血，幺吵吵吸口氣說。

整個市鎮(zhèn)幾乎全給翻了轉(zhuǎn)來。吵架打架本來就值得看，一對有面子的人物弄來動手動腳，自然也就更可觀了！因而大家的情緒比看把戲還要熱烈。

但正當這人心沸騰的時候，一個左腳微跛，滿臉胡須的矮漢子忽然從人叢中擠了進來。這是蔣米販子，前天進城趕場，吵吵就托過他捎信的，因此他立刻把大家的注意一下子集中了。

“托你打聽的事情呢？......”

“打聽的事情？”米販子顯得見怪似地答道，“人已經(jīng)出來啦?！?/p>

“當真的呀！”許多人吃驚了，一齊叫了出來。

“那還是假的么？我走的時候，還看見在十字口茶館里打牌呢。昨天夜里點名，他報數(shù)報錯了，隊長說他沒資格打國仗，就開革了；打了一百軍棍。”

一百軍棍？！”又是許多聲音。

“不是大老爺面子大，你就再挨幾個一百也出來不了呢。起初都講新縣長厲害，其實很好說話。前天大老爺請客，一個人老早就跑去了：戴副黑眼鏡子......”

米販子敘說著，而他忽然一眼注意到了幺吵吵和聯(lián)保主任。

“你們是怎樣搞的？你牙齒痛嗎？你的眼睛怎么腫啦？......”

一九四0年

6．下列對小說內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.方治國因為新縣長宣布要整頓兵役，所以匆忙向縣里告密，致使土豪邢幺吵吵的已經(jīng)緩役四次的二兒子被抓了壯丁。

B.邢幺吵吵在其香居茶館里大為激憤，一則為兒子的生命擔憂，二則為自己的兒子居然被抓而感到失了面子。

C.方治國拒絕經(jīng)手新老爺“買人換丁”的解決方案最終激怒了邢幺吵吵，使一場爭執(zhí)演變成了難得一見的全武行。

D.新縣長“嚴整兵役”的決心因地方豪強勢力的介入、拉攏而歸于失敗，暗示了他力圖改變而最終妥協(xié)的無奈。

7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.全文有一明一暗兩條線索：明線寫其香居茶館里的爭吵，生動活潑；暗線虛寫蔣米販子如何打聽消息，人物活動若隱若現(xiàn)，又給人以懸念。

B.作者在寫邢幺吵吵與方治國的吵架過程中，不忘描寫周圍諸人的反響，從個別茶客乃至人群，場面錯綜復雜而又有條不紊。

C.小說結(jié)尾運用突轉(zhuǎn)手法，意料之外而情理之中，以“報錯數(shù)”而“沒有資格打國仗”這一可笑理由將邢幺吵吵的兒子開革，使小說更為意味深長。

D.小說洋溢著濃厚的鄉(xiāng)土氣息，充滿了對形形色色的官僚惡霸不可抑止的憤怒和嘲笑，是一篇風格鮮明的帶有喜劇色彩的諷刺小說。

8．席勒曾說：“只有逐步推進，層層加深，才能感動別人的靈魂?！闭埥Y(jié)合本文談?wù)勀銓@一觀點的認識。（6分）

9．小說與影視劇是不同的藝術(shù)形式，如果要對本文進行影視劇改編，請概括它不利于改編的因素，再結(jié)合文本從不同角度提出改編意見。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

越山西南高而下傾于海，故天目于浙江之山最高，然僅與新安之平地等。自浙望之，新安蓋出萬山之上云。故新安，山郡也。州邑鄉(xiāng)聚皆依山為塢而山惟黃山為大大鄣山次之。秦初置鄣郡以此。

唐廣明之亂，都使程沄集眾為保，營于其外，子孫遂居之。新安之程，蔓衍諸邑，皆祖梁忠壯公。而都使實始居汊口。其顯者，為宋端明殿學士珌。而若庸師事饒仲元，其后吳幼清、程鉅夫皆出其門，學者稱之為徽庵先生。其他名德，代有其人。

程君元成汝玉，都使之后也。故為《汊口志》，志其方物地俗與丘陵墳?zāi)?。汝玉之所存，?謂厚矣。蓋君子之不忘乎鄉(xiāng)，而后能及于天下也。噫！今名都大邑，尚猶恨紀載之軼，汊口一鄉(xiāng)，汝玉之能為其山水增重也如此，則文獻之于世，其可少乎哉？

（歸有光《漢口志序》節(jié)選，選自《古文辭類纂》）

材料二：

事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）

材料三：

太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少?；蛟唬骸爸^其環(huán)兩山之間，故曰“盤＇?！被蛟唬骸笆枪纫玻亩鴦葑?，隱者之所盤旋?！庇讶死钤妇又?/p>

愿之言曰：“......窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之?！?/p>

（節(jié)選自韓愈《送李愿歸盤谷序》）

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將相應(yīng)位置的答案標號填寫在答卷上。填對一處得1分，超過三處不得分。（3分）

州邑A鄉(xiāng)B聚C皆D依E山F為G塢H而I山惟黃山J為K大L大M鄣N山O次之

11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）

A.鄣郡，與《過秦論》中“以為桂林、象郡”的“桂林”“象郡”一樣，均指秦設(shè)置的郡縣。

B.學者，求學的人，與《師說》中“古之學者必有師”的“學者”意思相同。

C.陽，向日為陽，指山的南面或水的北面，文中“太行之陽”指的就是太行山的南面。

D.黜陟，罷免官職。文中“理亂不知，黜陟不聞”指李愿不關(guān)心社會和官場，安于隱居生活。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，正確的一項是（ ）（3分）

A.新安地勢高峻，山勢蜿蜒延伸，環(huán)繞多個邑鎮(zhèn)。唐代時，程沄為避戰(zhàn)亂率子孫在新安定居，宋朝時程珌地位顯赫。

B.程汝玉是程沄的后人，歸有光編寫了《汊口志》，記錄地方特產(chǎn)及人世風俗，并作序勉勵晚生后學不忘家鄉(xiāng)。

C.蘇軾認為記錄見聞的詳略、有無探訪實地的勇氣和撰文記錄的能力，是石鐘山得名原因流傳受到影響的幾個關(guān)鍵因素。

D.李愿居住之地盤谷，因盤繞在兩山之間而得名，此處泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，居民很少，適合隱居。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。（4分）

（2）與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。（4分）

14．三則材料的寫作內(nèi)容都涉及自然山水，但寫作目的不同，請用自己的語言簡要概括。（3分）

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。

沁園春

南宋·戴復古

一曲狂歌，有百馀言，說盡一生。費十年燈火，讀書讀史，四方奔走，求利求名。蹭蹬歸來，閉門獨坐，贏得窮吟詩句清。夫詩者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。

空馀豪氣崢嶸。安得良田二頃耕。向臨邛滌器，可憐司馬，成都賣卜，誰識君平。分則宜然，吾何敢怨，螻蟻逍遙戴粒行。開懷抱，有青梅薦酒，綠樹啼鶯。

15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）

A.作者漂泊多年，經(jīng)歷世態(tài)炎涼人情冷暖，感慨之意頗深。本詞是作者一生行藏的概括總結(jié)，也是作者精神情感的記錄與反省。

B.詞人用“十年燈火”“四方奔走”，時空并舉，諷刺了自己汲汲營營、“求利求名”的過往，自滿于當下“窮吟詩句清”的生活。

C.下闋作者自我開解，借西漢司馬相如臨邛滌器和嚴光（字君平）成都賣卜的典故，認為人生際遇未到，分當如此，“何敢怨”隱含憤激自嘲之意。

D.末句“開懷抱，有青梅薦酒，綠樹啼鶯”，勸自己放開懷抱品美酒賞美景，故作蕭散，自我寬解，細品之下萬千感慨余韻無限。

16．戴復古曾在《望江南》中說：“詩律變成長慶體”，歌詞漸有稼軒風。最會說窮通?！痹u論家認為這句話比較準確地概括了其詩詞創(chuàng)作的大致風貌。請結(jié)合本詞談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）

注：長慶4年，元稹為白居易編集，題為《白氏長慶集》，同時把自己的詩集命名為《元氏長慶集》，以此得名。

（四）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）始皇即位后，南征北戰(zhàn)，在軍事上取得一系列成果，賈誼在《過秦論》中形容為“執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海”，其威懾力使“ , ”。

（2）《陳情表》中，李密寫自己“ , ”，這正是家道衰落的表現(xiàn)，單枝獨苗一個，門庭衰敗，連個小仆都沒有。

（3）“小樓”是古詩詞中的經(jīng)典意象，詩人們借助“小樓”，寄寓著思念、閑適、落寞等情感。例如：“ , ”。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

沒有一位偉大的浪漫主義者是超現(xiàn)實的。李白既毫不掩蓋他對功名事業(yè)的向往，同時又因為自己絕對無法接受那些取得富貴利祿的附加條件而對此 。他熱愛現(xiàn)實生活中一切美好的事物，而對其中不合理的現(xiàn)象毫無顧忌地投之以輕蔑。這種已被現(xiàn)實牢籠，卻不愿意接受，反過來卻想征服現(xiàn)實的態(tài)度，和杜甫那種始終以嚴肅的、悲憫的心情注視、關(guān)心和反映祖國、人民的命運那種現(xiàn)實主義精神是 的。

開元、天寶時代的重要詩人，大多經(jīng)歷了安史之亂。在亂前，其中的多數(shù)人為社會表面的安定繁榮所迷惑；而另外少數(shù)人，原就比較清醒，在朝野沉酣中，對潛在的嚴重危機已有預感。殘酷的戰(zhàn)爭、苦難的環(huán)境使他們受到鍛煉、教育，使他們在經(jīng)歷危機的同時也產(chǎn)生了希望，使他們終于敢于正視慘淡的人生，堅決地站出來，為國家的安危、人民的哀樂而歌唱。杜甫，就是這少數(shù)人中的杰出代表。其所具有“盡得古今之體勢而兼人人之所獨專”的高妙藝術(shù)手段，又足以充分地將這種高貴的思想感情表達出來。在我國詩壇上，杜詩的認識作用、借鑒作用、教育作用和美感作用是 的。

18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

19．下列句子中的引號，與文中畫線處引號的用法相同的一項是（ ）（3分）

A.已為新知識所不斷證實的“自然界中沒有飛躍”這一格言也是符合自然選擇學說的。

B.未莊的人們之于阿Q，只要他幫忙，只拿他玩笑，從來沒有留心他的“行狀”的。

C.翠翠意思仿佛只在告給狗“那輕薄男子還不值得叫”，但男子聽去的卻是一種好意。

D.此時，我們的旅程只到達地球上的天文學所通稱的“本星系群”，它寬達數(shù)百萬光年。

20．文中畫波浪線的句子在語言表達上有何特點？請指出特點并分析其表達效果。（5分）

（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

對我們獲得的那些童年記憶而言，有一些是可以理解的，而另一些則是奇怪的和非理智的。①這兩種情況而言，②我們完善其中的某些錯誤并不困難，③這種童年的記憶如果是通過分析發(fā)現(xiàn)的，④那么其準確性就無法驗證了。通過研究發(fā)現(xiàn)，如果一個人聲稱第一次回憶起來的材料，可以追溯到兩歲，① 。因為后期生活中一種強而有力的力量在活動著，它對童年時期的記憶進行了翻版或改裝。

成人的記憶材料各有不同：有的人以視覺材料為主進行記憶，他們的記憶具有視覺性的特點；而另一些人的記憶，則是聽覺性的，以區(qū)別于視覺性的人。但在夢中，這種區(qū)別是不存在的，我們夢中的材料，絕大多數(shù)是視覺性的。此外， ② ：兒童記憶是有形的視覺性記憶，視覺記憶是嬰兒記憶所保留的類型，它們是在固定的情景中有形的東西；成人在收集的這些視覺性記憶材料中，很難看到自己本身，這與孩子的情況正好相反，即在孩子的體驗中，孩子注意指向的是自己本身，而非外界的形象?；谏鲜龇N種認識，我們不得不承認，在所謂的童年早期記憶中，我們擁有的，并不是真正的記憶印象， ③。

21．文中畫波浪線的句子有三處語病，請指出并修改。（3分）

22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

清代畫家朱耷的《孤鳥圖》（見右圖），全無他物，只畫了孤零零的一只鳥。鳥的眼睛一圈一點，一副白眼向天的神情；一足單立，身體前傾，翅膀堅韌地舉，尾巴用力地伸，將倒而未倒。

中央領(lǐng)導人指出，對歷史文化，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。

朱耷以孤鳥言志。今天的我們，面對無限可能的人生、開放多變的世界，是否可以從“孤鳥”身上讀出更豐富的意蘊？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1．C。A混淆文意，原文“＇面對插花，樂聲響起，把酒問天，寫詩賦詞，其樂融融，天不醉人醉，地不醉花醉＇，一度被唐人奉為賞花最高境界”，可見飲酒與賞樂、吟詩等并行才是唐人認為的賞花最高境界。B“已經(jīng)成為”等信息無中生有。D以偏概全，原文“一定程度上”“美對于人們的感官來說并不是無處不在的”，且強加因果。

2．D。原文競爭帶來的適應(yīng)與改良“僅對同時同地生物的關(guān)系而言是如此”。

3．B。此句描寫雪。

4．（4分）①寶釵-一牡丹。牡丹花朵肥大，花色艷麗，薛寶釵出身金陵四大家族之一的薛家，是皇商之家，雍容華貴；牡丹代表富貴吉祥，這和寶釵的追求是一致的。

②探春--杏花。“日邊紅杏倚云栽”，“日”象征的是帝王和王室之家，說明她未來的婚姻是和王室有關(guān)的。

③史湘云--海棠花。史湘云性格豪爽，在一眾循規(guī)蹈矩的千金小姐中顯得格外灑脫。小說中，史湘云有寫海棠詩（63回），海棠又稱“睡美人”，而史湘云62回有“醉臥芍藥”的情節(jié)。

④黛玉一一芙蓉。芙蓉，又名荷花，象征著清純、美麗、高潔。林黛玉就像一朵出水芙蓉，容貌清新自然、不事雕飾，品性透明率真、高尚純潔?！帮L露清愁”，生動地刻畫出林黛玉愁腸百結(jié)，愁緒萬千，對著清風嘆息，對著露珠流淚的形象。

（4分兩點，每點2分：寫對花名1分，闡述理由與人物形象基本符合1分。不需要寫花簽內(nèi)容）

5．（4分）①讓賞花經(jīng)濟帶有文化氣息。

②結(jié)合本地花卉資源開展賞花活動。

③以賞花帶動鄉(xiāng)村各種特色旅游項目，充分挖掘，走品牌化發(fā)展道路。

④依據(jù)自身歷史和自然條件，開展相關(guān)的地域民族文化活動，打造特色產(chǎn)業(yè)品牌活動。

⑤改良花卉品種，使之更多樣化更適應(yīng)地區(qū)環(huán)境。

（任選4點，每點1分。關(guān)鍵詞：文化、本地資源、品牌、特色、改良）

【答案解析】

①由材料一和三概括。

②由材料二“舟山各地賞花時間表”可知，依據(jù)自身花卉資源開展賞花活動，比如根據(jù)花期設(shè)計賞花路線等。

③由材料三“在恒北，不僅有香甜的早酥梨，聰明勤勞的恒北人更把目光瞄準了梨產(chǎn)業(yè)、梨文化，圍繞“梨園風光、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村旅游”定位，從早春即舉辦梨花節(jié)到發(fā)展出獨具特色的以早酥梨品牌為主要產(chǎn)業(yè)支撐的一系列現(xiàn)代休閑觀光農(nóng)業(yè)。星星樂園、原鄉(xiāng)溫泉、農(nóng)家采摘、恒北文創(chuàng)街等一批文旅項目讓恒北文旅產(chǎn)業(yè)風生水起”可知，以賞花帶動鄉(xiāng)村各種特色旅游項目的發(fā)展，豐富文旅業(yè)態(tài)，延長賞花經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)鏈條。

④由原文“恒北村堅持做足梨文章，走品牌化發(fā)展道路，目前已有保護性注冊45個系列175個梨文創(chuàng)商標。在恒北，春天可以徜徉梨花的海洋，夏天可以在綠色中避暑，秋天能夠品嘗豐碩的果實，冬天還可以住農(nóng)家樂、泡溫泉，四季都有不同的梨園美景。通過一顆梨，打造梨產(chǎn)業(yè)、梨品牌，恒北村繪就民富村強的美麗畫卷”可知，立足自身某項資源特色，充分挖掘，走品牌化發(fā)展道路。如舟山特色“金塘李子”也可以參照此模式。

⑤由材料四原文“所以某一地區(qū)的物種，雖然一般說來是為這個地區(qū)獨創(chuàng)的，并且特別適合于那個地區(qū)的，但卻會被從其他地區(qū)遷移來的、馴化的物種所打敗和排擠掉”可知，依據(jù)現(xiàn)有資源，進行改良，可以使特色更為鮮明。

6．D。結(jié)尾借蔣米販子的口說新縣長“很好說話”，邢幺吵吵的大哥請客“一個人老早就跑去了”，可見不是無奈妥協(xié)，而是以整頓兵役為借口斂財。

7．A。暗線為邢幺吵吵的大哥在縣里賄賂、打點、買通新縣長等幕后交易。

8．（6分）①情節(jié)發(fā)展層層推進。開篇先是邢幺吵吵指桑罵槐方治國假笑裝糊涂；隨后陳新老爺介入為雙方出謀劃策，邢幺吵吵勉強妥協(xié)，但是依然遭到方治國拒絕，情勢逐漸進展；最后邢幺吵吵激憤動手，達到高潮。情節(jié)逐步推進，把茶館“吵架”一事寫得層次分明。

②人物形象塑造層層加深。方治國為了配合新縣長整頓兵役，密告邢家，貌似正氣凜然；中間邢幺吵吵揭發(fā)其受賄放人丑行，展現(xiàn)其貪污腐化一面；面對陳新老爺?shù)慕ㄗh推諉拒絕，又寫出他的怯懦。人物形象栩栩如生富有深度。

（也可寫新縣長義正辭嚴整頓兵役，茶客揭示“人不好接近”，最后則用蔣米販子的話側(cè)面揭示其一丘之貉的本質(zhì)）

③場景描寫以小見大，層層深入。以其香居茶館為點，寫邢幺吵吵與方治國在茶館內(nèi)的爭執(zhí)，后將場景拓展到茶館內(nèi)看熱鬧的其他茶客，大打出手后則是“整個市鎮(zhèn)幾乎全給翻了過來”，逐層拓展，寫出了各色人等的丑態(tài)。

④主題揭示（諷刺意味）層層加深。邢幺吵吵與方治國的爭執(zhí)揭示了兵役的黑幕，諷刺了國統(tǒng)區(qū)的黑暗統(tǒng)治；茶客們對于陳新老爺?shù)淖鹁春蛯﹄p方爭執(zhí)的熱情則揭示了民眾的麻木無聊，把文章諷刺意味由惡霸官僚深化到各階層；最后新縣長的“很好說話”則更深刻的諷刺了當權(quán)者沆瀣一氣的本質(zhì)。

（任選3點，每點2分，概括＋結(jié)合文本各1分。大意對即可。若概括為“情節(jié)推進”“形象加深”“主題上感動別人靈魂”并結(jié)合文本亦可，其他能匹配席勒觀點自圓其說酌情給分）

9．（6分）不利因素：本文主要以對話為主，情節(jié)集中單一，矛盾沖突單一，地點集中，時間緊湊；（任選兩點，2分）

改編意見：①補充文本隱藏情節(jié)，如邢幺吵吵二兒子的被抓、邢大老爺請新縣長吃飯、蔣米販子打聽消息、邢幺吵吵二兒子報錯數(shù)被開除等內(nèi)容；

②拓展場景／組接鏡頭／蒙太奇，補充鎮(zhèn)上人的日常生活，如陳新老爺打醮、鎮(zhèn)民看熱鬧等鏡頭。

③借用輔助手段（增加音響／補充服化道），如打架時補充背景音樂；如鎮(zhèn)上普通人與陳新老爺、邢幺吵吵土豪鄉(xiāng)紳服飾的不同，方治國治保主任的制服，縣長的黑眼鏡等。（任選兩點，4分。每點2分，意見概括表述及結(jié)合文本各1分。其他意見言之有理可酌情給分。）

10．C HL。（一處1分，共3分）

11．D。文中“黜陟”，官吏降免或升遷，與前文“理亂”同為反義聯(lián)用，亦可參照初中《出師表》“陟罰臧否，不宜異同”。

12．C。A．原文“新安之程，蔓衍諸邑”，可見環(huán)繞邑鎮(zhèn)的是新安程氏，程沄率子孫“始居汊口”而非新安，“新安之程······皆祖梁忠壯公”；B.程汝玉寫《汊口志》，歸有光為該書作序；D.原文兩個“或曰”，可見得名原因有二。

13．（1）（4分）而淺陋的人竟用斧頭敲打（山石）的辦法，來探求石鐘山得名的原因，自以

（2）（4分）與其當面（或生前）受到稱贊，哪里比得上背后（或死后）不受毀謗；與其身體受到享樂，哪里比得上（或不如）心中沒有憂慮。（狀后、“毀”“與其······孰若”固定結(jié)構(gòu)各1分，句意流暢1分）

14．（3分）材料一，（勉勵）表彰程汝玉寫作《汊口志》，不忘家鄉(xiāng)的可貴品質(zhì)；

材料二，（說理）評價前人對石鐘山得名緣由的誤解，說明求真求實精神的重要性；

材料三，（言志）抒發(fā)隱居自潔的高尚情操。（擯棄官場、潔身自好的隱逸情懷）

（大意對，每一點擇其一即可。一點1分。照抄原文不給分）

【文言材料一背景資料補充】

1．西晉“永嘉之亂”時，徽州程氏始遷祖程元譚輔佐瑯琊王司馬睿（晉元帝）有功，被封為新安太守，因政績突出，民請留之，賜第于新安郡西黃墩，遂世居新安；

2．梁末“侯景之亂”時，程靈洗率眾據(jù)黟、歙以抵抗侯景，贈鎮(zhèn)西將軍，謚號“忠壯”；

3．唐末“廣明之亂”（黃巢起義）時，程沄、程淘兄弟組織族眾力抗黃巢別部入侵黃墩。（以上出自《宋代徽州程氏家族進士考論》相關(guān)內(nèi)容）

《大谷程氏宗譜·四卷［安徽績谿］》（清程常憲主修）中記載“始祖元譚，東晉元帝時自兗州東阿宦居新安篁墩；二十八世孫沄，遷休寧漢口”。

15．B。不是自滿，“贏得”帶有自嘲之意（近似于“贏得倉皇北顧”）

16．（6分）①語言上直白淺近，有元稹白居易“長慶體”的風格，如“十年燈火”“安得”“吾何敢怨”等，都為口語。

②情感上抒發(fā)壯志難酬的憤懣，有辛棄疾豪放沉郁的特點。如“四方奔走”，卻“蹭蹬”落魄，“空余豪氣”等，都與辛棄疾渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的詞風一致。

③手法（或內(nèi)容）上采用對比“說窮通”，少年時的奔走努力豪氣崢嶸和年老時空余“閉門獨坐”“愁嘆之聲”對比。

（每點2分，每點下劃線扣題干及結(jié)合文本各1分，不強求概括“語言”“情感”“手法”）

17．（6分）（1）胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨

（2）外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮

（3）小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）

小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。（秦觀《浣溪沙》）

一半殘陽下小樓，朱簾斜控軟金鉤。（納蘭性德《浣溪沙》）······

18．（3分）①棄若敝屣／不屑一顧／嗤之以鼻 ②相反相成／并行不悖（一脈相承不行）

③難以企及／不可企及／可望（而）不可即／首屈一指／顯而易見／眾所周知（備受推崇不行）

19．A。B．反語諷刺，C強調(diào)（原文“仿佛只告給狗”，可見引號部分不是說出來的話語），D特定稱謂。

20．（5分）①連用三個“使他們”構(gòu)成排比句式，突出了少數(shù)詩人經(jīng)歷危機仍心系國家、人民的高貴情懷，增強了氣勢。

②對舉結(jié)構(gòu)的運用，如“殘酷的戰(zhàn)爭”與“苦難的環(huán)境”，“國家的安?！迸c“人民的哀樂”，結(jié)構(gòu)相同，語意相近，有音韻／音節(jié)的對稱美，強調(diào)了句意。

③整散結(jié)合。既使用排比、對舉等整齊句式，排比句以外及其內(nèi)部間以散句，整齊美與自由美兼具，豐富了形式。

（答出一點得2分，兩點4分，三點5分。每點包含特點＋效果。如答“長短結(jié)合”“化用魯迅名言”亦可）

21．（3分）（1）第①句，在句前補充“就”或“對”

（2）第②句，把“完善”改為“糾正”“修正”“改正”等

（3）第③句，把“如果”提到本句句首

（1處1分，只寫序號不給分，橫線上抄寫改后的句子亦可）

22．（6分）①這一點也是很難令人相信的（或 它往往是錯誤的／虛假的）

②成人的記憶類型與兒童不同（或 成人的視覺記憶與兒童不同）

③而是經(jīng)過后來生活翻版（或改裝）的記憶。

（每空2分，共6分。意思相近即可）

【解析】

①句：語法上補充主語“這”或“這種材料”“它”（“如果”這一關(guān)聯(lián)詞的位置決定），內(nèi)容參照前句“聲稱”及后一句“對童年記憶進行翻版或改裝”，可知為否定內(nèi)容：

②句：句型與第二節(jié)第一句相仿，內(nèi)容參照冒號后面；

③句：句型“不是···而是”，內(nèi)容參照第一節(jié)末句。

23．作文（60分）

【審題要求】

這是一篇思辨類材料作文，要求考生緊扣八大山人的《孤鳥圖》展開理性思考。材料中“無限可能的人生、開放多變的世界”為考生提供參考立意方向，并不構(gòu)成對考生立意的限制。

但在閱卷過程中，教師要能第一時間發(fā)現(xiàn)考生如下幾種情況的偏題：

（1）缺乏理性思辨，一味贊同或全然否定；

（2）文章不去討論“孤鳥”引發(fā)對為人或社會的思考，而是點評《孤鳥圖》的藝術(shù)價值；

（3）完全脫離材料的要求另起爐灶，如把關(guān)鍵詞替換為傳統(tǒng)文化。

出現(xiàn)第一類作文，作文得分不得超過45；第二類偏題，作文得分應(yīng)在40以下；第三類離題，作文得分應(yīng)在35分以下。

【作文立意參考】

材料重在引導時代新青年對“孤鳥”進行思辨，理性分析其身上蘊含的傲岸不屈的精神和對應(yīng)缺乏的群團意識變通能力，辯證分析青年所應(yīng)具備的為人處世的特質(zhì)，進而提升至國家民族在變幻莫測、全球--體的當下所應(yīng)秉持的獨立自主而又協(xié)作共贏（人類命運共同體）的觀念。結(jié)合材料主要信息表述可從以下角度選擇考慮：

畫面信息

批判

繼承

全無他物，孤零零

不講合作，缺乏團體精神

獨立清醒，不依附

眼睛“白眼向天”

孤傲不群，缺乏包容心

傲岸不屈，有氣節(jié)，不同流合污

翅膀堅韌地舉，尾巴用力地

伸，身體將倒而未倒

固執(zhí)己見，缺乏變通

百折不撓，拼搏，堅韌，全力以赴

切題立意：堅守自我，協(xié)作共贏······

【評分標準】

1.55分及以上，能結(jié)合“孤鳥”形象展開思辨，中心突出，主題鮮明，結(jié)構(gòu)層次清晰，語料翔實，能在文章中高度體現(xiàn)時代青年的價值取向，關(guān)心社會民族，有時代感責任感，發(fā)人深思。

2.50-54分，能圍繞“孤鳥”形象展開思辨，中心較突出，主題較鮮明，結(jié)構(gòu)層次清晰，語料翔實，能在文章中較好地體現(xiàn)時代青年的價值取向，關(guān)心社會民族，有時代感責任感，引人思考。

3.45-49分，能結(jié)合材料內(nèi)容談“孤鳥”形象對青年為人處世的啟示，兼具批判和繼承性，文章中心和主旨較為明晰，文章結(jié)構(gòu)層次較清晰。

4.40-44分，能結(jié)合材料內(nèi)容談“孤鳥”形象對青年為人處世的啟示，但展開不夠充分，文章結(jié)構(gòu)相對松散，或批判性和繼承性只及其一。

5.36-39分，能圍繞材料內(nèi)容展開，但未能對“孤鳥”形象闡釋單薄，立意平庸，語料匱乏。

6.35分及以下，審題出現(xiàn)大的偏差，字數(shù)不足且未完成全文等。

7.30分以下，雷同卷，字數(shù)嚴重不足。

幾點補充：

1．鼓勵學生根據(jù)現(xiàn)實情境，從更小巧的角度切入，表格中“孤鳥”的信息點不必面面俱到，但是要體現(xiàn)對傳統(tǒng)藝術(shù)作品的批判性繼承。倡導根據(jù)立意層次適當拉開作文分數(shù)距離，反對打保險分。

2．注意文體風格明確統(tǒng)一，倡導準確、簡明、清楚的文風，對語言酸腐、晦澀、淺俗者適當扣分。

3．注意文章結(jié)構(gòu)完整規(guī)范，反對結(jié)構(gòu)的“散文化”，對散文化結(jié)構(gòu)要適當降檔給分。

4．注意內(nèi)容詳實，具體可感，如泛泛而談，內(nèi)容平庸化，也要降檔給分。

5．對字數(shù)的規(guī)范。字數(shù)在700字以內(nèi)得分不宜超過40，字數(shù)在400字以內(nèi)得分不宜超過26分。

6．平均分控制在43分左右，48分以上不低于10％，對于內(nèi)容和表達俱佳的好文章，要勇于打54以上的高分