近日，高考放榜、2024年QS世界大學排名發(fā)布，有人歡喜有人愁，也給了正處于K-12階段家庭提供了新的升學思路……解開國內與國際升學賽道選擇的糾結，國際教育賽道那些成功問鼎名校的“贏家”們用真實升學數(shù)據證明：其實選擇遠大于努力，選課優(yōu)先于擇?！?/p>
01 中高考壓力激增，“全球擇?！贝髣菟?/h1>
2024年QS世界大學排名發(fā)布，中國內地高校唯北大躋身前20，清華、浙大、復旦、交大緊隨其后進入前100，共14所大學位于全球前300。在中國龐大的人口基數(shù)下，榜單上中國高校的數(shù)量并不占優(yōu)勢，國內頂尖教育資源依然稀缺。
不僅如此，今年高考報名人數(shù)攀升，突破1200萬大關，再創(chuàng)歷史新高。當全民關注高考出分之際，各批次分數(shù)線公布的時刻，總能激起一片“哀嚎”，各高考大省爭相認領“困難模式”“噩夢模式”和“地獄模式”。由于中國各地教育水平不一，高考錄取采用“省內競爭”策略。而考生如果出生在高考人數(shù)多，重點高校少的省份，那么一本大學或985、211等重點大學的通道會更加緊縮。
(相關資料圖)
以2022年高考為例，清北這兩所頂尖名校的全國錄取率僅為千分之0.72，而廣東、貴州、云南三省則跌破千分之0.4，即至少2500名學生中才能誕生一名“天選之子”；
再看985錄取率，貴州、河南、安徽全都在1.2%以下；而211錄取率安徽、甘肅、廣東墊底，其中經濟發(fā)達的廣東以2.74%成為上岸名校的“困難戶”；
最后，綜合來看一本錄取率，省內僅一所211鄭州大學的河南以7.8%被賦予了名副其實的“地獄模式”。
升學“內卷”，如何破局？在國內巨大的升學壓力下，越來越多的學子將目光投向國際賽道。而事實也一次次證明，一條寬松的賽道能讓孩子穩(wěn)步升學，獲享全球優(yōu)質教育資源，開闊視野，個性化成長成才。
在羅斯德國際教育集團董事總經理兼首席執(zhí)行官Michelle Cui看來，全球范圍內配置優(yōu)質教育資源正在成為明顯趨勢，“全球擇?！眲菰诒匦?/strong>。擁有多年國際教育領域工作經驗的她認為，國內的“卷”歸根結底是龐大需求和優(yōu)質稀缺資源之間的巨大落差。同等的努力程度，在國內“卷”進名校的難度要高于國際升學路線。
Michelle Cui提到，以羅斯德全球高中學生為例，今年在中國有915名畢業(yè)生，根據QS2024排名計算，錄取院校檔次高于復旦，即QS前50的offer多達805個。在國內僅5所大學沖入QS前100的情況下，羅斯德則狂攬前100名中的1716個offer。如果條件允許，該選擇一條高競爭的路還是一條較為個性化的路？相信做過廣泛研究和深度思考的家庭能夠做出適合孩子的判斷。
升學規(guī)劃越發(fā)明朗，意味著越來越多的家庭發(fā)現(xiàn)，“選擇大于努力”并非虛言。相對中高考較為標準化的考試與評價體系，國際賽道無疑為多元化與個性化。在成長型思維下，讓學生的每一份努力物有所值。
02 換種方式上名校，靈活轉軌，OSSD課程揭秘
今年羅斯德中國區(qū)2023屆畢業(yè)生錄取戰(zhàn)績耀眼。截止2023年6月20日，世界Top100大學錄取率為66%，世界Top200大學、加拿大Top10大學錄取率為100%。讓學生實現(xiàn)“全員上名校”。
在2779個名校offer中，英國名?？俹ffer數(shù)最多，以1387個占據49.9%。不僅數(shù)量傲人，錄取質量更高。G5+王愛曼華達245個，英國Top20大學錄取率90%。
此外，羅斯德學子還收獲了：
300+多倫多大學offer； 多名學生獲澳洲八大高額獎學金； 美本也有錄取新突破，公立常春藤、藝術類常春藤遍地開花； 亞洲名校錄取也穩(wěn)中有升，還拿到了第二個清華錄取。相比IB、A Level、AP等國際課程體系及考試，OSSD處于高速發(fā)展期，不斷走進一個又一個“準留學家庭”的視野。作為加拿大安省高中普遍采用的課程體系，OSSD在全球享有極高的學術聲譽，是全球排名第二、北美排名第一、世界上認可度最高的“非應試化”教育體系，其學術成績受全世界頂尖大學認可。
國際教育家長群體選擇課程時往往有著諸多痛點。國際學校開設的課程多種多樣，不同國際課程之間千差萬別。那么，OSSD到底適合怎樣的學生？這就不得不談到OSSD的突出特點。
OSSD課程致力于打造全球化、適應未來、新式的國際教育體系。在傳統(tǒng)模式下，對優(yōu)秀學生的定位較為單一，而OSSD提出因材施教的基礎框架，充分發(fā)現(xiàn)和尊重學生的優(yōu)勢。在這一課程體系下，選課豐富，50多門大學銜接課程為學生創(chuàng)造個性化學習路徑。
此外，OSSD課程所主打的過程性評估，采用多樣性考核，學生可自選6門12年級課程申請大學，最終成績即為六門優(yōu)勢學科的平均分，真正做到突出每一個學生的長項，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大學。OSSD課程也用更多成長空間使那些在世俗意義上不夠優(yōu)秀的孩子變得優(yōu)秀，讓那些本就優(yōu)秀的孩子持續(xù)優(yōu)秀。
除了重視差異化教學、過程性評估，OSSD課程還有靈活轉軌的優(yōu)勢，這是一些主流國際課程所不具備的。以IBDP為例，兩年的DP課程不可分割，學生高三畢業(yè)后只學DP2一年是不被接受的；而那些在一個學校學了DP1，想去另一家學校接續(xù)DP2的學生同樣也需要通過學校嚴格的認定流程。
而OSSD由于是學分制，對于中途轉換賽道的學生，學校會認可孩子之前的正規(guī)學習經歷，不論是其他國際教育體系還是國內義務教育體系，只要符合標準就能學分認可，繼續(xù)學習。
因此，OSSD課程既可以是一個完整3年高中課程，也可以是中途轉入的1年或2年課程。曾有學生在高二會考結束后轉軌，高三密集學習一年，通過短期適應和提高拿到理想offer。但高密度的學習對學生能力要求高，扎實的英語基礎是先決條件。
03 用實力打破質疑，羅斯德OSSD無懼謠言
在羅斯德戰(zhàn)績頗豐的錄取榜單上，值得關注的不僅是那一串串亮眼的數(shù)據，還有數(shù)據背后鮮活的學生案例，一個個孩子獨特的成長經歷傳達出篤定的力量感。羅斯德用真實的錄取案例，打破了近期有關OSSD的市場謠言，讓無數(shù)學生重新定義優(yōu)秀的自己。
畢業(yè)于羅斯德南昌校區(qū)的林同學從小就對中醫(yī)藥有著濃厚的興趣，《黃帝內經》曾是他童年的枕邊讀物。立志用西醫(yī)的方法研究中醫(yī)藥，他將申請目標瞄準了藥學研究水平世界領先的澳大利亞莫納什大學。
然而，去年因某些第三方不法機構假借OSSD課程幫助學生進行身份偽造、成績造假，在申請中作弊，諸多澳洲大學因此對OSSD學校及申請者開啟了提交資料的溯源驗證工作。一些媒體對該事件的過度解讀讓OSSD一度陷入了”暴雷“風波，這讓林同學不免擔心。
但放榜季接踵而至的offer卻讓他驚喜不已。莫納什、愛丁堡、布里斯托、南安普頓……不僅收獲澳洲夢校，還有眾多英國名校，實力打臉“OSSD不被澳洲大學認可”“OSSD不能申請英國G5愛王曼華”等謠言，這是OSSD課程含金量未被掩蓋的證明。
事實上，像羅斯德全球高中這樣的正規(guī)OSSD學校從未受到“打假潮”的影響。“嚴審程序”剛啟動，悉尼大學就第一時間確認了羅斯德申請者的信息有效性。作為第一批通過悉尼大學驗證的學校之一，羅斯德積極向大學方提供相關信息并配合驗證流程，力求徹底地堵住第三方作弊缺口。
不僅如此，羅斯德還在與澳洲大學展開進一步的合作。據悉，昆士蘭大學已與羅斯德全球高中達成合作，啟動首個OSSD學校加速招生流程，為羅斯德學生提供專門的申請入口，學生的申請時長可以有效縮短4至6個月，這也表明了昆士蘭大學對羅斯德的高度認可。
結語
OSSD作為過程性評估、差異化教育的優(yōu)秀課程體系，在國際教育領域從小眾發(fā)展到占據一席之地，再到獲得國際教育界廣泛關注，正成為K-12家庭主流國際教育選擇之一。而羅斯德以其嚴謹?shù)膶W術標準、豐富的高質量課程又成為這一課程體系的佼佼者。對于思維靈活，渴望差異化學習，愿意發(fā)掘新賽道的學子，不應試、不內卷、培養(yǎng)高階思維能力的OSSD課程會讓每一份努力更值得。
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作者 | 敖竹梅
圖源 | 由學校提供
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