初升高,公立轉國際學校, 為出國留學做過渡考慮,是性價比最高的選擇。
然而轉入國際學校,并非就此“高枕無憂”,CA就遇到過很多的咨詢案例,家長表示孩子已經轉學兩三次,身心俱疲,對未來感覺很迷茫。。。
【資料圖】
學生&家長有話要說
案例一:沒有規(guī)劃好,孩子面臨第三次轉學
尤其有代表性的是這位家長,讓我們感觸頗深。
孩子中考后轉軌國際賽道,先去了某所知名國際學校,入讀后發(fā)現(xiàn)并不理想;后轉去了另外一家知名國際學校,過去才知道老師和學生流動性很大,并不像之前宣傳榜單那么豐富。
學校IG開設的科目有限,加之頻繁轉學浪費了一年,孩子明年5月才是IG大考。
站在這個關鍵節(jié)點,這位家長十分糾結,究竟是換一個國際學校,還是轉入機構學習?換一個二三流國際學校擔心依然重蹈覆轍。。。
目標港理工計算機專業(yè),經歷這么多求學路上的曲折,孩子和家長心里其實早就比較傾向于選擇機構來學習了,家長的初衷也在改變。
案例二:國際學校轉學,終于在文藍拿到G5 offer
這位同學也是在國際學校轉出到文藍,在文藍進行系統(tǒng)的A-level學習,在文藍老師的幫助下遞交了申請,進而順利拿到了重量級的G5 offer。
這位同學本身也是優(yōu)秀的,參加過很多的競賽和活動,助力自己的最終申請。
案例三:國際學校倒閉了,打算轉出學習
文藍咨詢案例:
學生是社會考生,5月份已經參加過AS考試,但學校倒閉了,打算轉出學習。
國際學校改革提上日程,這一兩年暴雷的國際學校不在少數(shù)。改名、整頓、民轉公……各種關于國際化學校辦學變化的消息不絕于耳。內地擇??胺Q“掃雷”!
不到短短半年時間,我們就接到不止一例咨詢——現(xiàn)在讀的國際學校要倒閉了,我該怎么辦?
隨著針對國際教育的政策不斷收緊,資質風波席卷國際學校圈。
比起找一個優(yōu)質的國際學校,現(xiàn)在不少家長更想為孩子找一個沒有風險的國際學校。
頻繁轉學會帶來哪些危害?
頻繁轉學,對學生而言,肯定是弊大于利。
CA建議,能避免就一定要避免,一開始就要做好國際學校的考察,學校聲譽、師資水平、成績情況、升學情況、課程體系、學校氛圍等。
頻繁轉學對升學考試會有影響,對教材的適應過程和對老師和班集體的適應過程,都需要時間。學生會因此沒有歸屬感,不容易建立長期的友誼,在情緒和心態(tài)上容易受到影響。
頻繁轉學對孩子的獨立性和自制力要求很高,會出現(xiàn)極端情況,要么成績很好,要么成績很差。
學習是一個持續(xù)的過程,哪怕在一個學校一個學期換一個老師對學生都有影響,因為每個老師的教學思路,方式,方法都不同,學生有一個適應的過程,而一學期的時間并不長,所以適應力不好的同學會出現(xiàn)學習方面問題。
頻繁轉學,不論是對孩子的身心健康,還是學習成績,都會帶來很大的影響,沒有穩(wěn)定的學習環(huán)境,學生很難很好地發(fā)揮自己的真實能力。
這種情況如何解決?
CA有兩個方案給大家:一選擇我們的直升班課程,二選擇文藍WLIC高中。
①文藍A-level直升班課程
文藍開設除數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經濟、生物等傳統(tǒng)學科以外,還開設藝術、中文、心理學、社會學、歷史、英語文學、體育等小眾學科,學生可自由搭配選擇3門科目學習。
同時,也會依據每個學生實際情況設計選課并定制學習計劃,進行多考局科目配置,多次??紲y試,對于首考不理想的同學,會更針對性安排重考計劃,學生備考方向更明確,機會也更多。
優(yōu)秀的師資:多位名校海歸背景的老師;豐富的經驗:多年A-Level/IG等國際課程的教學經驗;
我們在英國倫敦還設有辦公室,也是英國百所高校的官方授權招生代表,更精準地了解英國高校的招生政策和要求。
幫助大家順利沖刺英國頂尖大學!
Alevelbaike
②英國牛津文藍國際高中WLIC!
Winland International College 是文藍留學在英國本土開設的英國高中,以招收中國初中畢業(yè)學生為主,以及其他國家及地區(qū)的學生,向學生提供英式全人教育,體驗英式高中生活,并目標將學員送入英國頂尖大學。
招生面向15-16歲初三畢業(yè)或目前高一高二在讀學生。
不論你是剛結束GCSE,想出國讀A-level;年齡已經超過17歲;還是高一(高二)結束想出國轉軌A-level,都可以選擇WLIC。
我們的三大優(yōu)勢:
本土申請優(yōu)勢 工程/醫(yī)學/人文/藝術等專業(yè)申請優(yōu)勢 比英國私校更嚴格的要求WLIC校園坐落于英國牛津,因其擁有世界一流學府牛津大學,以及遍布各地的古跡而聞名,使它成為人們極度夢想的城市。
WLCI采用英美大學常用的Lecture +Seminar的教學模式進行學習,保證高效學習的同時也全面培養(yǎng)學生學習能力,交流能力。在幫助學生順利完成A-level課程學習的同時。更好的幫助學生適應未來的英國大學學習與提升語言能力,生活模式。
WLIC已開啟內測!
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