一、聯(lián)系教材和大綱
考生在做題的過程要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，要及時總結(jié)容易疏忽的知識點，避免以后犯同樣的錯誤。
二、抓住重要知識點
(資料圖)
二級建造師考試的知識點多而雜，書本上系統(tǒng)的知識點有很多，這就需要考生抓住考點進行復(fù)習(xí)，學(xué)會“以點帶面”。另外，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中不光要總結(jié)錯題，還要知道錯在哪里，更重要的是要把做錯的題目深刻地理解，做到這些，到了真正考試的時候，考生不管遇到什么樣的題目，都可以舉一反三了。
三、做好總結(jié)和錯題本
考生在做完一道題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了哪些方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后聯(lián)想到其他可能的出題方式有哪些，這樣由點及面地訓(xùn)練，會讓自己受益匪淺。
另外，二建考試易出題的地方包括：
(1)新增內(nèi)容;
(2)擴充內(nèi)容;
(3)有例子的地方;
(4)容易對比的地方;
(5)可以出計算題的地方。
四、研究透徹歷年真題
歷年真題是一定要做的，不光單純地做，還要認真研究，雖然理論上每年的考題不會重復(fù)，但是所涉及的重要知識點是固定的。所以，通過對真題的研究，可以讓考生摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時間和精力。
五、學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段。
當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后，會發(fā)現(xiàn)對于大部分知識已經(jīng)掌握得十分熟練，而有些知識點仍然模棱兩可，這個時候，就需要考生提升對知識的運用能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握好的部分暫時放棄，留在考試前看一遍即可，把難于掌握的知識點著重復(fù)習(xí)，這樣對于個人學(xué)習(xí)的提升非常有利。
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