文｜凝媽悟語
(資料圖)
關(guān)于孩子黏人的問題，做媽媽的應(yīng)該深有體會(huì)。曾有媽媽提問：寶寶特別粘人，而且只粘媽媽一個(gè)人怎么辦？引起了特別多的共鳴。
這位媽媽表示，因?yàn)楹⒆羽と?，自己不能上廁所、不能吃飯等等，只要離開孩子的視線，孩子就哭著找媽媽，只要媽媽在，肯定不會(huì)找別人，一定要和媽媽在一起，還要抱著，否則就會(huì)哭鬧不止。
我們家兩個(gè)孩子小時(shí)候也是這樣，特別費(fèi)媽。
大寶兩三歲的時(shí)候，坐公交車回老家，結(jié)果到了車站，人太多，我們準(zhǔn)備換個(gè)車站，要走很長一段路。剛走到半路，大寶就開始煩躁，要求抱，還非要媽媽抱，我的胳膊都累麻了，也不能找別人替。
二寶2歲多的時(shí)候，帶他到公園玩，往回走的時(shí)候，他可能又累又餓又熱，不想坐推車，非要媽媽抱。要走一段長長的路才能走出公園，我累得腰酸背痛。爺爺和爸爸想來背他、抱他，他都不肯，只允許媽媽抱。大家都說，是因?yàn)樘矚g媽媽了。
之前，我比較認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，在媽媽抱這件事上，可能是因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю锊庞邪踩?，是一種自我保護(hù)的原始本能。
但是孩子的黏人，不僅體現(xiàn)在讓媽媽抱這一件事上，而是體現(xiàn)在數(shù)不清的其他事情上。
比如，讓媽媽讀書、哄著睡覺、一起出去玩、和媽媽挨在一起吃飯、和媽媽一起刷牙、讓媽媽給自己洗手等等。沒有人可以代替媽媽做事，媽媽的時(shí)間被孩子完全占據(jù)，沒有了個(gè)人自由。
有分析認(rèn)為，這是因?yàn)楹⒆犹珢蹕寢?，但是沒有從媽媽那里得到足夠的愛，心理需求沒有滿足的情況下，就會(huì)特別黏人，依賴媽媽做事。
這個(gè)觀點(diǎn)放在大寶身上，我也是認(rèn)可的。大寶小時(shí)候，我工作特別忙，3歲前，他有很長的時(shí)間都和爺爺奶奶在農(nóng)村生活，即使回到我的身邊，我早出晚歸，也基本沒有相處的機(jī)會(huì)。
所以，大寶的心理需求是沒有得到充分滿足的。
但是，二寶就不同了，我們幾乎沒有分開過，母乳喂養(yǎng)到2歲多，每天都能哄睡、讀書、陪玩，進(jìn)行各種陪伴。
按理來說，二寶的心理需求是得到極大滿足的，但為什么表現(xiàn)還是和大寶一樣，還是喜歡黏媽媽呢？百思不解。
直到看到《可怕的兩歲》中的分析，我才明白真正的原因。
心理學(xué)上有個(gè)“父親排斥反應(yīng)綜合征”，就是孩子總是排斥媽媽之外的人，孩子喜歡讓媽媽幫自己做一切事情，而不允許別人參與自己的生活。這不是因?yàn)樾睦硇枨鬀]有得到滿足，而是因?yàn)樗芸刂茓寢尅?/strong>
在孩子小的時(shí)候，媽媽對(duì)孩子有求必應(yīng)，可以說是孩子的首席仆人，而爸爸等其他人很少參與孩子的生活。
所以，孩子對(duì)媽媽非常熟悉，知道怎么去控制媽媽，讓媽媽滿足自己的所有要求，讓自己感到開心。比如一哭鬧，媽媽就會(huì)過來安撫，他的目的就達(dá)到了。
然而，孩子和爸爸不熟悉，摸不透爸爸的脾氣，不知道怎么控制爸爸。因此，孩子會(huì)做簡單的事情，選擇讓媽媽做事，而不是爸爸。
如果我們?cè)馘e(cuò)誤地認(rèn)為沒有滿足孩子的心理需求，而去迎合孩子的需要，孩子的要求就會(huì)永無止境。你給孩子的越多，孩子想得到的就越多。
如果你的孩子已經(jīng)兩三歲了，可以判斷一下自己是否存在和孩子朝夕相處，孩子卻還是黏人的情況！不要自責(zé)，是你付出太多，過度關(guān)注孩子，沒有及時(shí)找人分擔(dān)。
那應(yīng)該怎么辦呢？以下建議可供參考。
如果有人幫忙帶孩子，明確告訴孩子以后會(huì)發(fā)生的變化
要找一個(gè)孩子情緒良好的時(shí)間，跟孩子說：以后，媽媽不會(huì)每件事都能幫你做，爸爸會(huì)給你做一些事情，像穿衣、吃飯、洗澡等等。
跟孩子說的話盡量簡短，讓孩子能獲取關(guān)鍵信息。
孩子可能會(huì)有不同意見，拒絕接受下一步的做法，我們也不要妥協(xié)，也不要期待孩子一聽到就會(huì)馬上乖乖配合，只是表明態(tài)度而已。
如果沒有人幫忙帶孩子，提供條件讓孩子自己做事
可能存在一直是一個(gè)人帶孩子的情況，這也沒關(guān)系，就把一些任務(wù)交給孩子做，讓孩子獨(dú)立起來，這樣可以減輕負(fù)擔(dān)。
給孩子創(chuàng)造一些能獨(dú)立做事的條件，比如自己刷牙的時(shí)候，身高不夠高，夠不到水池，就放一個(gè)穩(wěn)定的板凳，保證安全的前提下，讓孩子自己刷牙。孩子不會(huì)擠牙膏，可以使用帶泵頭的牙膏。
優(yōu)先挑選孩子能自己做，卻總讓人幫忙的事情，讓孩子先獨(dú)立做起來。比如穿衣服、吃飯、疊衣服等等，孩子做熟練了這些事，以后能做的事情會(huì)越來越多。
給孩子一個(gè)計(jì)時(shí)器，設(shè)定一個(gè)獨(dú)處時(shí)間，比如30分鐘，這段時(shí)間不能打擾媽媽，各自做自己的事情。
堅(jiān)定而溫柔地執(zhí)行計(jì)劃
孩子開始不希望改變，會(huì)哭鬧、打滾，用各種辦法表示抗議，這很正常，我們接納孩子的情緒，很溫柔地告訴他：我理解你的心情，但是這是你應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情，媽媽不能替你做。
孩子被理解，又看到我們的堅(jiān)定，會(huì)嘗試接受改變，努力學(xué)習(xí)自己做事。
萬事開頭難，堅(jiān)持做幾次就好了。
寫在最后：孩子黏人，總依賴媽媽，可能不是你想象的原因，比如孩子愛媽媽，孩子獲得安全感，別高興太早。當(dāng)然也不一定是心理需求沒有得到滿足，也別太自怨自艾，可能是因?yàn)楹⒆釉诳刂颇?，要及時(shí)抽身，找人協(xié)助或讓孩子獨(dú)立。
我是@凝媽悟語兩男孩媽媽，10多年育兒經(jīng)驗(yàn)陪孩子閱讀、英語啟蒙、科學(xué)啟蒙分享育兒感悟、落地育兒干貨歡迎關(guān)注，育兒路上一起前行
