提起孩子的玩具，每個(gè)當(dāng)媽的都有一大堆話要吐槽。家里沙發(fā)上陽(yáng)臺(tái)上到處都是孩子的玩具，幾大箱子都裝不完，扔了吧，都是花錢買的，有點(diǎn)舍不得，不扔吧，原本整潔的家一團(tuán)糟，看著就煩。

其實(shí)，孩子的玩具真的不用買太多，占地方花錢不說(shuō)，孩子也玩不過(guò)來(lái)，三歲前，根據(jù)孩子的月齡，買這幾種玩具就夠了。

【資料圖】

0～3月齡的寶寶，父母就是最佳的玩具

寶寶在3個(gè)月以內(nèi)，他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都處在一個(gè)飛快的發(fā)展期，這是他通過(guò)耳朵和眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開(kāi)始。出生24小時(shí)，新生兒可以察覺(jué)移動(dòng)的光源，出生三周后，新生兒的眼睛才會(huì)聚焦到物體上，大概可以看清楚距離自己30公分的物體。

在這個(gè)階段，孩子每天睡眠的時(shí)間比較多，玩玩具的時(shí)間比較少。爸爸媽媽其實(shí)就是孩子最好的玩具，比如說(shuō)跟孩子做鬼臉，躲貓貓，多說(shuō)說(shuō)話，唱首歌，都是很好的游戲方式。

如果實(shí)在想買玩具，可以發(fā)出聲音的搖鈴、撥浪鼓都是不錯(cuò)的選擇，還可以鍛煉寶寶的聽(tīng)力反應(yīng)。

4～6 月齡的寶寶，音樂(lè)類、布書、抓握類

這個(gè)階段的寶寶，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可以聽(tīng)到聲音并將頭轉(zhuǎn)向聲音來(lái)源，辨識(shí)顏色的能力也趨于成熟，同時(shí)，寶寶也開(kāi)始有主動(dòng)抓握的意識(shí)了，適合寶寶這個(gè)階段的玩具就比較多了，比如音樂(lè)類玩具、色彩豐富的布書、適合寶寶抓握的球類，等等。

音樂(lè)類玩具要選擇聲音輕柔的，聲音不要太大，節(jié)奏也不要太快，比如搖滾之類的就不適合。色彩豐富的布書可以和孩子一同玩，講給寶寶聽(tīng)。球類選擇有豐富紋理、質(zhì)量輕，易抓握的，可以增加球面與孩子手的接觸面，增強(qiáng)感知力。

另外，爸爸媽媽們?cè)谶x擇玩具的時(shí)候，盡量選擇質(zhì)量較好，符合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的。避免選擇有小零件的玩具，防止孩子在玩耍過(guò)程中咬下來(lái)，同時(shí)，玩具要定期消毒。

這個(gè)階段寶寶愛(ài)咬東西，不推薦毛絨類玩具。

7～12月齡的寶寶，耐摔的玩具

這個(gè)階段的寶寶，身心都在快速發(fā)展，從坐到爬再到站立、行走，基本都是在這個(gè)階段完成的。寶寶的各項(xiàng)技能也在快速提升，活動(dòng)空間擴(kuò)大，能玩的玩具就更多了。

這個(gè)階段推薦：球、積木、蠟筆或者彩筆、毛絨玩具、音樂(lè)類玩具。

在這個(gè)階段，寶寶可能會(huì)把玩具扔來(lái)扔去，并且樂(lè)此不疲。其實(shí)，這是孩子大腦在發(fā)展的信號(hào)，而且扔?xùn)|西也能鍛煉孩子的手部及胳膊的力量，以及手眼協(xié)調(diào)能力。

家長(zhǎng)要注意在孩子身邊放一些柔軟的東西讓他扔，玻璃的、較重的、尖銳的東西都要收好。

1歲～2歲的寶寶，積木類、拼圖類

這個(gè)階段的寶寶，各項(xiàng)技能飛速進(jìn)步。很多寶寶開(kāi)始模仿大人咿咿呀呀，爸爸媽媽們也可以抓住這個(gè)特點(diǎn)給孩子準(zhǔn)備玩具。

推薦：球、積木、蠟筆或者彩筆、毛絨玩具、拼圖類玩具、音樂(lè)類玩具。

積木類玩具盡量選木頭的，買回來(lái)后可以晾幾天再給孩子玩，以防有甲醛。

2歲～3歲的寶寶，涂鴉類、繪本類、過(guò)家家類

這個(gè)年齡段的寶寶，各項(xiàng)發(fā)育大致完成，寶寶也可以獨(dú)立地玩很多玩具了。很多寶寶在玩積木、畫畫的時(shí)候還會(huì)自己編故事了。所以這個(gè)階段可以給孩子準(zhǔn)備一些過(guò)家家類的玩具、繪本等。

寶寶在這個(gè)階段也會(huì)很喜歡涂鴉，家里到處可能都是寶寶的“大作”，尤其是墻上，有條件的可以專門給寶寶開(kāi)辟一個(gè)涂鴉墻，讓寶寶盡情揮灑，或者準(zhǔn)備一塊黑板也可以。注意要耐心地跟孩子溝通，不要責(zé)罵，避免給寶寶留下心理陰影。

除了玩具，父母平時(shí)也要多陪陪孩子，不要以為依靠玩具來(lái)解放自己，多少高檔的玩具，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也比不上父母溫暖的陪伴。