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孩子從幼兒園到小學(xué)的后的適應(yīng)期，這是讓很多家長都頭疼的一個階段，因為突然從節(jié)奏比較緩慢悠閑的幼兒園一下過渡到緊張有序的一年級，很多孩子都不習(xí)慣，甚至有不少孩子一年級都上完了還是不能夠完全適應(yīng)小學(xué)的生活。所以在上小學(xué)之前，家長一定要幫助孩子做好充分準備，尤其是這幾個方面，只要做好就能夠更好的幫助到孩子。

無論做任何事，事前一定要做好充分的心理準備，當然孩子也是一樣，一定要讓他們對上小學(xué)這件事提前做好心理準備，這種準備是正面的、積極的，而不是負面消極的。很多媽媽總喜歡對孩子說“你現(xiàn)在這么笨，等以后上了小學(xué)看老師打不打你”，這種威脅性的語言會讓孩子在心中對小學(xué)形成恐懼心理，對日后適應(yīng)小學(xué)生活更是非常不利。

正確的做法是要和孩子多介紹小學(xué)，告訴他小學(xué)生活也是非常有趣的，到時候可以認識很多的小朋友，了解更多的知識。讓他們對小學(xué)生活產(chǎn)生足夠的興趣和心理準備。

幼兒園時生病了就可以不去，但是上了小學(xué)后總是生病就會因此落下不少功課，所以一定要做好身體準備。小學(xué)生活較幼兒園生活時間更長也更加緊張，很多孩子在幼兒園時期非常容易生病，在上小學(xué)之前就要注意調(diào)整身體狀態(tài)，可以通過鍛煉、營養(yǎng)、休息等方面來增強體質(zhì)。

幫助孩子做好專注力方面的準備也是做好幼小銜接的重要一項。很多小學(xué)老師都苦惱于一年級的孩子總是注意力不集中，經(jīng)常分神，甚至有孩子會在課堂上隨意走動。所以在孩子上大班之后，家長就要協(xié)助老師對孩子進行專注力的訓(xùn)練，鍛煉他們對于一件事情的專注力，讓他們能夠靜下心來做一件事，對于日后課堂上能夠耐心聽講有很大的幫助。

除此之外，每天的時間準備也要做好。小學(xué)的作息時間和幼兒園是有著很大的不同的，尤其是早上和中午的時間，幼兒園早上沒有嚴格的時間規(guī)定，偶爾遲到也無所謂，而且午休時間很長，下午基本就是活動的時間。但是小學(xué)卻不同，早上不能夠遲到，中午午休時間也會縮短，家長一定要幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的作息時間。

最后就是知識能力方面的準備，雖說不提倡幼兒園教孩子太多東西，但是現(xiàn)實卻是很多孩子在上小學(xué)后跟不上進度，因為老師會把基礎(chǔ)的拼音和數(shù)字一帶而過，但是孩子們卻不能夠接受。所以孩子在大班階段就要逐漸的掌握基本的拼音和數(shù)字，為了方便以后上小學(xué)能夠更加順利的跟上老師的課堂進度。

這五個方面的準備一定要在上小學(xué)前一年就要著手開始做，它們是孩子能否順利適應(yīng)小學(xué)的關(guān)鍵五步，需要家長幫助孩子做好。一定要做好充分的準備，才能夠幫助孩子更坦然的迎接小學(xué)生活。