隨著時代的變更，學(xué)生之間的競爭越來越激烈，家長對于學(xué)生的教育問題也是日益重視，為了讓學(xué)生擁有更好的未來，可能從幼兒園階段開始 就會做出很多的努力。
幼兒園作為教育的啟蒙階段，而“小學(xué)”作為教育的第1站，家長對“小學(xué)”的重視程度更是不言而喻了，不過在上小學(xué)前，還有一件事是讓家長為之煩憂的，就是“年齡”的問題。
(資料圖片)
學(xué)生的年齡被卡得很嚴格，學(xué)生必須是在8月31日之前出生的才行，否則的話，學(xué)生將要晚一年上小學(xué)，這樣一來，可能出生日期相差幾天的學(xué)生，上小學(xué)的進度就會大大拉開。
這個問題也是很讓為之擔憂，尤其是在競爭這么激烈的情況下，相當于在起跑線上就晚了一大截，很怕學(xué)生跟不上進度，失去優(yōu)勢，因此，很多家長都會覺得很不妥當。
小學(xué)“入學(xué)年齡”將放寬？教育部門正面回應(yīng)
其實對于家長的顧慮還是可以理解的，畢竟時代的不同，“小學(xué)”階段的學(xué)習(xí)也變得尤為重要，如果真的因為晚出生幾天，學(xué)生就要晚上一年學(xué)，確實還是很可惜的。
而且晚出生的學(xué)生，并不代表著能力差，家長有小情緒也是正常，針對這種現(xiàn)象，相關(guān)部門也是做出了調(diào)整，小學(xué)“入學(xué)年齡”或?qū)⒎艑?/strong>，跟著筆者一起來看下。
小學(xué)“入學(xué)年齡”將放寬？想必家長一定是滿臉的驚訝，但事實的確是如此，教育部門正面回應(yīng)，不再規(guī)定小學(xué)的入學(xué)年齡，具體的問題具體分析，根據(jù)學(xué)生的情況，與學(xué)校達成共識，就可以順利入學(xué)。
也就是意味著可以根據(jù)學(xué)生的能力，決定學(xué)生上不上小學(xué)，而主動權(quán)交在了家長的手中，家長們在得知后，也是開心的不得了，終于不用再為學(xué)生的出生日期而苦惱了。
不過，新的煩惱又出現(xiàn)了，家長們又開始犯難了，擔心學(xué)生的能力，既怕入學(xué)晚，被別人落下，又怕入學(xué)早，學(xué)生的能力不夠，適應(yīng)不了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，對以后的學(xué)習(xí)有影響。
都說教育要趁早，但每個學(xué)生的能力不同，過早的話，對學(xué)生并沒有好處，于是家長則是半喜半憂，在上小學(xué)的這件事上很糾結(jié)，畢竟關(guān)系到學(xué)生的未來發(fā)展，家長也是有著很大的壓力。
雖說小學(xué)階段的學(xué)習(xí)很重要，學(xué)生什么時候入學(xué)也很關(guān)鍵，但家長想要做出正確的決定，其實并沒有想象的那么難，只要家長能夠理智的看待這個問題，就是沒有問題的。
每個學(xué)生的能力都是不同的，家長可以在分析之后，決定學(xué)生的入學(xué)時間
很多家長在面臨學(xué)生教育的問題上，都會表現(xiàn)得不知所措，想讓學(xué)生好，又怕自己的一些決定，會耽誤到學(xué)生，其實家長的這種顧慮大可不必，這樣反而是在給自己徒增煩惱。
家長完全是可以根據(jù)學(xué)生的能力做出對決定的，根據(jù)學(xué)生的自理能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力，來進行分析，看學(xué)生是否能夠入學(xué)，然后在決定學(xué)生的入學(xué)時間。
家長千萬不要有從眾心理，看別人家長上小學(xué)了，自己也跟著著急，也想讓學(xué)生上學(xué)，這樣是不對的，畢竟每個學(xué)生的能力是不同，家長應(yīng)理智對待，否則吃虧的還是學(xué)生。
在上小學(xué)前，家長和學(xué)生應(yīng)該做出哪些準備？
第一，家長要鍛煉學(xué)生的自理能力，小學(xué)與幼兒園不同，在幼兒園有老師照顧，但到小學(xué)后，老師主要是以教學(xué)為主，會照顧不到學(xué)生，所以在上小學(xué)前，家長要鍛煉學(xué)生的自理能力。
第二，家長要讓學(xué)生意識學(xué)習(xí)的重要性，小學(xué)的知識量不大，也很簡單，但如果學(xué)生不學(xué)的話，還是會被落下的，那么家長要時不時的，給學(xué)生灌輸小學(xué)學(xué)習(xí)重要性的思想。
第三，家長要同學(xué)生一起買上學(xué)必備品，讓學(xué)生有上小學(xué)的儀式感，如果學(xué)生的要求不是很過分的話，家長要盡量滿足，主要的目的就是讓學(xué)生對上小學(xué)感興趣。
最后想說：小學(xué)入學(xué)年齡放寬是一件好事，家長們不要半喜半憂，因為沒有什么好值得憂的，如果有家長不知所措的話，可以多咨詢過來人，了解什么狀態(tài)下的學(xué)生，上小學(xué)會更為合適，然后結(jié)合學(xué)生的能力，決定入學(xué)時間，最后祝愿所有的學(xué)生都能夠順利入學(xué)。
今日話題：作為家長的你，在學(xué)生上小學(xué)時是如何決定的？
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