中國教育報(bào)記者柴葳向廈門大學(xué)校長、黨委副書記張榮(上圖中)現(xiàn)場提問。

中國教育報(bào)記者柴葳向廈門大學(xué)校長、黨委副書記張榮(上圖中)現(xiàn)場提問。

一流大學(xué)的根本性標(biāo)志是一流的成果和一流的貢獻(xiàn)，但在建設(shè)過程中要把握好一流的體系和一流的能力這兩個(gè)關(guān)鍵。”今天下午，在十三屆全國人大一次會(huì)議期間舉行的第三場“代表通道”采訪中，全國人大代表、廈門大學(xué)校長、黨委副書記張榮在回答本報(bào)記者關(guān)于“雙一流”建設(shè)的提問時(shí)說。

張榮將一流體系概括為一流的學(xué)科體系、人才體系、治理體系和保障體系。他坦言，一流學(xué)科是一流大學(xué)的基本載體和重要依托，沒有一流的學(xué)科就沒有一流的大學(xué)，要在建設(shè)中堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展，同時(shí)更加注重發(fā)展的質(zhì)量。

“一流學(xué)科是由一流的人才隊(duì)伍來支撐的，沒有一流的人才就沒有一流的學(xué)科。在這方面，我們一定要堅(jiān)持人才優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略。”張榮說。

在學(xué)科體系和人才體系建設(shè)基礎(chǔ)上，張榮認(rèn)為一流的治理體系和一流的保障體系都是“雙一流”建設(shè)不可或缺的體制機(jī)制保障，需要不斷深化改革，盡快構(gòu)建有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。

“一流大學(xué)建設(shè)的另外一個(gè)關(guān)鍵是能力建設(shè)。”張榮認(rèn)為，一流的能力首先是人才培養(yǎng)能力，還要關(guān)注到科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的能力、文化傳承與創(chuàng)新的能力以及國際合作與交流的能力。

“一流大學(xué)必須要努力提升原始創(chuàng)新能力和解決重大問題的能力，服務(wù)國家的重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。”張榮介紹說，廈門大學(xué)研發(fā)的艾滋病檢測試劑已在42個(gè)國家推廣應(yīng)用，供應(yīng)了5億人份。學(xué)校推出的全球首個(gè)獲批上市的戊型乙肝疫苗、全球領(lǐng)先的宮頸癌疫苗，都為健康中國作出了貢獻(xiàn)。

張榮說，一流大學(xué)都是在國際高等教育的合作與競爭中成長起來的，所以必須具有一流的引領(lǐng)性的國際合作與交流能力。他透露，廈門大學(xué)馬來西亞分校建設(shè)進(jìn)展順利，“我們有信心辦好馬來西亞分校，為‘一帶一路’建設(shè)培養(yǎng)輸送更多具有多元文化背景和駕馭復(fù)雜國際事務(wù)能力的高層次人才”。