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“學校的防溺水教育做得深入人心。我每周都會收到防溺水提醒短信。”廣東番禺中學附屬學校學生家長蔡穎對暑期安全教育工作很認可。　　近年來，廣州市番禺區(qū)堅持暑期安全工作“不放假”，聚焦防溺水、網(wǎng)絡(luò)安全等方面，筑牢學生暑期安全“防護墻”，保障孩子們的身心健康?！　　胺赜小l(xiāng)’之稱，區(qū)內(nèi)河涌眾多，水網(wǎng)密布。防學生溺水工作壓力大、任務(wù)重。”番禺區(qū)教育局相關(guān)負責人說，為織密織牢防溺水“安全網(wǎng)”，番禺教育局反復(fù)教育提醒，強化學生及家長的防溺水認知，將防溺水知識納入安全教育內(nèi)容。　　據(jù)介紹，暑假期間，番禺區(qū)中小學校、幼兒園每周至少向?qū)W生家長發(fā)送一條包含防溺水在內(nèi)的安全提示信息。學校每年對可能會私自下水游泳的學生進行排查，建立工作臺賬，加強跟蹤教育管理，并密切與家長聯(lián)動，提醒家長加強監(jiān)管。各學校積極發(fā)揮朋輩力量，建立學生互相提醒機制，將住址相鄰的學生組成預(yù)防溺水“學生聯(lián)防小組”。小組成員相互交流防溺水知識，制定小組防溺水公約?！　　靶∷?，一二一；啪啦啪啦跳河里；躲起來，看不見，匯成河流變變變；一會深，一會淺，誰下河里誰危險……”這是番禺區(qū)教育局為預(yù)防學生溺水推出的防溺水童謠?！　　斑@個童謠簡單易懂，朗朗上口。我的小孩聽了幾遍后，就基本學會了?！狈畢^(qū)市橋中心小學學生家長李爽發(fā)現(xiàn)，孩子會唱這首童謠后，對于防溺水記憶深刻?！　鹘y(tǒng)防溺水宣傳教育以說教居多，如何開展更加生動有趣的宣傳教育，讓預(yù)防溺水知識真正入耳入心？“我們借助童謠通俗易懂、易于普及的特點，在歌詞中融入防溺水的基本內(nèi)容，運用游戲、繪畫、演唱、情景劇等多種方式，推動學校大力推廣，引導(dǎo)學生們廣泛傳唱?！狈畢^(qū)教育局相關(guān)負責人表示?！　∈罴偾埃瑥V州實驗教育集團番禺實驗幼兒園開展“珍惜生命，預(yù)防溺水”防溺水童謠傳唱競賽活動，通過引導(dǎo)學生進行演唱表演，實現(xiàn)“人人齊宣傳”?！　〕朔乐箤W生們在現(xiàn)實中溺水，番禺區(qū)還引導(dǎo)孩子們在暑期增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，防止在網(wǎng)絡(luò)中“溺水”。由于孩子在暑期空閑較多，使用網(wǎng)絡(luò)的時間也更多，蔡穎原來擔心孩子會陷入網(wǎng)絡(luò)中多種多樣的“陷阱”。番禺區(qū)推出網(wǎng)絡(luò)安全微課后，她放心很多?！　　斑@些微課很有用，我和孩子一起觀看后，從中學到了很多網(wǎng)絡(luò)安全知識?，F(xiàn)在，孩子上網(wǎng)時，會注重保護個人隱私?！辈谭f說，孩子有一次上網(wǎng)時，有個陌生人添加她，她利用微課上學到的防網(wǎng)絡(luò)詐騙知識，判斷出這個陌生人正在進行網(wǎng)絡(luò)詐騙，從而沒有上當?！　　氨Ｗo好自己的個人隱私，注意使用網(wǎng)絡(luò)文明用語等，這些是合適的行為；隨意添加陌生人和進入陌生的群，將自己的圖像、視頻等個人信息在網(wǎng)上發(fā)布等，這些都是不合適的行為。”在“引導(dǎo)孩子建立網(wǎng)絡(luò)責任感”云課堂上，番禺區(qū)東怡小學副校長馮柳芳正為學生們上課?！　　昂芏鄬W生暑假期間與網(wǎng)絡(luò)信息接觸的機會大幅增加，很多家長對此憂心忡忡，但又缺乏良好的引導(dǎo)方法。”番禺區(qū)教育局相關(guān)負責人表示，番禺應(yīng)需而動，從引導(dǎo)孩子建立網(wǎng)絡(luò)責任感、助力孩子辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息等方面出發(fā)，組織推出4期家校共育云課堂信息素養(yǎng)提升微視頻。