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日前，廣東白云學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合廣州商學(xué)院會計學(xué)院、廣州華商學(xué)院會計學(xué)院和廣州應(yīng)用科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院召開了廣東省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會2021年度課程思政建設(shè)項目 “六進(jìn)四合三嵌”三位一體課程思政模式——以《資本運(yùn)營理論與實務(wù)》為例課題的中期研討交流會（線上）。

本次會議由項目負(fù)責(zé)人廣州商學(xué)院會計學(xué)院彭文華主講，10位項目參與人員參加了會議。首先彭文華向與會人員匯報了課題已經(jīng)完成的工作，包括教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、教材的出版、教案與課件的編寫、課程思政教學(xué)改革論文多篇文章的發(fā)表等。然后會議進(jìn)行到自由討論階段，旨在探討課題工作的同時，進(jìn)一步地推廣課程思政建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，提高課程思政融入課堂教學(xué)的水平，助力高校全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在交流研討過程中，與會教師就自身在課程思政設(shè)計中的難點及疑惑進(jìn)行了深入討論，以頭腦風(fēng)暴形式拓寬了課程思政設(shè)計思路。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長劉明飛介紹了本校課程建設(shè)情況，認(rèn)為課程思政的實施要創(chuàng)新教學(xué)評價，在課程教學(xué)中融入思政元素，做到思想政治與專業(yè)課程的有機(jī)結(jié)合，采取多種多樣的形式考核，注重實效性。將課程思政全面納入考核評價和質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律約束，強(qiáng)化教學(xué)運(yùn)行狀況及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)控。

廣州應(yīng)用科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院荊菊認(rèn)為，愛國主義教育要結(jié)合生活中的案例，弘揚(yáng)大國工匠精神；講述優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，鼓勵學(xué)生通過參加技能大賽點亮人生；將課程思政貫穿于教學(xué)全過程、各環(huán)節(jié)，全面落實立德樹人根本任務(wù)。

廣州華商學(xué)院會計學(xué)院楊詠梅認(rèn)為，課程思政的實施要推行案例教學(xué)。在課堂教學(xué)中要精選案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在資產(chǎn)重組中，可以跟蹤恒大地產(chǎn)進(jìn)展情況，穿插風(fēng)險防范、遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營等思政元素。

其他與會人員進(jìn)行了認(rèn)真討論和充分交流，老師們一致認(rèn)為要深入挖掘課程思政元素，群策群力，共同建設(shè)課程思政典型教學(xué)案例庫，提升教學(xué)質(zhì)量，努力發(fā)表課程思政教學(xué)改革論文，為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后項目負(fù)責(zé)人彭文華做了總結(jié)，認(rèn)為課題組完成了中期規(guī)定的各項任務(wù)，取得了階段性成果，為保質(zhì)保量完成項目建設(shè)，后續(xù)還要完成一系列工作，主要任務(wù)是：進(jìn)一步完善教案與課件修訂；完成典型教學(xué)案例的提煉；課程思政教學(xué)改革論文發(fā)表；網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和教學(xué)方法總結(jié)。（圖文/應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉明飛、賴蘇彬 責(zé)任編輯曾進(jìn)）