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為提升貴州省民族地區(qū)基礎教育質量管理與制度建設質量，11月28日，貴州省民族地區(qū)基礎教育質量提升行動計劃項目、2022質量管理秩序建設專題培訓活動啟動會在貴州省印江中學召開。省教育廳民族教育處項目辦常務副主任楊躍鳴，銅仁市教育局黨組成員、副局長蘭顯亮，印江土家族苗族自治縣人民政府副縣長張秦杰，自治縣教育局局長李永建等出席會議。
啟動會在貴州省印江中學教工會議廳召開，楊躍鳴主持會議。會上就項目學校質量管理與制度建設專題培訓交流活動的背景、意義、培訓專項情況，近年來全省民族地區(qū)基礎教育質量提升行動計劃的情況等進行了介紹。印江土家族苗族自治縣副縣長張秦杰發(fā)表致辭，印江中學黨委委員、副校長陳松匯報質量管理與制度建設，印江自治縣教育局局長李永健匯報項目實施情況，銅仁市教育局副局長蘭顯亮作發(fā)言。
活動期間，與會人員到印江中學參觀了文昌閣、依仁書院、綜合樓、學生發(fā)展中心等地方，觀看了學生實驗及體育大課間活動，詳細了解了學校校園文化建設、項目建設宣傳、師生發(fā)展、制度建設與質量管理等情況。
據了解，貴州省民族地區(qū)基礎教育質量提升行動計劃分為三個子項目：鄉(xiāng)村振興優(yōu)質特色學校建設支持專項行動（簡稱子項目Ⅰ）; 民族地區(qū)中小學高質量發(fā)展支持專項行動（簡稱子項目Ⅱ）; 民族地區(qū)基礎學科（領域）質量提升專項課題(簡稱子項目Ⅲ)。自2021年4月啟動以來，目前全省共有52個項目縣，銅仁市實現了10個區(qū)縣全覆蓋。印江有民族地區(qū)基礎教育質量提升行動計劃項目Ⅰ學校3所、項目Ⅱ學校3所、項目Ⅲ課題12個。
參會人員除了省市縣局領導、專家，來自全省的與會有關專家、負責人等以外，印江中學中層以上領導干部、部分教師等參加了會議。（文、圖/張祖榮）
