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11月28日至12月2日，攀枝花學(xué)院開展了“弘揚憲法精神·建設(shè)法治校園”的主題憲法宣傳周活動。
法學(xué)院師生發(fā)揮專業(yè)特長，組織優(yōu)秀學(xué)生代表和部分專業(yè)教師組建了一支由26名學(xué)生、11名教師組成“普法宣講團(tuán)”。憲法宣講團(tuán)隊根據(jù)學(xué)院需求，分級分類開展普法宣講，為2022級、2021級學(xué)生開展了憲法宣講，為2020級、2019級開展知識產(chǎn)權(quán)法宣講，共計開展13場“憲法進(jìn)班級”普法講座，為4000余名學(xué)生講法普法。
宣講現(xiàn)場，學(xué)生憲法小講師介紹了我國憲法發(fā)展歷程和主要內(nèi)容，以經(jīng)典的案例深入淺出地講解了憲法賦予我們的基本權(quán)利和義務(wù)，闡明了憲法的內(nèi)涵。宣講后，帶隊老師進(jìn)行點評，為同學(xué)們答疑解惑，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行憲法宣誓。整個活動氛圍熱烈濃厚，同學(xué)們積極參與互動，憲法小講師們也紛紛表示學(xué)校給法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了一個自我展示、自我鍛煉、成長成才的平臺，既鍛煉了大家的嘴皮子，同時也是自我價值的實現(xiàn)，有一種被需要的感覺，感受到可以通過自己學(xué)習(xí)的法律知識幫助到其他同學(xué)。
通過學(xué)生小講師為師弟師妹、師哥師姐講法傳法，掀起學(xué)習(xí)憲法知識熱潮，既鍛煉了學(xué)生自身能力，又深入推動憲法入腦入心，是學(xué)生自我教育、自我管理的又一重要抓手。（編輯/袁雙云）
