11月11日—13日，第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽（以下簡稱“‘互聯(lián)網+’國賽”）在重慶大學順利舉辦。在決賽中我校奪得2金4銀5銅，這是莞工首次在“互聯(lián)網+”國賽斬獲金獎，也是學校在此項國家級賽事中取得的最好成績。
零的突破
國賽首次奪金
(資料圖)
據悉，本屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在重慶大學以線上比賽的形式舉行，共覆蓋參賽國家和地區(qū)111個，報名參賽人數1450萬余人，參賽項目340萬余個。最終，1128個項目入圍此次“互聯(lián)網+”國賽總決賽現場比賽，含高教主賽道中國大陸參賽項目502個，中國港澳臺地區(qū)參賽項目25個、國際參賽項目150個，“青年紅色筑夢之旅”賽道參賽項目150個，職教賽道參賽項目150個，產業(yè)命題賽道參賽項目90個，萌芽賽道參賽項目61個。
今年，我校共有6個項目從國賽網評中脫穎而出，進入現場總決賽，爭奪金獎。我校各參賽隊伍準備充足，發(fā)揮出色，在“互聯(lián)網+”國賽這個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)舞臺上展現出了莞工學子的青春風采。
經過國賽網評和總決賽的線上評審答辯，《同夢藝術——幼小初OMO智慧音樂課后服務領航者》《鋰工正極——首創(chuàng)低耗生產磷酸鐵鋰助力碳中和》2個項目獲國賽金獎?！锻負鋬?yōu)化抗沖擊結構SLS成型技術——航天科技賦能運動裝備》《鵬澄凈水——國內首個垃圾滲濾液全量化處理技術開拓者》《方科能源 中國生物質熱能系統(tǒng)定制專家》《高能HPSC——復材結構連接件一體化方案領軍者》等4個項目獲國賽銀獎。
此外，《東方咖啡-科技拓咖農之路，文化塑民族品牌》《太儲減碳——國內源頭固碳植質封存先行者》《激光燒結柔性TPU材料的輕量化設計、快速制造及運動康復應用》《廢舊電池正極材料的一體化再生利用》《低成本磷酸鐵鋰材料制備》等5個項目獲國賽銅獎。
全力護航
厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土
學校高度重視比賽，備賽期間，校黨委書記成洪波，校黨委副書記、校長馬宏偉多次召開專題會議，聽取相關部門、學院對備賽工作情況的匯報，并對項目培育相關工作作出指示和部署?！盎ヂ?lián)網+”國賽總決賽前，學校領導班子赴學生中心為6支參賽團隊提供賽前指導與勉勵，鼓勵莞工學子發(fā)揚莞工精神、賽出莞工風采，永葆“闖”的精神，“創(chuàng)”的勁頭。
學生工作部、團委、教務處、后勤管理辦公室、安全保衛(wèi)處、網絡中心連同二級學院上下聯(lián)動，全力保障本次總決賽線上參賽的各項工作，為參賽師生排憂解難，為學校取得今年的優(yōu)異成績奠定了堅實的基礎。
一直以來，東莞理工學院根植地方、立足東莞產業(yè)特色、放眼灣區(qū)發(fā)展大局，把握學生實際情況，結合校友創(chuàng)業(yè)歷史，常態(tài)化開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練，并積極推動實踐訓練與“互聯(lián)網+”等雙創(chuàng)賽事無縫對接。
在平臺、場地、師資、人員、資金等方面，學校持續(xù)加大競賽支持力度，“以賽促建”“以賽促教”“以賽促創(chuàng)”，實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐相互融合促進，真正激發(fā)學生的創(chuàng)新精神、提升學生創(chuàng)新能力
今年7月14—15日，第八屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽（以下簡稱“省賽”）在我校松山湖校區(qū)舉行。在疫情防控常態(tài)化的背景下，我校安全、平穩(wěn)、有序、順利完成了賽事活動，為全省高校帶來了一場雙創(chuàng)盛會。并在省賽中斬獲金獎17項，銀獎10項，銅獎7項，圓滿實現“辦賽精彩，參賽出彩”的目標。
莞工在本屆賽事上取得的成績，是學校多年來深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的成果體現。2018年，我校獲評“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?！?，2022年，我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地獲評為“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院相關負責人介紹，接下來，學校將始終堅持“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”的價值追求，把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進學校綜合改革的突破口，著力培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的時代新人。
逐夢不止
金獎團隊感觸深
【同夢藝術——幼小初OMO智慧音樂課后服務領航者】
“我們終于實現自己的夢想了?！碑斅牭健巴瑝羲囆g”獲得“互聯(lián)網+”國賽金獎后，項目負責人、學校2019屆畢業(yè)生沈聰激動萬分。從2016年的30平方米的小店開始，不斷突破創(chuàng)新，到開發(fā)出融合六大中國傳統(tǒng)元素的音樂課程，沈聰以百折不撓的創(chuàng)業(yè)者精神把這場長達四年的“長跑”堅持了下來。他說：“相信過程，功不唐捐。”
“成功的背后不是一個人，而是一群人?！蹦苋〉眠@項成績，沈聰很感激學校的支持，感恩學校黨委副書記李忠紅、廣東農業(yè)農村創(chuàng)業(yè)學院院長曾準以及學校勞丹、史海峰、黃藝琦、楊帆等指導老師的一路指導和鼓勵，感謝一起并肩作戰(zhàn)的隊友。
對于項目的未來規(guī)劃，沈聰還有很多想法，他希望在鞏固企業(yè)市場規(guī)模的基礎上，繼續(xù)探索“音樂+中國元素”的課程開發(fā)，也期待在母校給予的平臺上越走越高。
【鋰工正極——首創(chuàng)低耗生產磷酸鐵鋰助力碳中和】
“當知道我們的項目獲得金獎時，我和黃宏坤激動地跑下樓將喜報傳遞給老師和成員，整個備賽群的老師都在為我們慶祝?！眮碜曰瘜W工程與能源技術學院2020級應用化學卓越計劃的楊浩是“鋰工正極”項目的負責人。
他說：“但行好事，莫問前程。我們只是想著盡力做好一件事?！?/p>
在國賽備賽階段，為了讓項目更加完美，楊浩和團隊成員精益求精，自主尋找項目不足的地方，并結合老師的意見認真修改。從前期準備到登上國賽舞臺進行路演和答辯，團隊每個成員都面臨著巨大的壓力，特別是核心成員黃宏坤和林樺，但他們都全力以赴地堅持到最后。沖刺階段時，團隊成員們每天幾乎都只能睡四五個小時。指導老師化學工程與能源技術學院李超博士每天都會來好幾趟，在團隊里待1到2個小時甚至更長時間，與同學們一起熬夜打磨項目，陪伴團隊共同走到比賽最后一刻。（撰文：雷菲、游偉峰、萬礎瑤、劉藐）
