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依據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于在院校實施“ 學歷證書＋若干職業(yè)技能等級證書 ”制度試點方案》，為積極響應(yīng)職業(yè)院?！?+X”證書制度試點工作，打造職業(yè)技能“品牌”，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效聯(lián)通，實現(xiàn)“學與用”“課與崗”“供與求”的有機對接，達到“崗課賽證”融通綜合育人的培養(yǎng)目標。10月28日，青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院預(yù)防醫(yī)學專業(yè)群臨床醫(yī)學專業(yè)在線上舉行了首屆“1+X”老年慢病膳食調(diào)理（中級）職業(yè)技能等級證書培訓開班式。參加此次開班式的有繼續(xù)教育中心主任鮑緹夕、臨床醫(yī)學系主任王花、臨床醫(yī)學系副主任安順英、臨床醫(yī)學專業(yè)教師和60名參加培訓的學生，會議由臨床醫(yī)學系教師馬嫻主持。

鮑緹夕主任肯定了臨床醫(yī)學專業(yè)“1+X”老年慢病膳食調(diào)理（中級）職業(yè)技能等級證書培訓工作順利進行，各位領(lǐng)導和老師們在疫情期間付出了超常的努力。為推動學院“雙高”建設(shè)，培養(yǎng)學生掌握臨床技術(shù)技能，提高創(chuàng)業(yè)、就業(yè)競爭力提供了良好的保障與支持。王花主任要求臨床醫(yī)學專業(yè)教學團隊教師認真授課，匯總技能操作相關(guān)視頻發(fā)到學員學習群，保質(zhì)保量完成學員培訓任務(wù)，按時完成開考申請、理論和實操考試等事項；要求學生端正態(tài)度，珍惜此次培訓機會，認真學習，掌握并熟練技能。并預(yù)祝60名學員均順利通過“1+X”老年慢病膳食調(diào)理（中級）職業(yè)技能資格考試，取得教育部頒發(fā)的相關(guān)證書，確保這期培訓班辦出成效，辦出特色。安順英副主任就此次培訓的授課安排、理論及技能考試的相關(guān)事宜向老師和同學們做了說明，鼓勵參加培訓的60名學生珍惜這次培訓機會，集中精力聽課，認真做好學習筆記，把這次培訓作為完善自我、增長知識、提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗的良好機會。

培訓班學生代表馬燕表示，同學們對此次培訓的學習積極性非常高，在疫情期間大家會認真對待此次來之不易的學習機會，汲取知識、掌握技能，提高社會競爭力，爭取順利通過理論及實踐技能考試并取得培訓證書。

通過此次開班式，再一次讓全體學員感受到“1+X”老年慢病膳食調(diào)理（中級）職業(yè)技能證書對促進就業(yè)的重要性，培訓學員興趣高漲，紛紛表示一定要借助本次培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)競爭力。