范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
科幻電影 科幻作家有哪些篇一
終于盼到了這一天,我們檢查完各自的機器人,就把他們帶到比賽場上。第一場比賽是賽跑,比賽規(guī)則是這樣的:跑道上有各種已標好價格的食物,參賽的機器人要根據(jù)規(guī)定的總價來拿食物,然后趕快跑到終點。比賽開始了,“嘣”,發(fā)令槍一聲響,上百個機器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號”飛速向前跳躍著,一蹦就有十幾米遠,他拿著食物,很快湊夠了規(guī)定的總價,第一個沖向終點,誰知在即將沖線的時候,另一個機器人突然一個“火箭飛毛腿”追了上來,超過了“優(yōu)勝3號”,以微弱的優(yōu)勢取得了這場比賽的勝利。
第二場比賽——刺繡,要求參賽的機器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋,越快越好。比賽開始了,我的“優(yōu)勝3號”繡得又快又穩(wěn),靈巧而又熟練,第一個交上了刺繡作品。再看看周圍,其他機器人還在低著頭忙碌呢!
(資料圖片)
經(jīng)過前兩輪的激烈角逐,能進入最后一場比賽的只剩下5個選手了,這場比賽的內(nèi)容是讓心理學家和機器人聊天,考驗機器人的知識面和應變能力。這場比賽難度非常大,參賽的機器人個個高度緊張,只有我的“優(yōu)勝3號”充滿了信心。主考官們問了好多關于自然、科技、生活方面的問題,其他機器人有的題目能答出來,有的題目卻無法給出正確的答案,而我的“優(yōu)勝3號”不僅答得又快又準,而且風度翩翩,充滿自信,贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲,連主考官都對他點頭微笑。
比賽全部結(jié)束,最激動人心的時刻到了,大家都豎起耳朵,全神貫注地聽主持人報名次。當聽到我的“優(yōu)勝3號”獲得了第一名時,我激動得緊緊地抱住這個聰明可愛的機器人,他自己也高興得手舞足蹈。
這真是一次有意義的比賽,不僅有趣,而且還訓練了我們的動手能力,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力,真是“一舉三得”。
科幻電影 科幻作家有哪些篇二
回憶,美好而甜蜜;展望,讓人充滿了幸福和企盼。當今社會,人們的生活水平不斷地提高,環(huán)保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。在大街上,時不時能看見這樣的現(xiàn)象,果皮、垃圾袋到處扔,弄得垃圾成堆,蒼蠅亂飛,到處都是臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長期生活下去,可不是什么好事,也不是人們所希望的。所以,我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。
它的外形是長方形的,和一個四五歲的孩子差不多高。它還可以是不同的型式。有古典型、卡通型、優(yōu)雅型和時髦型。當然,它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、小豬型的。如果不想要這些,就可以直接換為長方形的?!碍h(huán)保垃圾箱”的上面還設計了一些圖案,有小動物、植物、卡通圖案……讓人看起來感覺到一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個綠色、藍色和紅色的按鈕,三只手,還有三個桶呢!當你把垃圾扔進它的時候,它里面的智能芯片會辨別出哪種是可回收垃圾,哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進了不可回收的桶的時候,它就會自動地將那些垃圾移動到可回收的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了,它就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按,它就會自動將不可回收的垃圾吃掉。當你再按一下綠色的按鈕的時候,垃圾桶就會將吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過一段時間后,按以下藍色按鈕,它就會將那些可回收利用的垃圾“廢物變寶”,然后把“寶”放在第三個桶里,供人們使用。
在污水橫流的地方,“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦!把它放在離水邊較近的地方,插上一條直通水里的管子,按下綠色按鈕,就可以像一位神奇的魔術師一般把臟水、污水全消毒過濾轉(zhuǎn)化成純凈水,從另一條管子流出來供人們飲用。到那時候,人們就再也不用擔心臟水、污水到處橫流而擔心蚊蠅泛濫成災、擴散病菌,污染環(huán)境了。
有了“環(huán)保垃圾箱”,人們再不用為垃圾和污水煩惱了??矗瑢掗煹鸟R路上,到處鮮花盛開,綠樹成蔭。原來放垃圾的地方,再也不見了飛揚的蚊蟲,再也聞不到刺鼻的臭氣;過往的行人,再也不用捂著鼻子,皺著眉頭。
當然,這只是幻想,但我一定會把它變?yōu)楝F(xiàn)實,讓它為人類造福!作文
科幻電影 科幻作家有哪些篇三
那日,陽光明媚,氣候宜人,蔚藍的天空中看不見任何大氣產(chǎn)物。偶爾幾架“大頭鷹”緩緩滑過,發(fā)出陣陣沉悶的響聲。
海德教授伸了伸脖子,盯著那飛行物看了會兒,臉上露出一絲輕微的笑容。
正值春季,萬物復蘇,處處洋溢著勃勃生機,踏著軟軟的天然綠地毯,聽著不時變換的清脆鳥鳴聲,聞著清新怡人的干爽空氣,海德教授的步子不由邁得愈發(fā)輕快,一邊吹起了口哨。
一會兒,他又想起此行的目的,不由得,一絲不安和忐忑在心頭掠過,同時蔓延的,還有些許莫名的神秘和激動。
這兒是一座著名國際大都市的西郊,離市中心有段不小的距離,沒什么噪音污染,也沒有旺盛的人氣。一路上,東拐西拐了好幾個彎。不過看起來,海德教授對這兒非常熟悉。
不多時,他來到一幢體積不大但精致漂亮的小屋前,剛伸手想按門鈴,卻又有些猶豫,縮回了手。在門口來回踱了幾步,心跳有些快,深深地吸了口氣,清了清嗓子,正了正衣冠。最后鼓起很大勇氣似的,終于按響了門鈴,同時,心幾乎要跳出嗓子眼。
很快,門被打開了。一個穿著考究,但頂著凌亂頭發(fā)的英俊少年出現(xiàn)在門口,深褐色的眼珠里帶著青澀,又充滿了驚奇。海德見他如此看著自己,便沖他一笑,自我介紹道:“我是你姑媽請來的韋恩先生,s城的牧師。聽你姑媽說最近階段來,你的情緒十分多變,心情欠佳。我此行,是想為你解決心病?!?/p>
說到這兒,海德頓了頓,敏感地抓住了少年懷疑而又不屑的目光,有些尷尬,便放緩了口氣,繼續(xù)說道:“我知道,你向來不喜歡牧師,從不相信他們的一言一行。但是,我保證你一會兒就會信任我,因為我的第六感覺能洞察你的心靈…… 如果不介意,先讓我進屋,可以嗎?”他始終保持微笑,在努力地博取年輕人對他的好感。
“哼,也就牧師才會這么神經(jīng)兮兮,不可理喻!”少年聽著他的一段莫名其妙的話,心里默默念叨。不過,他的容貌他的眼神又像極了他敬愛的卻在不久前剛逝去的父親,心里不免又涌入點點親切。于是遲疑了一下,欠了欠身子,讓海德進了屋。
“你說你能洞悉我心靈,是嗎?那咱們試試看,我身上有……”見海德很隨意地在一處沙發(fā)上坐下,少年有些不快,冷冷地看著他,開口道。
“你左手腕部上3英寸處,有你兩個月前與同學發(fā)生糾紛后留下的長約4英寸、深0.5英寸的大傷口,并傷了肌腱,總共縫了12針。目前傷口還未完全愈合。不知我說得對不對?”海德教授自信鎮(zhèn)定地看著少年,慢慢說道,同時拉下了半卷起的左手衣袖,扣好扣子。這個動作,少年并沒注意。
話音剛落,少年一陣緊張,隨即臉漲得通紅?!澳翈熣f得分毫不差!”暗暗嘀咕道。
原來,這個傷口是兩個月前,為了一個暗戀了很久的漂亮女孩,與另一個比他強壯很多的男孩干了一架,被丟來的鋼椅上的螺絲劃傷。事后,雖被幾個要好的兄弟恭維“英雄救美”,但卻留下了可能一輩子都不會褪去的大傷口。而此事,也僅有幾位同學知道,老師、姑媽并不知情?!八趺磿赖萌绱饲宄?,位置、大小一點不差,難道真是……”他緊緊地注視著眼前的長者,不屑的目光變得有些警惕,心中滿是困惑,卻又不知如何回應,目光交流片刻后,少年低下了頭。
海德教授注意著他的神情,暗暗好笑,他朝四周熟悉的家具擺設看了一會兒,又忽然想起什么,說道:“我還知道你一個秘密,杰爾斯·海德!”聽牧師叫出他的全名,少年又抬起頭。海德和藹地笑笑,繼續(xù)道,“如果沒算錯的話,三個星期前,你的朋友喬治送給你五顆彩色玻璃彈墜,你怕姑媽發(fā)現(xiàn)會扔掉,便藏在了那兒。我來拿!”說著, 他來到床頭,對著一個很隱蔽的小按鈕按了一下,床邊便彈出來一個精致的小盒,打開,取出五顆彈墜,沖少年一笑,交到了他手里。
此刻的少年,愈發(fā)驚訝了。這個秘密機關是他自己設計研究制作的,從構思到成型歷時兩個月,才做好不久,連他家人都不知道,何況一個從未謀面的陌生人!“難道他真能洞察我的心靈!他還知道些什么?”一時出神,傻傻地望著海德教授發(fā)呆,各種猜測飛過心頭。
“韋恩先生,那你能否告訴我,我在兩個星期后升大學的考試中能否成功?”少年終于小心翼翼地開口了,“你能預測嗎?能不能告訴我,這對我很重要!”依然通紅著臉,有些懇求地問道。
“聽著,杰爾斯,我不是牧師,我也不叫韋恩。我的名字叫杰爾斯·海德。是不是覺得挺巧的,與你同名!”聽少年這么一問,海德感覺話入正題了,便嚴肅了神情,眼睛里充斥著期許的亮光,看著少年,“噢,別那樣看著我,你得認真聽好接下來我要講的一段故事。其實,我們并不只是同名,事實上——我就是五十年后的你,當然,換句話說,你就是我五十年前的我!
“五十年前,因為某些原因,在考大學的測試中失敗了,后來又接連重考了兩年,都沒有成功。于是便決定放棄讀大學,自學——靠自己努力去干一番事業(yè)。
“因為一直對物理學有濃厚的興趣,便在朋友們的幫助下,兩年后,建立了屬于我自己的實驗室。從此不分晝夜,始終待在實驗室里做實驗,通過大量文獻資料閱讀和實驗數(shù)據(jù)積累,掌握了不少經(jīng)典物理理論和實驗技術。這樣熬了大約五、六年時間,一次偶然機會,我被招聘到原子物理研究所工作,因為所里的同事們都是碩士、博士學位,我自知差距甚遠,便一直勤奮學習,努力工作。不久,便幸被所長看好,認為我是可造之材,開始重點栽培我,希望有一天,我能為物理學再添奇跡。后來他退休了,我成了所長。從此,更發(fā)奮學習、工作,同時培養(yǎng)出不少物理學領域的新秀,我也成為了學界的權威人士。那年,年僅46歲。
“在我52歲那年,忽然想到是否能發(fā)明一種機器,讓人們回到過去,那樣一定會有很多驚喜。此后,這種想法越來越強烈。通過超音速飛機的啟示、愛因斯坦的相對論和霍金的黑洞學說,我想到,只要超光速,就意味著時光倒流,也就是人們可以回到過去。
“嗯,這你可能不太懂了,我跟你簡單解釋一下,杰爾斯。”海德教授見小海德聽得入迷,興趣也便愈發(fā)大增。
“超音速飛機就是飛行速度大于聲音的傳播速度。坐在行駛的超音速飛機中,你不會聽到任何聲音,是絕對安靜的。因為行駛速度比聲音快,也就是將聲音拋到了后面,聲音趕不上飛機,在機艙中就不存在任何聲響。同樣道理,我們是用日出日落來計算時間的流逝,日出日落是視覺上的感受,是太陽光的照射現(xiàn)象。一旦將光速拋到后面,就將日出日落拋到了后面,原本在地球上看到的幾次日出日落,在超光速機器中就只能看到一次或者更少,這就意味著——時光倒流。
“所以,根據(jù)這個原理,我潛心研究了近15年,終于有了結(jié)果,制成了一個機器,可以用調(diào)節(jié)速度來選擇時光倒流的年代。速度越快,時代就越早。而這個機器,被我命名為‘時光機’。
“雖然如今,我已取得了令人矚目的成績,但因沒有過硬的文憑,在成功道路上走了不少彎路,而且還時常感到自卑。所以,我此行的目的,就是希望你能改變我46歲以前的歷史,能順利地考上耶魯大學,然后考研——碩士、博士,再名正言順地進入原子物理研究所工作。那樣,我覺得,我們的一生就沒有遺憾了。
“這里的幾份材料,是考大學、考研,一次次重要升學考試的試卷,你拿去,我希望你能改變我的歷史!時間到了,我先走了……”
說完,海德教授留下一疊厚厚的紙質(zhì)資料,也留下了一臉疑惑、云里霧里的小海德,揚長而去。
此刻的小海德,像是做了一場夢,又驚又喜。這天降的神奇,讓他有些不知所措。他反復回味著海德教授的話,開始想象美好的未來:耶魯大學、碩士、博士、原子物理研究所所長、發(fā)明“時光機”、無比的榮耀和無上的權威……
想著想著,爆發(fā)出一陣狂笑。
再說,海德教授回到時光機上,按下了“公元2120年”的按鈕,泡了一杯咖啡,想到會擁有更加完美的一生,由衷地笑了。
但是,忽然地,感到一陣熱,讓他脫下了帽子、手套、外衣。卻不知,越來越熱,他開始感覺到了自己正在熔化。
猛然想起老所長多年前的肺腑之言:“如果將來能有幸發(fā)明超越時光的機器,頂多回去看看,萬萬不可改變歷史,歷史是威嚴、明正的!”
這一刻,強烈的悔意席卷而來,無比切膚地感覺到虛榮心像是一雙惡魔的手,迅速伸向他的咽喉!來不及掙扎,身體已經(jīng)無法控制地熔化了,熔化了……
科幻電影 科幻作家有哪些篇四
由于20年前的人們的破壞……
20年后……
人類即將走向滅絕……
這里是20年后的地球??炜矗@里到處是高樓大廈,由于人很多,房子住不下,所以樓房都很高。工廠里不斷地冒出黑乎乎的煙霧,仔細的人一定會發(fā)現(xiàn),天空已經(jīng)不再那么的藍了,那都是因為人們的破壞造成的。好好的大馬路上竟然看不到一點兒綠色!看那兒!那只有一點小草免受災難,原來,人們亂穿人行道,硬是把好好的、綠油油的小草踩成了平地。哎呀!這兒怎么這么難聞呀?仔細一看,馬路上汽車一輛接著一輛,川流不息。汽車尾氣也嚴重超標,馬路上似乎黑乎乎的(現(xiàn)在是早上),這時候的臭氧層也幾乎沒有了。
再來看看水資源和其它資源的情況吧。天哪!這是海嗎?水是黑色的,里面漂浮著許多死魚,從遠處就會聞到很重的魚腥味。這都是由于太多的工廠從排污管里排廢水或化學物品造成的。
我們再去公園看一看吧。別告訴我那是真的!公園里一棵大樹也沒有,小草也稀稀落落的,就連板長凳也是個歪的。公園里一個小孩子也沒有,公園失去了平日的朝氣,變成得死氣沉沉的。
同學們,人類的滅絕都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?。為了不讓人類滅絕,為了不讓地球遭到破壞,讓我們共同保護這個可愛的星球吧!
大家想知道20年后的地球是什么樣的嗎?let’sgo!
20年前和今天,地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物,20年后的地球上,經(jīng)過全世界科學家的深入研究,污染問題已經(jīng)是小事情了,而且還能完全控制環(huán)境污染問題。因為,科學家已經(jīng)掌握了最先進的治污技術,使得工廠的廢氣已經(jīng)全部變成了氧氣,廢水變成了環(huán)保型自來水。這樣,既不會因為污氣、污水而生病,還使得城市的環(huán)境變的更美好。
20年后,地球上的汽車早以不需要用汽油了,因為,科學家已經(jīng)發(fā)明了一種無油汽車了,這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發(fā)動,如果那天沒有太陽,也不要緊,因為這種汽車本身就有98%的太陽能,如果又用完了,也別怕,每一輛汽車都裝配這太陽能瓶,只要把瓶子對準吸收板,把蓋子一打開,太陽能就被太陽板所吸收了。
20年后,我們的學校擁有高科技!因為我們的學校就有機器人老師了,機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學家制造出來的.,機器人擁有我們?nèi)祟惖拇竽X,所以它可以自己判斷、自己說話。
你們看,20年后的地球發(fā)生了這么多的變化,難道不使我們開心而興奮嗎?