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最新個人計劃幼兒園大班7篇(優(yōu)質(zhì)) 全球快報

2023-05-15 12:47:51 來源: 可圈可點組卷

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

個人計劃幼兒園大班篇一

2、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,學習基本的生活衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。


(資料圖)

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。學習一些簡單的應急方法,知道預防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識,不吃不干凈和變質(zhì)的食物。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

(一)傾聽

1、別人說話時,能認真地、有禮貌地傾聽。

2、能區(qū)別不同的聲調(diào)、語調(diào)。

3、在集體中能專注地、較長時間地聽別人說話。

4、能理解較復雜的多重指令。

(二)表述

1、會在不同的場合用適度的音高、音量發(fā)言,說話聲音好聽,不妨別人。

2、能主動熱情地招呼熟人,有禮貌地招呼客人,能在適當?shù)膱龊现鲃优c別人交談。

3、在集體面前說話,態(tài)度自然大方、聲音響亮。

4、能主動表達自已的意識,勇于辯論,聲調(diào),語調(diào)自然大方。

5、能連慣講述一件事或圖片,有表情地表演詩歌、故事,并能自編或和同伴一起編詩歌、故事。

(三)早期閱讀

1、知道書面語言和口語的不同表達方式。

2、對閱讀文字感興趣,積極學認常見的文字。

3、掌握書寫漢字的基本筆劃和筆順,會按規(guī)范的筆順書寫一定數(shù)量的漢字和自已的名字。

4、會用單字組詞。

5、學習用簡單的連詞造句子。

6、認識漢語拼音的聲母與韻母,掌握正確的讀法,并初步掌握拼讀漢字的基本方法。

1、能積極主動地參與音樂活動,對音樂有濃厚的興趣。

2、能夠準確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲。

3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

4、能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合;能隨音樂自編舞蹈動作,自由發(fā)揮快樂表演。

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度

2、做辛勤的蜜蜂,不斷充實自己。

3、用愛心將孩子的心留下。

4、與班級教師和諧配合,展現(xiàn)人格魅力。

總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

個人計劃幼兒園大班篇二

我作為一名具有一定教育教學經(jīng)驗的幼兒教師,在今后的發(fā)展中,應更加努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名優(yōu)秀的老師,因此,我要努力做到:

樹立正確的教育理念,熱愛每一位幼兒,通過自己的人格魅力獲得幼兒們的愛戴,不斷完善能力,提高自身修養(yǎng),精通各項業(yè)務,提高反思能力,成為研究型和學習型的老師。

1、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,從原先單純的教師教,幼兒學,向師生、生生互動互學的方面發(fā)展,使幼兒在“玩中學、做中學”。在整合觀念的指導下,依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點,以主題的形式展開活動,將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動中.使幼兒可以通過生活、學習、游戲、運動各類活動不斷的整合和擴展自己的經(jīng)驗.從而促進幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。

2、在教學活動中,大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),通過自習、進修提高自己對多媒體的掌控能力(如:學會做課件)。

3、加強自身專業(yè)的學習。幼兒教育的發(fā)展很快,新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,不落伍,就要時刻緊盯當前的教育新形勢,了解新動向,熟悉新教法,在理念和觀念上跟上時代的潮流,促進自己的專業(yè)成長。

要想成為一個好的幼兒教師,不是一日之功,帶著終身學習的觀念我走上了一條風雨兼程的.路,我深知自己的不足,但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘,我就要奮斗,讓自己在這一片天空里開出最美的花,結(jié)出豐碩的果實。

個人計劃幼兒園大班篇三

一、指導思想

圍繞市教研室和園務工作計劃,認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學特點,積極營造教科研氛圍,深化教學研究,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

二、主要工作及措施

(一)磨練教師內(nèi)功,提高教師業(yè)務水平。

1、營造學習氛圍。未來的社會是一個知識型社會,更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通,并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉,學校將激勵教師通過開展學習研究,促進專業(yè)發(fā)展,切實提高教育教學業(yè)務水平。學校將開設“教師論壇”讓教師間分享寶貴經(jīng)驗,聽教師講自己的感悟、見解等,通過論壇和學習,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過學習,積淀深厚的人文底蘊。

2、教師平時自學。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。首先組織教師外出參觀學習,拓寬視野;其次,重視教師的讀書工作,做到期初有安排,期中有活動,期末有考評。學校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買教育教學類書籍,認真研讀,寫好讀書體會文章,每月積極向園級刊物投稿。

3、激勵教師成才。根據(jù)教師自身特點,幫助青年教師確立發(fā)展目標,分級指導、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動,青年教師要做到“每日三問”:今天我的課幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?,讓青年教師早成才,成大才;爭做研究型、學者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做市級骨干,對已經(jīng)是市級骨干的教師按《骨干教師成長計劃書》的要求進行考核。我們還將結(jié)合“同領(lǐng)域展示活動”,組織教學骨干上示范課,并進行專題講座或說課反思,切實發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

(二)深化課程改革,提高課程審議質(zhì)量。

1、優(yōu)化年級組課程審議活動。通過每周一次的年級組審議活動,在審議中對課程充分預設、及時調(diào)整,同時明確分工、優(yōu)化合作,發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程。

2、重視活動前后的課程審議。實施前從主題目標、區(qū)域設置、原有教學內(nèi)容的保存與刪減、補充教學內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預設等進行深入的研討,實施后對值得分享和困惑的教學活動進行再次審議,使得課程實施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺意識。

3、加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中,特出重點和難點,讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到:每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動,又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等,彼此之間不是拼湊,而是相互聯(lián)系和呼應,從而構(gòu)成了一個整體,貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源,為課程的實施深入提供保障。

4、關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動的整合。明確區(qū)域游戲(包括教育類和社會類二種)在課程構(gòu)建中的地位,教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境,結(jié)合實施課程內(nèi)容,豐富各活動區(qū)角內(nèi)容,合理安排開展自主性游戲活動,不斷優(yōu)化游戲指導策略,努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。本學期繼續(xù)開展游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的觀摩活動。

(三)踐行教學“六認真”,努力提高教學質(zhì)量。

1、講究實效檢查。做到每學期不少于2次。園長和業(yè)務園長把關(guān)好“幼兒園周日活動安排表”,考慮明確目標、突出主題,領(lǐng)域兼顧,有機融合,內(nèi)外結(jié)合,家長工作、各類游戲和區(qū)域活動做到豐富多彩,科學合理,教育環(huán)境呼應主題,吸引幼兒參與,見證幼兒學習。教育活動方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善。要善于反思,不斷總結(jié)教學活動實踐中的得失,優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動計劃組織中,在充分預設的基礎上適度靈活生成。要通過隨堂聽課、帶班指導、備課查閱、參加審議、專題沙龍等形式,加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導。

積極開展“教學有效性”的探索,努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式,盡力扭轉(zhuǎn)教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象,全面提高教學活動的有效性,提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動,豐富幼兒一日生活的內(nèi)容,本學期重點開展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現(xiàn)場電腦繪畫比賽以及慶“六一”聯(lián)歡活動。

2、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育,形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質(zhì)。

個人計劃幼兒園大班篇四

重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。

同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

努力方向

1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。

5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。

學歷方面:

1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。

2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。

業(yè)務方面:

1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

8、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。

個人計劃幼兒園大班篇五

新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立終身學習的目標。

對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強安全第一的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃

家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心

個人計劃幼兒園大班篇六

轉(zhuǎn)眼間新的學期隨即開始,為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

本學期我制定了以下目標及措施:

1 )盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2 )努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3 )繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1 )多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

3 )主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

嚴格要求自己,保證工作時間,做到不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

家長工作尤為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

個人計劃幼兒園大班篇七

在充實、忙碌的九月中我們深深感到:時間跑得真快,要想做得好,必須要有肯干的態(tài)度。正因為這樣,也讓我們在難忘的九月里順利的開展了以下幾個非常有意義的活動:

1、優(yōu)美、生動的環(huán)境能給孩子帶來自信和快樂。我們努力讓孩子成為環(huán)境創(chuàng)設的主人,充分調(diào)動了孩子的積極性,并利用了家長資源,在老師、孩子、家長們共同的合力下,終于產(chǎn)生了一幅幅富有童趣、會說話的、個性的墻壁環(huán)境。

2、我們用愛撒播著希望,而我們心甘情愿的博愛也換來了我們開心的生活。在9月10號教師節(jié)這一天,我們進行了別開生面的燒烤活動,老師們的歡聲笑語讓我們感受到生活的美好。

3、家長的參與就是對我們最大的支持!盡管下雨,也有很多關(guān)心我們工作的爸爸、媽媽參加了第二周的全園家長會,那動人的場面更增進了家園共育的共同決心,相信我們會把以后的工作盡力做好。

4、為了培養(yǎng)孩子們細致的觀察力和熱愛勞動的素質(zhì),我們制定出詳細的種植計劃,并利用晨練活動前的時間和孩子們一起完成自己班的種植活動,讓幼兒園的種植園重新充滿了生饑。

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