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讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三國(guó)演義讀后感四年級(jí)300字篇一這本書(shū)里有機(jī)智聰明博學(xué)的諸葛亮、忠誠(chéng)仁義的關(guān)羽、仁民愛(ài)物禮賢下士的劉備、武功高強(qiáng)勇猛的趙云和張飛、憨厚的魯肅、小心眼的周瑜;這本書(shū)把角色描寫(xiě)得淋漓盡透。

讀了這本書(shū)，我最喜愛(ài)和欣賞的人物是諸葛亮。人人都敬佩他的聰明才智，草船借箭和空城計(jì)更顯示了他的才華。由于諸葛亮才華橫溢料事如神使得周瑜非常妒忌。把諸葛亮看作是東吳一患，想找借口害死他，周瑜于是想出一計(jì)策，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭，要是完不成任務(wù)，就按軍法處置。看到這里，我心里著實(shí)一驚，十萬(wàn)枝箭這么龐大工程放在我們現(xiàn)在三天完成也是有一定難度;但是諸葛亮卻胸有成竹，憑借他的聰明智慧和機(jī)智夜觀星象;在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭，勝利的完成了任務(wù)，把周瑜氣的是啞口無(wú)言。諸葛亮明知周瑜想害他確沒(méi)有生氣，以自己機(jī)智和寬大的胸懷贏得了一次次戰(zhàn)斗。

周瑜本身也是有才智之士但心眼小，時(shí)時(shí)刻刻提防比他有才華的諸葛亮，最后步步不如諸葛亮，活活氣的吐血而死?！凹壬?，何生亮”也由此而出。

在《三國(guó)演義》這本書(shū)里，使我學(xué)到很多知識(shí)，以及做人的道理。在我們平日的生活里，也總有些人心胸狹隘，為了小事也要計(jì)較;其實(shí)退一步海闊天空，很多矛盾都可以避免。

我愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)以及做人的道理。

三國(guó)演義讀后感四年級(jí)300字篇二《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳，三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和爭(zhēng)斗。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事矛盾沖突。

東漢末年，漢靈帝不臨朝政，導(dǎo)致天下大亂，群雄紛爭(zhēng)，黃巾起義爆發(fā)。在鎮(zhèn)壓起義軍的過(guò)程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng)，他們?yōu)榱烁髯缘睦娑鞈?zhàn)。不久之后，董卓當(dāng)了丞相，殺了許多忠義之士，司徒王允巧使連環(huán)計(jì)除掉了他。之后，諸侯混戰(zhàn)，漸漸形成了三國(guó)鼎立的局面，經(jīng)過(guò)連年戰(zhàn)爭(zhēng)，以魏國(guó)相繼滅掉蜀國(guó)和吳國(guó)統(tǒng)一天下而告終。

有人說(shuō)，孔明算得英雄。他足智多謀，神機(jī)妙算，是千年一遇的賢臣?；馃乱?、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……無(wú)不彰顯他的才智過(guò)人。然而我認(rèn)為他完全可以有更大的作為，完全可以坐擁一國(guó)之城。劉禪無(wú)能，根本是爛泥扶不上墻;孫權(quán)則不過(guò)仰仗父兄基業(yè);周瑜雖年少有為，但氣度狹小，好意氣用事;呂布乃一介有勇無(wú)謀、見(jiàn)利忘義之徒也。我認(rèn)為，三國(guó)英雄，當(dāng)屬曹操。

《三國(guó)演義》當(dāng)中，為了突出劉備的忠厚仁義，把曹操塑造成了一個(gè)奸詐之人，但是他的軍事才能卻不容忽視。他在早年的南征北戰(zhàn)中占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他。他才是三位君主中最有才干和能力的，才是一位真正的英雄。

《三國(guó)演義》中描寫(xiě)了大大小小數(shù)百場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，其中官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)尤為精彩，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

無(wú)論是藝術(shù)構(gòu)思還是人物形象刻畫(huà)，《三國(guó)演義》都堪稱我國(guó)古代小說(shuō)的里程碑，是中華文庫(kù)不可多得的瑰寶。