為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

作為一名小學(xué)生，更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住?。在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著想。

(相關(guān)資料圖)

1、了解重陽(yáng)節(jié)，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗。

2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，決定在全校開展“孝老愛(ài)親”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中感悟。為確?；顒?dòng)廣泛、深入、有效地開展，各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

活動(dòng)中，小朋友一句句爺爺、奶奶，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮、懂事；游戲中，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多，處處讓著老人，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

橘子一人一個(gè)。

討論、交流、分享活動(dòng)：請(qǐng)幼兒表述你認(rèn)為美的部分，分享美的感受小結(jié)：這些盒子可以裝月餅，你們吃過(guò)月餅嗎？它是什么味道的？

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌前兩周，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩(shī)歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片，月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

1、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、

2、歡迎爺爺奶奶們到來(lái)。

3、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？

4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做？

今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧！現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦！不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè)！

6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

在重陽(yáng)節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

1、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

幼兒園

20xx年10月25日

1、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2、為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目，幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺、奶奶禮物。

1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。

①談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

②討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。

3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

4、表演、分享活動(dòng)：為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1、了解重陽(yáng)節(jié)，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗。

2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。

橘子一人一個(gè)。

1、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、

2、歡迎爺爺奶奶們到來(lái)。

3、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？

4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做？

5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè)！

6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的`情感。

糖果、重陽(yáng)糕等

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“生日快樂(lè)”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。

9、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

20xx年10月21日(星期三）下午2：30

幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師

背景音樂(lè)準(zhǔn)備：

1.氣球。

2.提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

3.重陽(yáng)節(jié)背景圖掛在幼兒園操場(chǎng)上。

4.國(guó)旗、小棋手的衣服、弟子規(guī)服裝。

5.教師當(dāng)天穿國(guó)學(xué)的服裝。

1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的.基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

（一）歡迎詞

（二）會(huì)場(chǎng)要求

（三）升旗儀式

（四）介紹重陽(yáng)節(jié)

1.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎？

2.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

（五）幼兒表演環(huán)節(jié)

幼兒表演《弟子規(guī)》背誦

（六）教師表演《教師禮儀》

（七）家長(zhǎng)例行禮儀（請(qǐng)小朋友幫爺爺奶奶帶胸花，爸爸媽媽幫爺爺奶奶敬茶）

（八）家長(zhǎng)分享孝親例行感受

（背景音樂(lè)《感恩的心》）教師表演！

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的`美好情感。

：20xx年xx月x日下午。

：各班教室。

：邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

：大班年級(jí)組全體幼兒、老師。

1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》。

2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

1、主持人致辭

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

a、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

b、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

a、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子比賽。

b、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、教師總結(jié)

幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日（農(nóng)歷九月九日）

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

彩紙、彩線、課件、糖果。

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)。

1、通過(guò)看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

吃重陽(yáng)糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

二、發(fā)表感言。

師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

請(qǐng)小朋友自己發(fā)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)爺爺奶奶想說(shuō)的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛(ài)你們”……

三、送給爺爺奶奶的糖果。

幼兒利用老師提供的材料，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌。

《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、活動(dòng)延伸。

回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們小二班設(shè)計(jì)了以

“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)觀看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。通過(guò)自己的小小手為爺爺奶奶制作糖果，并說(shuō)一句甜甜的祝福語(yǔ)、回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖碌冉虒?dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。

通過(guò)給爺爺奶奶送糖果、一個(gè)甜甜的吻、做力所能及的事，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。

這次活動(dòng)中讓孩子們感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史，知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

活動(dòng)名稱“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)”

活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒活動(dòng)形式：包餃子

活動(dòng)地點(diǎn)：本園主持人：各班級(jí)教師

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日周五下午

1.和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

1.各班事先準(zhǔn)備好所需的餃子皮、餃子餡、桌布。

2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2.了解活動(dòng)的內(nèi)容及流程。

(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。

3.和爺爺、奶奶一起包餃子。

4.在煮餃子的過(guò)程中各班自行組織節(jié)目。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目。

(2)觀看視頻，有關(guān)幼兒的在園表現(xiàn)。

(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的`話。

(4)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗餃子。

5.品嘗自己親手包的餃子，引導(dǎo)幼兒給爺爺、奶奶喂餃子。

整理好衣物，和爺爺、奶奶開心地離園。

(備注)

農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數(shù)，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱“重陽(yáng)節(jié)”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！北憩F(xiàn)了他對(duì)親人真切的思念感情。

在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(zhǎng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會(huì)開展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(zhǎng)久!

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

（1）擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

師提問(wèn)：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？ 我為什么要幫爺爺奶奶做事？

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶 捶背等。

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)已近，我們小一班年級(jí)組設(shè)計(jì)了以 “爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng)，上午，我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長(zhǎng)紙條，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的.項(xiàng)鏈，并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、歌曲，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)，知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候，當(dāng)孩子們捧起心愛(ài)的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí)，他們都樂(lè)呵呵地笑了；當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語(yǔ)時(shí)，他們的眼角都濕潤(rùn)了，孩子和老人快樂(lè)地?fù)肀г谝黄?，是那么的甜蜜與溫馨。

通過(guò)給爺爺奶奶送一條自己制作的項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。

“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了，我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng)。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

重陽(yáng)節(jié)到了

1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》

一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影

1、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……，為我們……，還會(huì)為我們……。

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽一聽，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的.小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。

師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂(lè)每一天。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

金秋時(shí)節(jié)，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們正在計(jì)劃開展迎“九九重陽(yáng)”慶?；顒?dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的.關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感恩之情。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥?。成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

20xx年10月5日下午3：00~4：00點(diǎn)

小班各班教室

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：香蕉、胸花、自制禮物——項(xiàng)鏈等

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲（我的好奶奶），老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂(lè)

7、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?/p>

（放“親親我”音樂(lè)。請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。）

8、愛(ài)爺爺奶奶，自制禮物——項(xiàng)鏈

9、結(jié)束語(yǔ)：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注：兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?/p>

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親?！痹诠艜r(shí)候，民間在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。新中國(guó)成立后，重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)充實(shí)了新內(nèi)容。我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)定位老人節(jié)。一到這一天。各地都要組織老人們參加各種活動(dòng)交流感情，鍛煉身體。

今年我們?yōu)榱烁玫呐囵B(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。在重陽(yáng)節(jié)這一天，我們也要請(qǐng)了爺爺奶奶和我們一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

20xx年xx月xx日

小班全體幼兒的爺爺或奶奶

1）．美麗的項(xiàng)鏈，甜甜的祝福。

活動(dòng)時(shí)間

周四早上9：30—10：40

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 引導(dǎo)幼兒將五彩的吸管串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈。

2、 通過(guò)制作項(xiàng)鏈，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的吸管若干，彩繩。

活動(dòng)過(guò)程：

大家上午好！

你們知道今天是個(gè)什么節(jié)日嗎？

原來(lái)，今天是我們最親愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日————重陽(yáng)節(jié)！爺爺奶奶平時(shí)對(duì)我們可好了，那重陽(yáng)節(jié)到了，你最想對(duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)什么呢？（幼兒講述祝福語(yǔ)）

那今天除了對(duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)句好聽的話，我們?cè)僖黄饋?lái)做件禮物送給我們的爺爺奶奶吧！

①出示項(xiàng)鏈，激發(fā)幼兒制作樂(lè)趣。

②教師示范制作項(xiàng)鏈，并講述操作要求。

③發(fā)放材料，幼兒制作。

④作品回收，并寫上幼兒名字。

⑤教師點(diǎn)評(píng)。

2）．互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)

活動(dòng)時(shí)間

周四下午2：30—4：10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，有初步尊敬和愛(ài)爺爺奶奶的情感。

2、在玩玩、唱唱、等游戲過(guò)程中，體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：重陽(yáng)糕。事先做好的項(xiàng)鏈。溫馨音樂(lè)。邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程：

每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎？平時(shí)都是我們的爺爺奶奶來(lái)關(guān)心我們照顧我們，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，為了讓我們的爺爺奶奶能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，今天就讓我們一起來(lái)跟我們的爺爺奶奶做游戲，好嗎？

①擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。

②品嘗重陽(yáng)糕

師：以前在家里，都是爺爺奶奶喂東西給我們吃，那今天就讓我們小朋友喂重陽(yáng)糕給爺爺奶奶吃吧！

③送項(xiàng)鏈

剛剛我們的爺爺奶奶，玩也玩了，吃也吃了，你們開心嗎？除了這些，我們的小朋友可能干了，還做了一件禮物送給你們呢。讓我們一起來(lái)看看是什么？

接下來(lái)讓我們的孩子給我們的爺爺奶奶戴上漂亮的項(xiàng)鏈吧，

今天和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)，我們做了好玩的游戲，吃了好吃的重陽(yáng)糕，真開心！現(xiàn)在寶寶們上幼兒園了，長(zhǎng)大了，會(huì)自己做許多事了。以后上幼兒園，我們要自己走，不要爺爺奶奶抱，也要更加愛(ài)我們的爺爺奶奶，平時(shí)在家?guī)退麄內(nèi)嗳嗉?、捶捶背，多關(guān)心他們，好嗎？

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

重陽(yáng)節(jié)到了。

1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》

1、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽一聽，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的.一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。

師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂(lè)每一天。