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城南舊事讀書心得10000字篇一《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的`悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
(資料圖)
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)……
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀書心得10000字篇二我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊。我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！趾Ｒ?p>她默默地想，默默地寫，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年仿佛臨于心頭。
每個(gè)人的童年都是愚呆而神圣的。小說(shuō)以一個(gè)孩子——英子的視角記下她遇見的人，經(jīng)歷的事。旁知的敘事特點(diǎn)讓作者本人站在情節(jié)之外，純真的眼神，客觀的描述，亦給讀者留下了充足的想象空間。
小說(shuō)以1923——1929年的北京城南為背景，以小女孩英子的所見所聞為線索，向我們展示了一個(gè)特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。小說(shuō)中關(guān)于北京的傳統(tǒng)風(fēng)俗、服飾等描寫極為細(xì)致，絲絲入扣，可見作者對(duì)北京的熟悉。
全文分為五個(gè)部分，“惠安館傳奇”中，對(duì)心上人始終不渝，對(duì)失去的孩子念念不忘的秀珍，因?yàn)樾袨榕e止與常人不同就被視為瘋子，她真的瘋了嗎?在她瘋瘋癲癲的外表下藏著一顆世俗之人無(wú)法理解的癡心。
為了供一直考全校第一的弟弟讀書，他干著自己不齒的行當(dāng)，卻又不愿意讓別人說(shuō)他是壞人。他自己不上進(jìn)，他希望別人上進(jìn);他自己沒有明天，他希望別人擁有美好的明天。這樣的人卻不能安然地走在陽(yáng)光下，只因?yàn)樗且粋€(gè)小偷，這是何等的悲哀!待到他日，他是否還會(huì)記得曾許下的“我們看海去”的誓言?英子會(huì)記得，我們也會(huì)記得。
因?yàn)椴豢叭淌芊饨ǘY教的束縛，蘭姨娘休了自己的丈夫，住到了英子家里，她不僅給英子打開了一扇新奇的窗戶，也讓英子早早地看清了大人之間的關(guān)系的復(fù)雜。她最后愛上了一個(gè)進(jìn)步青年，并與他共同奔赴他們理想中的美好的新生活。
陪伴英子童年的宋媽，原本是為了改變家里窘困的狀況，才丟下自己的孩子，到別人家里當(dāng)奶媽，她在別人的孩子身上傾注了自己作為母親的全部感情，對(duì)他們無(wú)微不至，疼愛有加?？山Y(jié)果卻是自己的兒子死、女兒失。她在尋找女兒未果的情況下終于決定回家，在臨行前仍對(duì)主人家的孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。這樣善良的"人，怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?留在英子腦海里的不單單是驢打滾兒的香糯，還有對(duì)宋媽的不舍和思念。
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有人說(shuō)，父親是因?yàn)閻刍ú庞辛擞⒆拥冉忝茫赣H死了，花落了，花魂是跟著故人去了嗎?父親的花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。她已經(jīng)學(xué)著給大人安慰，學(xué)著當(dāng)做別人的依靠。
林海音說(shuō)，多少年后，城南游藝園改建了屠宰場(chǎng)，城南的繁華早已隨著首都的南遷而沒落了，偶爾從那里經(jīng)過(guò)便不勝今昔之感。這并非眷戀昔日的熱鬧生活，那時(shí)的社會(huì)習(xí)俗不值得一提，只是因?yàn)槟切┦虑槎际峭杲?jīng)歷的，那是真正的歡樂，無(wú)憂無(wú)慮，不折不扣的歡樂。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，停留在我們內(nèi)心深處最刻骨銘心的記憶，原來(lái)都是歡樂的。
童年，那些如青蔥般的歲月承載者我們成長(zhǎng)的軌跡，它不是一座孤島，被遺忘在夢(mèng)的角落。它在我們的心底留下了深深的烙印，我們帶著這些印記，走完一生。
城南舊事讀書心得10000字篇三我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
城南舊事讀書心得10000字篇四《城南舊事》是作者林海音的作品，講的是二十世紀(jì)二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這個(gè)故事主要講了：英子小學(xué)畢業(yè)了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經(jīng)要英子好好用功，六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天，她終于實(shí)現(xiàn)了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮??！
一年級(jí)時(shí)，英子有早晨賴床的毛病，上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下；她哭，躲避，但最后還是坐著洋車去上學(xué)了。從那以后，英子每天早晨都是等待著校工開校門的學(xué)生之一。就這樣一年年過(guò)去了，英子闖過(guò)一道道難關(guān)……可現(xiàn)在，沒有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：面對(duì)困難，只有咬牙挺過(guò)去了，才會(huì)成長(zhǎng)。不闖不練便永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，困難每時(shí)每刻都在，只有戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)成長(zhǎng)?？v觀歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。愛迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。
也許，童年是記憶的開始，或許還是回憶的大門，不管是什么，這都可以體現(xiàn)出孩子們?cè)谕甑臍g樂?！抖?yáng)，童年駱駝隊(duì)》就是如此，每當(dāng)?shù)搅硕?，老北京城就?huì)傳來(lái)隱隱約約的駱駝鈴聲，沒錯(cuò)，駱駝隊(duì)來(lái)了?？?，領(lǐng)頭的那只還是以往的樣子，脖子上的鈴鐺，清脆悅耳。老師告訴我，要學(xué)駱駝，沉住氣，它從不著急。這時(shí)，又會(huì)想到“我”冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的事，不過(guò)，這不也是對(duì)我童年的一次回憶嗎？
相比之下，我的童年更加無(wú)憂無(wú)慮，每個(gè)孩子都會(huì)有一些屬于自己的樂趣。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔?，我就可以在家中看電視，根本不需要?jiǎng)趧?dòng)，還可以去室外玩游戲，伙伴們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心，要是閑了的話還可以去騎自行車、騎平衡車等一些戶外運(yùn)動(dòng)?？鞓酚譄o(wú)憂無(wú)慮的童年一直伴隨著我成長(zhǎng)，就像冬陽(yáng)下陪伴英子的駱駝，帶給我們滿滿的幸福！
我是一個(gè)生活在吃穿無(wú)憂家庭中的孩子，原來(lái)我一點(diǎn)感覺都沒有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發(fā)脾氣，甚至不吃飯……讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現(xiàn)在過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，全家人都呵護(hù)的.生活，全然不知如何珍惜，這多么的危險(xiǎn)啊！從今以后，我要好好檢討自己，養(yǎng)成“吾一日三省自身”好習(xí)慣，以勤奮好學(xué)的強(qiáng)大推力，加速成長(zhǎng)。
英子，雖然我們所處的環(huán)境不同，但讀了你的故事，我也長(zhǎng)大了！
