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二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇一

大家早上好。今天我講話的題目是“文明閱讀”。

少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的。沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。

(相關(guān)資料圖)

而我們獲取知識的渠道，最重要的方式就是讀書。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。

然而，我們讀書也是要認(rèn)真選擇的，正如臧克家所說，讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。反之，一本不好的書，就好像交了一個(gè)損友。那什么樣的書才是好書呢？我認(rèn)為，好書是那些能夠給人以感染力和激發(fā)力的，激勵(lì)人奮發(fā)向上的書；好書就是讓人了解大學(xué)問家的思想和風(fēng)范的書。特別是那些震撼人靈魂的書，激發(fā)人斗志的書，一定是好書。

可是，令人擔(dān)憂的是，越來越多的青少年沉迷于玄幻、武俠、言情等各種類型的網(wǎng)絡(luò)小說。這些小說完全脫離現(xiàn)實(shí)，甚至有的含有大量暴力、血腥、色情的內(nèi)容，對于人生觀和價(jià)值觀不健全的青少年來說，這些網(wǎng)絡(luò)小說就是“文學(xué)鴉片”?；蛟S它可以打發(fā)時(shí)間，從中找尋激情，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但是它更會(huì)麻痹人青年人的思想，侵蝕人的心靈，使人沉迷其中，對社會(huì)產(chǎn)生疏離甚至逆反，使人逐漸消極。

現(xiàn)在很多中學(xué)生對老師推薦的古今中外經(jīng)典名著不屑一顧，把大把的時(shí)間花在看這些網(wǎng)絡(luò)小說上。上課看，下課看，晚上回家甚至躲在被窩打著手電偷偷看，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，成績急劇下降，這樣對青少年的身心發(fā)展都產(chǎn)生了極其不利的影響，實(shí)在令人堪憂。

孩子是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)富強(qiáng)中國的重任。那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對提高自己、建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。讓我們文明閱讀，在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是，把握青春，勤奮學(xué)習(xí)

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的帆。作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！苯裉斓奈覀儜?yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一半，有的人砥礪前行，有的人停步不前，甚至有了后退的跡象，這是為什么呢？因?yàn)轫频Z前行的人有著明確的時(shí)間規(guī)劃，有著清晰的目標(biāo)，而止步不前的人沒有規(guī)劃，沒有目標(biāo)。

說起計(jì)劃，我想起了國外的一個(gè)綜藝節(jié)目，在人群中隨意找一名市民，有工作人員幫他清理掉一些拖延很久未做的事情，追蹤他的生活三周，看會(huì)有什么變化。結(jié)果是驚人的，這三周里，工作人員幫他清理了冰箱里早已過期的食物，繳清了所有賬單，這位市民在沒有拖延的情況下，生活質(zhì)量得到了很大的提高，他本人表示，這三周我感到前所未有的輕松，感覺到很幸福。事實(shí)證明，一個(gè)有著合理計(jì)劃并毫不拖延的人會(huì)擁有高品質(zhì)的生活，高效率的工作，并會(huì)獲得幸福感。

在生活上如此，學(xué)習(xí)上也是如此。我們可以假設(shè)一下：如果你對自己的每一天都有著明確的規(guī)劃，并且堅(jiān)持今日事今日畢，結(jié)果會(huì)怎樣？答案是，我們將會(huì)對自己每一天的學(xué)習(xí)充滿信心，并全力以赴地去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

要有合理的時(shí)間規(guī)劃并及時(shí)完成，這要求我們用好成長日記，頭天晚上用幾分鐘計(jì)劃好第二天要做的事情，第二天用全部的精力去完成它，實(shí)現(xiàn)它；在一天即將結(jié)束的時(shí)候去回憶，反思，肯定今天的優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并制定好相應(yīng)的改進(jìn)措施。很多同學(xué)可能會(huì)說：“成長日記太過浪費(fèi)我們的時(shí)間，減少了我的學(xué)習(xí)時(shí)間”。其實(shí)不然，有時(shí)間規(guī)劃的人是與時(shí)間為友，光陰為伴，而沒有時(shí)間規(guī)劃的人，終究會(huì)迷失前進(jìn)的方向，成為時(shí)間的奴隸。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須要努力拼搏。孟子告訴我們：“故天將降大任于是（斯）人也，，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！背Ｑ缘溃骸耙环莞?，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國古人才留下懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦，勤奮的努力

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該像愛迪生，巴爾扎克那樣刻苦努力、堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為多年后的美好回憶。然而，你們即將面臨的是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，一場沒有鮮血，沒有死亡的戰(zhàn)爭。所有的汗水，所有的付出，所有的淚水，都會(huì)在明年六月里變?yōu)闅g笑。對于承上啟下的八年級來說，我們更應(yīng)該好好把握，腳踏實(shí)地，不斷提高自己。七年級的學(xué)弟學(xué)妹們不要掉以輕心，只有地基打牢了，房子才能蓋得更高。

過去已成歷史，我們只能改變當(dāng)下。期中考試已經(jīng)過去，無論成績好壞與否，我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，向前看，只有這樣，期中考試才能體現(xiàn)出它最重要的意義，這只是一次極小的野戰(zhàn)訓(xùn)練，真正的戰(zhàn)場在不遠(yuǎn)的將來。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們憧憬的那一天即將到來，為夢想沖刺的時(shí)候來了，拼搏的機(jī)會(huì)終于來了。高三的勇士們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？初三的學(xué)長學(xué)姐們，匆匆從我們指尖流逝的時(shí)光，那些美麗的日子都將在追逐夢想的舞臺上大顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，最終才能走向成功。人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，就是這個(gè)道理

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，這是對我們開學(xué)十周學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)，它不僅僅是考試那么簡單，它是為了檢驗(yàn)我們學(xué)生半學(xué)期學(xué)習(xí)的知識而進(jìn)行的一次階段性測試，通過檢驗(yàn)，我們可以及時(shí)了解各方面的知識的掌握情況，更有效的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。要記住：沒有最好，只有更好！

讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值！

祝各位老師工作順利，祝各位同學(xué)期末取得好成績。

謝謝大家！

二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

德國著名文學(xué)家歌德說過：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。今天我國旗下講話的主題是嚴(yán)肅莊重的集會(huì)禮儀。集會(huì)，同學(xué)們可以簡單地理解為走出教室，在正規(guī)場合參加一些人數(shù)較多的集體活動(dòng)，一般在操場或大型的會(huì)議廳舉行，要知道，在集會(huì)中更能體現(xiàn)出同學(xué)們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，因此集會(huì)禮儀顯得格外重要。

我們每周一升國旗就是學(xué)校經(jīng)常舉行的重要集會(huì)活動(dòng)。國旗是一個(gè)國家的象征，升國旗是我們向祖國表達(dá)崇敬熱愛的一種儀式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升國旗時(shí)我們應(yīng)該做到如下禮儀：

1、升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗、肅立致敬。

2、當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，敬禮，直至升旗完畢。

3、升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，不能自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。

4、神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

除了升旗儀式以外，我們還會(huì)舉行其他的集會(huì)活動(dòng)，無論遇到哪些集會(huì)，我們都應(yīng)該做到

1、集會(huì)時(shí)，要提前到達(dá)，列隊(duì)做到靜齊快，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場，并在指定位置站好或者坐好。

2、服從主持人統(tǒng)一指揮，遵守集會(huì)統(tǒng)一要求，不擅自來回走動(dòng)

3、聚精會(huì)神聽主持人講話或者看各種演出，保持肅靜，不隨便議論、講話、不大聲喧嘩打鬧。

4、報(bào)告或演出結(jié)束、或者頒獎(jiǎng)過程中，要鼓掌致謝或者表示祝賀，做一個(gè)文明觀眾。

5、保持會(huì)場衛(wèi)生、不吃東西，不遺留物品在場地。

6、集會(huì)結(jié)束，應(yīng)聽從指揮有秩序的退場，退場過程中不奔跑不喧嘩不打鬧。

希望同學(xué)們謹(jǐn)記集會(huì)禮儀要求，做一個(gè)文明的小學(xué)生！

我的國旗下講話就到這里，謝謝大家！

二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好。

今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”

心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國，越來越多的人認(rèn)識到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療，努力學(xué)習(xí)心理保健的知識和技能。那么如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?

作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對挑戰(zhàn)也焦慮，也緊張，但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋贈(zèng)。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是“自省”，心理健康的人堅(jiān)持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動(dòng)也就更加堅(jiān)定。

第四個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。

第五個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。

第六個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。

第七個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠和可親近。

嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開放、溝通、求助，努力體驗(yàn)這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長，每個(gè)人都能保持心理健康!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇五

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們再次在升旗臺前隆重集會(huì)，對于六年級的學(xué)生來說，這將是小學(xué)階段的最后一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會(huì)把更多的話語留給畢業(yè)班的同學(xué)。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師對即將圓滿完成學(xué)業(yè)的xxx名河小六年級畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀！對付出辛勤勞動(dòng)的老師表示最衷心的感謝！

還記得六年前，你們小學(xué)生涯的開始那一天，一個(gè)個(gè)天真可愛，如花一般?？蓵r(shí)間過得很快，六年時(shí)光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，結(jié)下了深厚的師生情誼。小學(xué)的六年時(shí)光，積淀了你們的自信，厚重了你們的學(xué)養(yǎng)。六年的小學(xué)生活給你們帶來了什么？我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個(gè)個(gè)美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數(shù)字到復(fù)雜的計(jì)算，更知道了26個(gè)字母的奇妙組合；操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲；考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書；當(dāng)然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災(zāi)捐款時(shí)一顆顆涌動(dòng)的愛心……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個(gè)角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風(fēng)發(fā)，即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹(jǐn)代表全體老師，簡要談兩點(diǎn)要求，與你們共勉。

第一，希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才。到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，掌握規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。既要學(xué)本領(lǐng)，更要學(xué)做人，要做一個(gè)真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

第二，希望同學(xué)們珍惜、維護(hù)母校的聲譽(yù)。做一個(gè)踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”的人。我們?nèi)w老師都真誠地對你們說：“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！?/p>

同時(shí)，我也真誠地希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)在業(yè)已不多的母校時(shí)光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規(guī)守紀(jì)、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學(xué)校，新老師，新同學(xué)。老師們相信你們，母校的學(xué)弟學(xué)妹們相信你們，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績，為我們母校爭得更高榮譽(yù)，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最后，我真誠祝愿你們前途更加遠(yuǎn)大，你們的明天更加美好！

謝謝大家！

二年級國旗下講話稿 疫情防控國旗下講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的xxxx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的"xxxx年。

回望剛剛過去的xxxx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在我校全體師生的共同努力下，學(xué)校有了更大的發(fā)展。我們的校園更加寬敞明亮；高、中考成績都創(chuàng)下歷史的新高；學(xué)校管理更加嚴(yán)格和科學(xué)。我們龍駒中學(xué)正迅速成為深受社會(huì)關(guān)注、學(xué)生家長歡迎、學(xué)子向往的學(xué)校。過去一年的成績記錄著每一個(gè)龍中人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，我們能夠在這里健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長；我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院溃?/p>

新的學(xué)期開始了，新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，就意味著我們要去接受新的任務(wù)，面臨新的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)新的愿望！意味著我們站在了一個(gè)新的起跑線上，放飛著新的理想，向著新的目標(biāo)沖擊！

同學(xué)們，我們要珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才。但是我們也知道：天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲?？磥砣魏稳瞬粫?huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。在這寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，我們還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

特別是我們初、高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在最重要的一件事就是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！蔽覀兊臅r(shí)間已經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)了。因此我們要加快吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間。為了考場上的那兩天，臺上一分鐘，臺下幾年功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此言極是！同學(xué)們！我們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂⑶啻耗晟?、來日方長，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無他法。

同學(xué)們，人，都應(yīng)該有自己的美好理想。

人，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

人，應(yīng)該主宰自己。

今天，我們朝著中考、高考的方向正在奔跑，對我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們越來越近！

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功??！

“最后祝老師們新春快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

謝謝大家！