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2022年消防檢查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(四篇):環(huán)球微頭條

2022-12-04 17:35:13 來源: 可圈可點(diǎn)組卷

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

消防檢查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

學(xué)?,F(xiàn)有兩位保安人員,24小時(shí)輪流值班,有嚴(yán)格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械,穿戴保安服,嚴(yán)把入門關(guān),來訪人員做好登記再開門。嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告,嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制,并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績效工資方案中。學(xué)校還在校長室附設(shè)保衛(wèi)室,并制定嚴(yán)格的保衛(wèi)分工制度。校長與各科室,各班主任與學(xué)生家長之間,層層簽定安全責(zé)任狀,使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過認(rèn)真排查,沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。


(資料圖片)

重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí),消防通道是否安全、暢通,設(shè)施是否齊全等情況;對(duì)各專用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查。學(xué)校在每個(gè)樓道都安裝了安全通道標(biāo)志,學(xué)生集中上下樓時(shí),有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。

重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊商店所賣商品的安全情況,檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求,嚴(yán)禁無衛(wèi)生許可證擅自經(jīng)營。

檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)在師生中做遵守交規(guī)的楷模,特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對(duì)學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練,預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。

及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾,教給學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)。

注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。

消防檢查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

在全國“119消防宣傳日”到來之際,我公司組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全月系列活動(dòng),提高全員安全消防意識(shí),增強(qiáng)滅火防控能力,確保安全生產(chǎn)。

一是組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變處置能力。

一是組織全員消防安全知識(shí)培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識(shí)》、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí),并通過筆試的形式進(jìn)行了考核,合格率為100%。

二是發(fā)揮宣傳陣地作用,開展消防宣傳教育活動(dòng)。為營造消防日宣傳氛圍,在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅,更換宣傳櫥窗,重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識(shí)等內(nèi)容。

一是對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保開關(guān)靈敏可靠。

二是對(duì)用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查,確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。

三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草,消除火災(zāi)隱患。

通過消防系列活動(dòng)的開展,強(qiáng)化了應(yīng)急救援隊(duì)伍的綜合素質(zhì),提高了職工消防安全意識(shí),并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能,為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

消防檢查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

根據(jù)xx縣教育局消防安全專項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案,在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案,我校政教處與總務(wù)處對(duì)全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查,建立、健全了各類消防臺(tái)帳,投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施,大大改善了消防安全環(huán)境,簽訂了責(zé)任書。目前,學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作非常重視,把該項(xiàng)工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí),消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全,責(zé)任重于泰山,每一位責(zé)任人都牢記于心,校團(tuán)委在晨會(huì)上都時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性;二是經(jīng)費(fèi)保障有力,在專項(xiàng)整治期間,學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材,教學(xué)樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材,并時(shí)時(shí)處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài),一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用;三是組織健全,學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長馮軍為組長,分管校長周衛(wèi)強(qiáng)為副組長,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為組員,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。

(二)制度落實(shí),責(zé)任明確。一是建立、健全了各類消防臺(tái)帳,學(xué)校成立以來,消防臺(tái)帳無基礎(chǔ),但是政教處根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺(tái)帳,繪制了學(xué)校消防建筑平面圖,使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化;二是責(zé)任明確,學(xué)校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書,責(zé)任到人;三是建章立規(guī),賞罰分明,學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》,明確了職責(zé),對(duì)違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰。

(三)抓專項(xiàng)整治,成效明顯。根據(jù)縣教育局消防專項(xiàng)治理工作方案,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案,通過專項(xiàng)整治,在6個(gè)方面見成效。

一是師生員工的安全意識(shí)見成效,使每一位師生員工都要意識(shí)到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二是硬件設(shè)施見成效,在此次專項(xiàng)整治工作中,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問題,投資購置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈,大大改善了消防安全環(huán)境。

三是組織制度上見成效,建立完善了各類消防臺(tái)帳,堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度,在每個(gè)班設(shè)立了安全委員,對(duì)重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。

四是處置突發(fā)事件上見成效,對(duì)重點(diǎn)部位如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦機(jī)房和學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案,進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練,對(duì)宿管員和食堂工作人員進(jìn)行了消防知識(shí)和技能的集訓(xùn),增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。

五是在常抓不懈上見成效,為了使消防安全工作不留于形式,不停留在口頭上,防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對(duì)消防安全工作進(jìn)行定期檢查,政教處和總務(wù)處隨機(jī)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見成效,經(jīng)主管部門和自身檢查,有1處存在安全隱患,主要是寢室底樓安裝了防盜窗,雖在防盜上起了預(yù)防作用,但在防火上存在了安全隱患。

(四)搞好宣傳,防患于未然。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式開展對(duì)消防安全工作的宣傳,講其重要性。一是在專項(xiàng)整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性,制作橫幅1幅,櫥窗2個(gè)進(jìn)行消防專題報(bào)道;二是利用火災(zāi)的典型案例進(jìn)行教育,講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性;三是對(duì)檢查出的問題進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),提出要求,明確責(zé)任,限定整改時(shí)間,通過多種形式,加大消防安全的宣傳力度,使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。

(五)加強(qiáng)管理,成效明顯。為了貫徹公安部61號(hào)令,規(guī)范消防自主管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,我校采取了層層包干、級(jí)級(jí)簽訂責(zé)任書的形式,加強(qiáng)消防安全工作的管理,責(zé)任落實(shí)到具體人身上,使每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作,收到了明顯效果。

一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識(shí)不強(qiáng),法律觀念淡薄,損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二是專業(yè)消防力量薄弱,雖學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊(duì),但沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。

一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項(xiàng)整治工作,加大對(duì)消防安全工作的檢查、巡查力度,做到小隱患不過夜,大隱患不過周。

二是加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育,從制度入手,以法管理。

三是編寫消防安全知識(shí)手冊(cè),每次新生入學(xué),發(fā)到學(xué)生手中。

消防檢查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

為全面普及消防安全常識(shí),提高師生消防安全意識(shí)、自救互救和應(yīng)急逃生能力,xx幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動(dòng)。

為加強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí),各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片,跟著老師學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中保護(hù)自己,還去校園里尋找消防設(shè)施和安全出口。孩子們?cè)诨顒?dòng)中聽得聚精會(huì)神,學(xué)到了不少消防安全知識(shí)。

11月9日,xx幼兒園大班組開展了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。每班派出四名隊(duì)員參賽,競(jìng)賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)每個(gè)代表隊(duì)都能準(zhǔn)確無誤地回答;搶答題環(huán)節(jié)最激動(dòng)人心,大家爭先恐后舉手,不僅搶題積極,回答得也非常準(zhǔn)確;臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競(jìng)賽中,大家不僅學(xué)到許多消防安全知識(shí),還學(xué)會(huì)了發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)如何自救。

11月11日,孩子們經(jīng)歷了緊張而有序的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在急促的警報(bào)聲中,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻,彎著身體從教學(xué)樓有序撤離,迅速到安全地帶集合,并由老師清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)。全體人員安全撤離,整個(gè)消防疏散做到快速、安全、有序,在實(shí)戰(zhàn)演練中進(jìn)一步牢固消防安全意識(shí)。

通過“119消防安全教育周”系列活動(dòng),借助多種方式和途徑,強(qiáng)化全園師生的安全意識(shí),提高大家在突發(fā)事件中自救自護(hù)的應(yīng)變能力?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但是安全工作沒有結(jié)束,xx幼兒園將一如既往地做好校園安全工作,防患于未然。

編輯:Edt_61

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