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【資料圖】
科目一(1-4)
1.【答案】A。中公教育解析：本題考查的是先秦時(shí)期我國(guó)重要的戰(zhàn)役。
選項(xiàng) A，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是春秋初年齊魯兩個(gè)諸侯國(guó)之間進(jìn)行的一場(chǎng)車(chē)陣會(huì)戰(zhàn)，也是中國(guó)歷史上后發(fā)制人、以弱勝?gòu)?qiáng)的一個(gè)戰(zhàn)例。
選項(xiàng) B，即墨之戰(zhàn)是齊國(guó)收復(fù)自己國(guó)土的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)防御外敵的戰(zhàn)爭(zhēng)。
選項(xiàng) C，桂陵之戰(zhàn)，孫臏在此戰(zhàn)中避實(shí)擊虛、攻其必救、創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來(lái)軍事上誘敵就范的常用手段。
選項(xiàng) D，馬陵之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上設(shè)伏殲敵的戰(zhàn)例，發(fā)生在齊國(guó)和魏國(guó)之間。
根據(jù)題干，選項(xiàng) A 符合題意，故此題選擇 A。
2.【答案】B。中公教育解析：本題考查對(duì)元宵節(jié)相關(guān)詩(shī)句的識(shí)記?！霸律狭翌^，人約黃昏后”意思是月兒已悄悄爬上了柳樹(shù)梢頭，情人也偷偷相約在黃昏時(shí)花燈亮后，這句詩(shī)出自歐陽(yáng)修《生查子·元夕》，這首詞主人公通過(guò)對(duì)去年元宵節(jié)的往事回憶，抒發(fā)物是人非的感慨。故此題選擇 B 選項(xiàng)。
ACD 三選項(xiàng)均為干擾項(xiàng)，不符合題意，故本題選 B。
3.【答案】D。中公教育解析：本題考查了“顏筋柳骨”這一書(shū)法概念。該概念最初來(lái)源于范仲淹《祭石學(xué)士文》：曼卿之筆，顏筋柳骨。后演化為成語(yǔ)柳骨顏筋，意思是唐代柳公權(quán)的書(shū)法骨力遒健，結(jié)構(gòu)勁緊;顏真卿的書(shū)法端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張，用來(lái)形容書(shū)法的字體和法度。的楷書(shū)四大家：唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)洵，元代的趙孟頫。
ABC 說(shuō)法均正確，D 選項(xiàng)朝代錯(cuò)誤，應(yīng)該為唐朝。
綜上所述，此題選擇 D 項(xiàng)。
4.【答案】C。中公教育解析：此題考查的是世界四大電影獎(jiǎng)項(xiàng)。
世界四大電影獎(jiǎng)項(xiàng)包括美國(guó)奧斯卡獎(jiǎng)、威尼斯金獅獎(jiǎng)、戛納金棕櫚獎(jiǎng)和柏林金熊獎(jiǎng)。華語(yǔ)三大電影獎(jiǎng)項(xiàng)包括大陸金雞獎(jiǎng)、香港金像獎(jiǎng)和臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)。
選項(xiàng) ABD 屬于世界電影獎(jiǎng)，選項(xiàng) C 屬于華語(yǔ)電影獎(jiǎng)，故本題選 C。
科目二(5-10)
5.【答案】B。中公教育解析：校園物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是校園精神文化的物質(zhì)載體。又分為校園環(huán)境文化和設(shè)施文化。
6.【答案】B。中公教育解析：本題考查的是情感的分類(lèi)，包括道德感、理智感和美感。
選項(xiàng)A，美感是用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。美感包括自然美感、社會(huì)美感和藝術(shù)美感三類(lèi)。
選項(xiàng)B，道德感是用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己或他人的思想和言行時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
選項(xiàng)C，理智感是在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)、探求或維護(hù)真理的需要是否得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
選項(xiàng)D，責(zé)任感是指對(duì)社會(huì)勞動(dòng)和公共事務(wù)所承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任，屬于道德感的一種。
題干中，隨地吐痰屬于不符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的行為，故而學(xué)生看到地鐵中他人隨地吐痰的行為所產(chǎn)生的厭惡體驗(yàn)屬于道德感。選項(xiàng)ACD均與題意不符，故本題選B。
7.【答案】B。中公教育解析：本題考查的是意志的品質(zhì)。意志的品質(zhì)包括自覺(jué)性、果斷性、自制性、堅(jiān)韌性。
A項(xiàng)，意志的果斷性是指一個(gè)人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。
B項(xiàng)，意志的自覺(jué)性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能自覺(jué)地支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。
C項(xiàng)，意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。
D項(xiàng)，意志的堅(jiān)持性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。
BC為易混淆選項(xiàng)，自覺(jué)性強(qiáng)調(diào)對(duì)目的認(rèn)識(shí)明確，自制性強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中抵御外界誘惑和不良影響。題干中描述小學(xué)生自覺(jué)抵御出去玩的誘惑，克制自己先完成做作業(yè)，再出去玩。故該題選B。
8.【答案】A。中公教育解析：本題考查的是情緒的狀態(tài)，包括：心境、激情和應(yīng)激。
選項(xiàng)A，心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒(méi)有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。具有彌散性和長(zhǎng)期性。彌散性是指當(dāng)人具有了某種心境時(shí)，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗(yàn)會(huì)朝向周?chē)囊磺惺挛铩ｉL(zhǎng)期性是指心境產(chǎn)生后要在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)主導(dǎo)人的情緒。
選項(xiàng)B，激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。
選項(xiàng)C，熱情不屬于情緒的狀態(tài)。
選項(xiàng)D，應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。
題干中，“對(duì)花落淚，對(duì)月傷情”說(shuō)明個(gè)人傷心、落淚的情緒體驗(yàn)會(huì)朝向周?chē)氖挛铩盎ā焙汀霸隆钡?，體現(xiàn)的是心境。選項(xiàng)B、C、D均與題意不符，故本題選A。
9.【答案】B。中公教育解析：情緒一般指?jìng)€(gè)體在其需要是否得到滿(mǎn)足的情景中直接產(chǎn)生的心理體驗(yàn)和相應(yīng)的反應(yīng)。情緒可以由對(duì)事物單純的感覺(jué)或知覺(jué)而直接引起。A選項(xiàng)正確。情感一般指?jìng)€(gè)體意識(shí)到自己與客觀(guān)事物的關(guān)系后而產(chǎn)生的穩(wěn)定的、深刻的心理體驗(yàn)和相應(yīng)的反應(yīng)。情感是個(gè)性結(jié)構(gòu)或道德品質(zhì)中的重要內(nèi)容之一，是高級(jí)復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn)，是人所特有的心理現(xiàn)象。CD選項(xiàng)正確。情緒具有情境性和動(dòng)搖性，而情感則具有穩(wěn)定性和深刻性。B選項(xiàng)中情緒帶有情境性，但不具有長(zhǎng)期性，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故本題選B。
10.【參考答案】中公教育解析：
此題說(shuō)法錯(cuò)誤。從反映特點(diǎn)看差異，情緒與情感的反映特點(diǎn)不同。
①情緒具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性、表淺性與外顯性，如當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)極度恐懼，但危險(xiǎn)過(guò)后恐懼會(huì)消失。
②情感具有穩(wěn)定性、持久性、深刻性、內(nèi)隱性，如大多數(shù)人不論遇到什么挫折，其民族自尊心不會(huì)輕易改變。父輩對(duì)下一代殷切的期望、深沉的愛(ài)都體現(xiàn)了情感的深刻性與內(nèi)隱性。
故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤。
