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災(zāi)情就是命令！

(相關(guān)資料圖)

聞“汛”而動(dòng)，以“迅”制“汛”

北京市教育系統(tǒng)全力打好防汛“主動(dòng)仗”。

無(wú)數(shù)堅(jiān)守在一線的干部教師，

向雨而行、沖鋒在前。

他們聞令而動(dòng)、頂風(fēng)冒雨，

忘我投身于防汛救災(zāi)工作中；

他們舍小家為大家，

用大愛(ài)凝聚起堅(jiān)守的力量，

用行動(dòng)詮釋著教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

門(mén)頭溝區(qū)教委主任曹彥彥：

“希望學(xué)校成為防汛救災(zāi)中一座小小燈塔”

“放心，王平小學(xué)平安?！笔盏竭@條“報(bào)平安”短信，門(mén)頭溝區(qū)教委主任曹彥彥長(zhǎng)舒了一口氣，“這是校長(zhǎng)爬山40多分鐘找到信號(hào)發(fā)回來(lái)的，我知道他們一定會(huì)平安的”。連日來(lái)，在遭遇史所罕見(jiàn)強(qiáng)降雨，并誘發(fā)山洪和險(xiǎn)情面前，門(mén)頭溝區(qū)教育系統(tǒng)1000余名黨員干部在防汛救災(zāi)一線挑重?fù)?dān)、當(dāng)先鋒，在安置保障點(diǎn)與社區(qū)居民同甘苦、共患難，展現(xiàn)了教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

曹彥彥介紹，在汛情來(lái)臨前，區(qū)教委就提前做了部署，號(hào)召全區(qū)所有學(xué)校立即主動(dòng)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村莊報(bào)到，打開(kāi)校門(mén)，主動(dòng)參戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)汛情?！班l(xiāng)鎮(zhèn)街道提前挨個(gè)學(xué)?？辈椋膫€(gè)學(xué)?？梢耘R時(shí)作為災(zāi)民安置點(diǎn)，就提前設(shè)置，準(zhǔn)備行軍床等一些必要的物資，校長(zhǎng)們都沒(méi)回家，帶著干部在學(xué)校堅(jiān)守?！?/p>

災(zāi)情發(fā)生后，區(qū)教委按照受災(zāi)區(qū)域?qū)W(xué)校劃分為中北城學(xué)校、南城學(xué)校、山區(qū)學(xué)校三個(gè)區(qū)域，各個(gè)學(xué)校黨員干部迅速融入鎮(zhèn)街指揮體系，目前已騰出宿舍、教室等安置災(zāi)民和搶險(xiǎn)救災(zāi)、服務(wù)保障人員3000多人，安置人數(shù)還在持續(xù)增加?！皬?2歲的老奶奶，到不滿(mǎn)周歲的小嬰兒，我們都盡最大努力服務(wù)保障好，讓學(xué)校成為大家臨時(shí)的安心舒心之所”，曹彥彥動(dòng)情地說(shuō)。

妙峰山民族學(xué)校地處山區(qū)，目前學(xué)校成為附近受災(zāi)群眾的安置點(diǎn)，學(xué)校干部教師在斷水?dāng)嚯姾屯ㄓ嵵袛嗟那闆r下，與260多名安置居民共渡難關(guān)。在東辛房小學(xué)，干部教師和安置居民打著手電互幫互助，接雨水沖洗廁所、打掃衛(wèi)生、殺菌消毒……校長(zhǎng)帶著干部教師上，盡最大努力做好服務(wù)保障。在三家店小學(xué)，除了安置附近受災(zāi)居民，還有滯留乘客，學(xué)校專(zhuān)門(mén)打開(kāi)圖書(shū)室、校史館、書(shū)畫(huà)教室等，帶領(lǐng)居民參觀、閱讀交流，組織大家一起做手工，校長(zhǎng)田俊曉還專(zhuān)門(mén)為孩子送上水果，在特殊時(shí)期用教育人的實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖，安撫疏導(dǎo)心理，保障安置居民安心暖心。

京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為救災(zāi)物資空投轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)，已于8月1日晚接收到第一批物資，學(xué)校干部教師分類(lèi)打包，很多教師和初三畢業(yè)生主動(dòng)趕回學(xué)校幫助打包、搬運(yùn)，“你若安好，便是晴天”“加油，我們?cè)谝黄稹薄芭纹桨病?，老師和同學(xué)們用心在物資箱上寫(xiě)下祝福，傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。

“接到空投轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，我在校長(zhǎng)群里一發(fā)，有的校長(zhǎng)直接跑到教學(xué)樓樓頂測(cè)量尺寸，看能否符合停機(jī)條件，大家都愿意付出一份力量”，曹彥彥說(shuō)，“紅色的大飛機(jī)在操場(chǎng)起落，周?chē)暮芏嗑用癯鰜?lái)趴在欄桿上看，我們感覺(jué)學(xué)校和附近居民的關(guān)系也更密切了，有時(shí)候空投人員還會(huì)帶來(lái)山區(qū)學(xué)校的一些消息，我們就能知道學(xué)校沒(méi)事了，是安全的”。

“在防汛救災(zāi)面前，我們的干部教師、我們的學(xué)校早已和街鎮(zhèn)、居民融為一體，大家能在學(xué)校吃一頓飽飯，喝一杯熱水，換一件干凈的衣服，我們希望學(xué)校能成為這樣一個(gè)小小的燈塔。”曹彥彥說(shuō)。

房山區(qū)石樓中學(xué)、夏村中學(xué)校長(zhǎng)郭洪生：

以校為家 守護(hù)一方老鄉(xiāng)的安全

54歲的郭洪生是一位已經(jīng)當(dāng)了20多年校長(zhǎng)的“老校長(zhǎng)”，也是北京市房山區(qū)石樓中學(xué)、夏村中學(xué)的新任校長(zhǎng)。

7月28日，郭洪生剛拿到報(bào)到通知，到新學(xué)校報(bào)到。29日，了解到夏村中學(xué)附近的雨勢(shì)更大，汛期更為嚴(yán)重，郭洪生便主動(dòng)到夏村中學(xué)值守，沒(méi)有宿舍和床位，他就睡在辦公室的沙發(fā)上。31日，學(xué)校旁邊的大石河即將決堤，村里廣播中不斷傳來(lái)提醒，讓村民往地勢(shì)高的夏村中學(xué)做好避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。郭洪生校長(zhǎng)和四位在校值守的干部老師第一時(shí)間出來(lái)迎接。正在安置中，眼見(jiàn)緩慢的溪流突然變成滾滾巨浪，大量積水突然涌入校內(nèi)，郭洪生迅速而又冷靜地做出一個(gè)決定，要把大家盡快轉(zhuǎn)移到地勢(shì)更高的地方，這時(shí)，他看到夏村幼兒園外墻靠著一把梯子，于是，他和四位老師就立馬組織包括老人、孩子在內(nèi)的46名群眾，分批次爬上幼兒園的房頂。在這個(gè)過(guò)程中，郭洪生親眼看到水位猛漲，有汽車(chē)從上游被沖下來(lái)。等到所有人都安全上到房頂后，他才最后一個(gè)上去。

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在等待救援的過(guò)程中，手機(jī)信號(hào)斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)。眼見(jiàn)自家房子都要被洪水淹沒(méi)，家里物品一件件地被沖走……時(shí)間一分一秒地流逝著，一些群眾的情緒也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。被困的五個(gè)多小時(shí)中，郭洪生和幾位老師不斷安撫群眾情緒，同時(shí)也想辦法及時(shí)將情況匯報(bào)到鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)政府，為后續(xù)救援工作提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

下午5點(diǎn)多，救援人員抵達(dá)。所有人員分四批有序轉(zhuǎn)移。郭洪生最后一批登上沖鋒舟，此時(shí)，水深已達(dá)3米多，剛出校門(mén)他們的沖鋒舟就撞到一棵大樹(shù)，沒(méi)走多久，湍急的水流直接將沖鋒舟拍翻，包括郭洪生在內(nèi)的幾人都被“扣”進(jìn)水中，很快就被沖出去一段距離，郭洪生的腿也受了傷，此時(shí)，他的腦海中甚至閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)念頭，“說(shuō)不好今天就交代在這了”。幸運(yùn)的是，他及時(shí)抓住了村民用來(lái)固定車(chē)的繩子。直到晚上8點(diǎn)多，才成功轉(zhuǎn)移到夏村村委會(huì)。晚上11點(diǎn)，郭洪生接到通知，石樓中學(xué)成為受災(zāi)村民安置點(diǎn)，他便第一時(shí)間趕回石樓中學(xué)，立即投入到安置點(diǎn)的安排工作中。

幾日來(lái)，石樓中學(xué)安置點(diǎn)陸續(xù)承接了夏村、雙柳樹(shù)村、梨園店村受災(zāi)村民500多人。截至8月3日，仍有350多人駐留。如此多人聚集在一起，安全、平穩(wěn)就是第一要?jiǎng)?wù)。郭洪生一直忙碌在一線，學(xué)校許多教職工也主動(dòng)返崗，盡管不少家里也受災(zāi)嚴(yán)重，但仍堅(jiān)守在校園內(nèi)，自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。在干部教師們的共同努力下，安置點(diǎn)飲食、住宿等問(wèn)題得到解決，醫(yī)療衛(wèi)生、安全等方面的服務(wù)得到保障。

北京市房山區(qū)石樓鎮(zhèn)教育助理王坡對(duì)記者說(shuō)：“郭校長(zhǎng)太不容易了，剛到學(xué)校兩天，就迎接了這么多的挑戰(zhàn)。而且他本身也有高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)疾病，這幾天，一直忍受著頭暈等不適，始終堅(jiān)守在校園里，真的令人敬佩?！?/p>

“我干的這點(diǎn)活兒不過(guò)就是應(yīng)該干的，老百姓們受災(zāi)那么嚴(yán)重誰(shuí)心里會(huì)舒服？”郭洪生自己的車(chē)一直在學(xué)校泡著，早被洪水沒(méi)過(guò)了車(chē)頂，他說(shuō)：“這多正常的事兒，老百姓們都受災(zāi)多少呢？這個(gè)時(shí)候，我們能多做一些就多做一些?！爆F(xiàn)在，在全力做好石樓中學(xué)安置點(diǎn)的服務(wù)保障工作的同時(shí)，郭洪生還時(shí)刻掛念著夏村中學(xué)的災(zāi)后清淤等工作。

石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張鵬：

聞“汛”而動(dòng) 保障校園安全

“石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是老山地區(qū)地勢(shì)最低的地方，操場(chǎng)處標(biāo)高約71 米，學(xué)校西側(cè)及南側(cè)石景山路處標(biāo)高77米，東側(cè)及北側(cè)小區(qū)地面標(biāo)高約72米，所以在大暴雨時(shí)高處小區(qū)的一部分雨水也會(huì)流入學(xué)校?！笔吧絽^(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張鵬介紹。

從這次防汛警報(bào)開(kāi)始，學(xué)校立即啟動(dòng)了防汛應(yīng)急方案，行政、后勤、保衛(wèi)等部門(mén)協(xié)調(diào)配合。在教學(xué)樓各個(gè)安全出口碼放好沙袋，全力做好防汛準(zhǔn)備，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校行政干部李金利全天24小時(shí)在崗值守，校長(zhǎng)張鵬和副校長(zhǎng)王偉從早上8點(diǎn)到晚上8在崗值守，他們這一守，就連著五天。

學(xué)校是石景山區(qū)防汛重點(diǎn)點(diǎn)位，每到汛期來(lái)臨，沙袋已經(jīng)碼好教學(xué)樓各出口以及井蓋，今年操場(chǎng)積水只到小腿?！叭昵按笥?，操場(chǎng)積水已達(dá)1米，進(jìn)入教學(xué)樓，造成部分專(zhuān)業(yè)教室被一定程度毀壞?！睆堸i回憶說(shuō)，這兩年經(jīng)過(guò)石景山區(qū)委教育工委、教委對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行雨排管線新建、拓寬、疏通等工作，積水有了明顯改善。

7月31日9時(shí)石景山氣象臺(tái)發(fā)布，暴雨紅色預(yù)警。降雨量120~200毫米，局地大于250毫米。面對(duì)大暴雨，學(xué)校副校長(zhǎng)王偉和行政干部李金利總是第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)校保安、教委基建房管中心的工人一起打開(kāi)抽水泵往外及時(shí)抽水?！按蠹覟榱藢W(xué)校安全，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我特別感動(dòng)！”張鵬說(shuō)。

此外，在汛期，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一份安全注意事項(xiàng)，由班主任老師發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生。通過(guò)這一份安全注意事項(xiàng)，了解學(xué)生在家情況，確保每一位學(xué)生都安全。

房山區(qū)周口店鎮(zhèn)中心幼兒園后勤主任羅樊：

主動(dòng)請(qǐng)命 駐守校園守平安

降雨前夕，北京市房山區(qū)周口店鎮(zhèn)中心幼兒園后勤主任羅樊因擔(dān)憂(yōu)強(qiáng)降雨會(huì)引發(fā)不良后果而主動(dòng)提出到單位準(zhǔn)備防汛工作。單位防汛，除正常防水、排水，確保所有下水管道排水通暢外，還要重點(diǎn)保護(hù)地下室強(qiáng)電配電柜不受積水影響。

暴雨期間，實(shí)際防汛工作比羅樊預(yù)想的更加艱難，他面臨著暴雨兇猛且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、受災(zāi)面積大、積水深度高、食物短缺、地下室高壓線排險(xiǎn)緊急、暑期人手短缺等重重困難，跟隨領(lǐng)導(dǎo)并帶領(lǐng)為數(shù)不多的幾名值班教師及一位門(mén)衛(wèi)師傅組成的防汛小組24小時(shí)輪流堅(jiān)守應(yīng)急管理，力爭(zhēng)將損失降到最低。

面對(duì)單位地下室的8個(gè)漏水點(diǎn)位，為了不讓積水進(jìn)入電井后順著管線直達(dá)強(qiáng)電間，羅樊首先帶領(lǐng)防汛小組頂著暴雨對(duì)地下室區(qū)域的地上甬路進(jìn)行塑料布全覆蓋工作，并使用繩索和防汛沙袋將塑料蓋布固定，目的是為了讓雨水順著塑料布直排雨水井；其次使用水泥、沙子等材料對(duì)地面與主樓的縫隙進(jìn)行填補(bǔ)，減緩雨水向地下滲入，可在此次暴雨洪災(zāi)面前，這些工作仍顯得力度嚴(yán)重不足。

大量雨水依然灌入井內(nèi)，羅樊只能帶領(lǐng)防汛小組用水泵對(duì)強(qiáng)電井及其他井進(jìn)行輪流抽水，其中電管井平均每20分鐘就要進(jìn)行一次抽水。為抽水通暢，羅樊頭頂暴雨親自下到各個(gè)井內(nèi)逐個(gè)清理出井內(nèi)臟物雜物。緊盯抽水工作的同時(shí)，還要定時(shí)檢查各樓的所有下水管道。

此次防汛不易，為保護(hù)電井及強(qiáng)電間正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作，截至8月1日傍晚，羅樊帶領(lǐng)防汛小組共進(jìn)行井內(nèi)抽水260余次，為保證主樓排水管道排水正常共校內(nèi)巡視、調(diào)整50余次。經(jīng)過(guò)4天的不間斷工作，降雨量終于逐漸減小，地下室、管井、電井運(yùn)轉(zhuǎn)正常，主樓活動(dòng)室?guī)缀跷词艿接绊?，損失如期降到最低。

一名勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，除了?duì)工作單位負(fù)責(zé)，在生活中的其他方面也一定是有擔(dān)當(dāng)?shù)?。羅樊在防汛前，提前將家中老人、妻女安置好，給家里備好大量應(yīng)急食物及飲用水、電池、蠟燭、充電寶等應(yīng)急物品，在單位堅(jiān)守的4天，幾乎未得空休息，食物也因交通癱瘓而短缺，但他始終在堅(jiān)守。

平凡人因?yàn)?zāi)難面前勇于擔(dān)當(dāng)而顯得不平凡，羅樊的工作使得周口店鎮(zhèn)中心幼兒園免遭洪災(zāi)，使得校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施免遭其害，為房山區(qū)教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)增添了一份力量。羅樊的擔(dān)當(dāng)，不僅是他個(gè)人、家庭及單位的擔(dān)當(dāng)，也是房山區(qū)教育人的擔(dān)當(dāng)。

文字：臧曉菲 婁雪 付磊

圖片：門(mén)頭區(qū)教委 房山區(qū)教委 石景山區(qū)教委

編輯：婁雪

編審：郝彬

終審：王宇 蘇金柱

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