惡意篡改他人志愿，都是不能容忍的存在。因為你這一改，就有可能毀了他人的一生。所謂十年寒窗，只為今朝金榜題名。

一個優(yōu)異的成績是進入理想的高校敲門磚，而一個明確的志愿就是進入高校的通行證。所謂，七分考試三分填報，說的就是這個道理。

正是因為志愿填報的重要性，現(xiàn)在，無論是家長還是學(xué)生，都對志愿填報異常重視。而為了滿足家長們對志愿填報的需求，社會上志愿填報的機構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)。填一份志愿5000元，許多家長連眼睛都不會眨一下。

(資料圖)

而家長之所以這樣煞費心機，就是因為想讓孩子上一個理想的學(xué)院，讀一個好的專業(yè)，我將來的就業(yè)做好鋪墊。這能等閑視之嗎？

而如果自己辛辛苦苦填報的志愿，突然間被人惡意篡改了，卻又再也沒有機會再改回來，你會是怎樣的感受？是絕望，還是崩潰？恐怕多是這樣讓人演繹痛苦的沉悶用詞吧。

近日，在湖北荊州就發(fā)生了這樣一幕。

7月2日，一名女生報警稱，自己填報的高考志愿被人惡意篡改了。因為網(wǎng)報志愿的截止日期已過，自己已經(jīng)沒有機會再把志愿更正過來。

想到自己十多年的努力，在這一刻即將被付之東流，她感到沮喪、焦慮而不知所措。為了能給自己一個更改志愿的機會，她無奈之下，選擇了報警。

警方隨即展開了調(diào)查?；蛟S是被驚動，抑或是擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)將會受到嚴(yán)懲，作案人項某宇選擇了投案自首。

看到篡改自己志愿的是自己的同學(xué)，報案人都有些驚訝。盡管兩個人朝夕相處，但是兩個人之間卻因為一些瑣事而產(chǎn)生矛盾，相互之間的交往并不多。但是，項某宇卻對被害者始終憤憤不平，總是想著抓住一個機會報復(fù)她一下。

這一次，趁著在學(xué)校的電腦房網(wǎng)報志愿的機會，她用手機拍下了對方的身份證號碼。只有身份證號，沒有密碼，還是不能登陸網(wǎng)站來篡改志愿啊。

但是，她知道，自己的志愿密碼和對方差不了幾個數(shù)。她就在電腦上鍥而不舍地嘗試。沒有想到，經(jīng)過一下午的努力，她真的登陸成功了。這讓她很是興奮，于是痛快淋漓地進行了肆意修改。

而修改了之后，想想心里還有些后怕，就又重新登陸，想把對方的志愿改回來，但是志愿已經(jīng)禁止修改了。盡管心里很害怕被對方識破，但是依然存著僥幸的心理。但是，對方的報案，讓她的整個心理防線崩潰了，最后選擇了自首。

而就是因為她的自首，最后也只是被拘留5天。

這樣的處理結(jié)果是不是太輕了？篡改了可能影響他人一生的志愿，最后卻只是受到區(qū)區(qū)5天的拘留處理，這犯罪成本太低了。

或許有人會說，受害者不是可以重新填報志愿了嗎？但是錄取是有先后次序的。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，先填報的志愿是優(yōu)先錄取的。如果他填報的志愿已經(jīng)滿額了，那么他現(xiàn)在填報的志愿還有什么用呢？

如此，這一次的惡意篡改，就有可能徹底改變一個人的一生啊。而現(xiàn)在，項某宇只是拘留5天，甚至連案底都沒有留下，這真的公平嗎？

都說法律面前人人平等，但是這里公平體現(xiàn)在哪里呢？也有人說，法律不外乎人情，但是這里有什么情可以說的呢？

僅僅是因為平時的關(guān)系處理的不和諧，就懷恨在心，伺機報復(fù)。心里如此陰暗，如果受害人不報警，他會選擇投案自首嗎？這樣惡毒的人，就應(yīng)該給予她嚴(yán)懲，讓她長長記性?；蛘?，取消他今年的錄取資格，也讓她嘗嘗作惡的苦？這不是比拘留幾天更能感受到惡意篡改他人志愿的痛嗎？

親愛的讀者，對于湖北一學(xué)生篡改同學(xué)高考志愿被行拘這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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