上個好大學可以逆天改命，這是中國人獨特的信仰。過去，我們都相信這樣一句話：只要考上大學，一切就都好了。哪怕混四年拿個文憑，也比不讀大學的人強得多。

(資料圖片僅供參考)

這樣的思維，過去20年，完全成立。但在今天這個世界，卻是致命的。

因為，過去的20年，是改革的20年，是資源重新配置的20年，也是人才稀缺的20年，人與人之間的差別，主要在于知識水平的差異，進入大學，就等于拿到了一張重新分配資源的門票。

而今天這個時代，是守成的時代，是資源分配完畢的時代，也是大學生遍地開花的時代，文憑不再是核心競爭力。通過大學改變了命運的上一代人，他們的孩子已經(jīng)無法通過這條路，復制同樣的成功。

因此，有人又說，這是一個拼爹的時代。00后這一代高考生能有多成功，不取決于學歷，而取決于80后父輩給他的起點有多高，比如財富上、權力上、名氣上的加持，可以讓他們的路遠比同齡人更好走。

然而，財富、權力、名聲，在給予時最容易，但要繼承下來卻是最難的。有句話叫富不過三代，原因除了有時代變化帶來的影響外， 更深刻的原因在于，孩子只繼承了物質(zhì)財富，卻很難繼承正確與成功的思維方式。

因此，從長遠來看，雖然文憑的作用減弱了，但是學習和進化卻依然重要。雖然資源已經(jīng)分配完畢了，但駕馭資源的能力，卻仍然在繼續(xù)分配。

這種境遇下，過去的成功者，會因為思維方式的落伍而走向失敗，新的生態(tài)位會逐漸被那些用正確方式思考的人占據(jù)，直到開始新一輪的循環(huán)。

在這樣的大道面前，要想取得成功，或維持住目前幸福、安穩(wěn)的生活，有兩件事越早開始越好：

一是向內(nèi)認清自己，明白自己的天賦與能力所在，從而確定自己該做什么，不該做什么，劃分能力邊界、風險邊界；

二是向外認清世界，掌握世界運轉的基本邏輯和規(guī)律，從而避免空想與空談，避免無意義的嘗試，與世界建立一種腳踏實地的聯(lián)系。

只有不斷深入探索這兩件事的人，才有可能守得云開見月明。

但要同時做到這兩件事并不容易，它要求我們必須具備一種思維，即很多認知高手常常談到的批判性思維。

這種思維就像一把利劍，往往可以劈開表象，直取本質(zhì)，幫助我們深入地認識自己、認識世界。

而在如何使用批判性思維這件事情上，研究最通透，同時最有閱讀樂趣的一本書，當屬李萬中老師的 《思維的利劍：批判性思維讓我們看清自己看清世界》。

這本書的核心價值，已經(jīng)在書名中展露無遺，它抓住了對于這一代人來說，雖然不緊急，但是極為重要的兩個問題，即在新的時代下，重新認識自己、認識世界，并以此為核心，將各個學科的精深思維，灌注其中， 讀完這本書，知識上的收獲是最次要的，思維上的升級才是重點。

嚴格來說，這本書在思想深度上，不可歸類為青年讀物，甚至也不是一般的批判性思維科普著作，里面探討的問題，在哲學立足點上都十分精深。同時，李萬中老師是個寫作高手，因此即便是沒有相關知識背景的人，讀起來也酣暢易懂、十分過癮。而只有把閱讀變成一種樂趣，這樣的學習，才可能對人真正起效。

為此，店長誠摯推薦李萬中老師《思維的利劍：批判性思維讓我們看清自己看清世界》，書籍數(shù)量有限，長按下圖，識別圖中的二維碼，即可一鍵收藏先知書店獨家書：

關注教育 | 就是關注中國未來