近些年來(lái),教育的改革也是發(fā)生了翻天覆地的變化,畢竟國(guó)家還是非常重視教育的,同時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的未來(lái)也關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。
為了學(xué)生能夠接受更好的教育,國(guó)家對(duì)于教育的投資也是越來(lái)越多,不僅教育資源越來(lái)越豐富,就連教學(xué)環(huán)境也開(kāi)始逐漸完善。
甚至出現(xiàn)了很多的高科技,現(xiàn)在的學(xué)校也是發(fā)生了很大的變化,可以說(shuō)是軟硬件方面都已經(jīng)逐步完善。
(相關(guān)資料圖)
雖然說(shuō)為了學(xué)生的教育著想也是一件好事,但并不是說(shuō)所有的改革都能夠得到更多人的認(rèn)可,同時(shí)還會(huì)引起一些爭(zhēng)議,畢竟教育的改革不可能做到讓每個(gè)人都滿意。
救救學(xué)生們吧,家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求學(xué)校取消電子屏,讓老師用黑板教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,也逐漸改變著我們的生活,包括衣食住行,同時(shí)教育也隨之在改變,尤其是教學(xué)設(shè)施上變化也是越來(lái)越大。
從最初的黑板,到現(xiàn)在的電子教學(xué)模式,這也給老師的教學(xué)帶來(lái)了很大的便利,不過(guò)這也是有人歡喜有人憂。
尤其隨著時(shí)間的流逝,電子屏的弊端也逐漸展現(xiàn)出來(lái),這也導(dǎo)致越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始呼吁取消教師的電子屏,希望能夠恢復(fù)原來(lái)的黑板教學(xué)。
不管什么東西,一旦用久了或者是用的太頻繁了就會(huì)引起很大的爭(zhēng)議,家長(zhǎng)之所以想要取消電子屏教學(xué),主要還是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生視力下降太嚴(yán)重。
為此家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)生天天都用教師的電子屏教學(xué)上課,無(wú)論是教學(xué)還是作業(yè),都會(huì)投放到電子屏上。
甚至有學(xué)生反應(yīng):現(xiàn)在幾乎每天都不用擦黑板了,因?yàn)槔蠋煻紱](méi)人用黑板。即便是在農(nóng)村,每個(gè)教師也會(huì)有這樣的電子屏。
因?yàn)檫@樣不僅能夠提高講課效率,同時(shí)也能讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,這對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)講都是一件好事。
可是在家長(zhǎng)眼里并不這么認(rèn)為,因?yàn)閷W(xué)生一天在校期間要超過(guò)在家里的時(shí)間,幾乎從早到晚都要盯著電子屏幕,一節(jié)課45分鐘,時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的眼睛肯定受不了。
好不容易在家里控制住孩子玩手機(jī)和看電視的時(shí)間,這下到學(xué)校又要接觸這些電子產(chǎn)品,要知道這對(duì)眼睛的輻射還是很大的。
所以家長(zhǎng)覺(jué)得:看電子屏雖然是學(xué)習(xí),但不也相當(dāng)于在看電視玩手機(jī)嗎?輻射程度都是一樣的,這也導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)生近視的越來(lái)越多。
也不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小孩子都有戴眼鏡的了,甚至有家長(zhǎng)表示:自從有了電子屏,老師都變得越來(lái)越懶了,天天都用PPT上課,為此家長(zhǎng)才希望老師能夠用黑板教學(xué),救救學(xué)生們吧。
家長(zhǎng)覺(jué)得之所以孩子近視越來(lái)越多,罪魁禍?zhǔn)拙褪请娮悠?,而電子屏也表示?strong>這個(gè)鍋我不想背,因?yàn)椴⒎撬袑W(xué)生的近視都是電子屏造成的原因。
家長(zhǎng)的提議雖然為了學(xué)生著想,但要想實(shí)現(xiàn)并非容易
雖然說(shuō)現(xiàn)在電子設(shè)備對(duì)學(xué)生的視力危害很大,可是要知道現(xiàn)在孩子近視并非都是學(xué)校電子屏造成的。
其中也是存在很多因素的,比如在家玩手機(jī)或者是看電視,要么就是看書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正等,這些對(duì)孩子的視力都是有影響的。
雖然說(shuō)家長(zhǎng)的提議是為了學(xué)生著想,可要想實(shí)現(xiàn)并非容易。要知道現(xiàn)在不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,就連老師的教學(xué)任務(wù)也逐漸加重。
曾經(jīng)的學(xué)生只要學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)就可以了,但現(xiàn)在小學(xué)課程都有七八門(mén)了,這并不是說(shuō)老師靠一支粉筆就能把教材講完的。
而且并不是家長(zhǎng)看起來(lái)每天做個(gè)課件那么簡(jiǎn)單,如果這樣誰(shuí)都能當(dāng)老師了,畢竟要做這些課件也是需要下功夫的,不僅要讓學(xué)生跟得上節(jié)奏,還要讓他們聽(tīng)得懂。
尤其現(xiàn)在教育也在與時(shí)俱進(jìn),如果老師你還要恢復(fù)以前的教學(xué),那么整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏也會(huì)退步,并且教師要是不會(huì)用電腦,不能掌握各種教學(xué)軟件,那么也會(huì)面臨淘汰。
總結(jié):
教育也是需要不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步,這也是為何我國(guó)教師需要不斷的引進(jìn)新鮮的血液,為此家長(zhǎng)也要理性看待,同時(shí)這也是利大于弊。
與其想著改變教育的教學(xué)設(shè)備,不如想辦法從自身調(diào)整,因?yàn)榫退闶钦姘央娮悠寥∠耍y道孩子的視力就不會(huì)下降了?
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