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【下水作文】（2023新高考I卷作文）會(huì)說故事的人統(tǒng)治世界

（2023新高考I卷作文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【題目解析】

這是一篇更接近于材料作文的任務(wù)驅(qū)動(dòng)類作文。材料的核心詞是“故事”。

故事是有力量的。這是一句結(jié)論性話語(yǔ)。提供了命題者的價(jià)值判斷：故事是有力量的。根據(jù)結(jié)論句，我們可以知道，命題者要求我們談?wù)摗肮适碌牧α俊?。所以，我們的?lián)想和思考應(yīng)該緊扣“什么樣的故事是好故事”“什么樣的故事是有力量的”“為什么故事會(huì)有力量”“如何才能講述有力量的故事”“故事有怎樣的力量”來展開。

省略號(hào)前面的兩句話，是兩個(gè)并列層次，分別從抽象和具象兩個(gè)角度，闡述了好故事的力量。從抽象層面講，表達(dá)、溝通、觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，這是故事的力量；從具象角度講，好故事能夠改變?nèi)?、展現(xiàn)民族形象，這是故事的力量。省略號(hào)，意味著好故事的力量還不止這些方面，命題者意在引導(dǎo)考生繼續(xù)深入思考故事的力量。只要是能體現(xiàn)“好故事力量”的方面，都可以去寫，這是命題開放性的體現(xiàn)。

但不論考生怎樣討論，都不能忽視“好故事”“力量”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。這是命題限制性的體現(xiàn)。

總之，這是一道限制性與開放性兼具的好題。如果只是想得切入分偏上的分?jǐn)?shù)，寫作難度并不大。如果要想得高分，那么需要選好切入口。寫作切入口要小，立意要高，如“講好家鄉(xiāng)的故事”“講好紅色中國(guó)的故事”“小人物，大故事”等。

下面，我提供一篇可以在40分鐘內(nèi)快速寫就的中上等級(jí)的范文，作為示例。這篇下水作文，是給中等水平左右的同學(xué)寫就的；如果想得52分以上的高分，這樣的構(gòu)思還不夠精巧。

【下水作文】（可模仿、易操作版）

會(huì)說故事的人統(tǒng)治世界

文/沈周霄

柏拉圖說：“會(huì)說故事的人統(tǒng)治世界?！?/p>

一件事情，往往有兩種表達(dá)方式：一種是粗暴地上價(jià)值、擺數(shù)據(jù)、講道理；另一種，則是講故事。哪一種，效果更好些呢？我以為，是第二種。因?yàn)?，道理，是讓人同意的，有?qiáng)迫性；而故事，是讓人相信的，具共情性。

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。某作家在臺(tái)灣大學(xué)講學(xué)時(shí)，沒有冷冰冰地?cái)[數(shù)據(jù)、講道理，而是先和聽眾分享了自己的故事。她講述了自己和孩子的一次次離別，一次次目送。生動(dòng)的故事，讓在場(chǎng)聽眾動(dòng)容。講完故事，她說：“我逐漸認(rèn)識(shí)到，原來父母子女一場(chǎng)的緣分，就是注定了你此生要不斷地看著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。”故事，在聽眾腦海中形成了“共情”的場(chǎng)域，而“學(xué)會(huì)放手”的教育主題也在故事講述中巧妙達(dá)成。

好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。“精衛(wèi)填海”、“鑿壁偷光”、“聞雞起舞”、“精忠報(bào)國(guó)”……一個(gè)個(gè)好的故事，讓人改變，讓人成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛丝鬃拥墓适?，我們的民族形象中融入了“知其不可為而為之”的端莊與執(zhí)著；因?yàn)橛辛饲f子的故事，我們的民族形象里孕育了鯤鵬的博大與池龜?shù)牡矗挥辛死畎?，中?guó)的月亮也自帶幾份盛唐的傲氣與俠者的仙氣；有了杜甫，民族的脊梁又多了幾分現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)韌與長(zhǎng)者的忠厚；東坡的黃州、莫言的高密、陶潛的南山、南湖的紅船……故事，改變著人生；故事，描畫著民族；故事，訴說著歷史。

故事是有力量的；有力量的故事，才是好故事。那些一味搞笑的、低俗的段子，不是好故事；那些枯燥的、蒼白的說教，不是好故事；只有那些觸及心靈、引人向上的故事，才是好故事。

好故事，往往基于事實(shí)，但又不局限于事實(shí)。正如我們推重梵高藝術(shù)的執(zhí)著與生命的激情，于是我們不必在意他性格的缺陷與精神的癲狂。講好故事，需要我們汲取生命的精華，濃縮成故事的核心，而剔除那些瑣碎、丑陋、蕪雜與低劣。

生活中，時(shí)刻都上演著故事。孩子會(huì)和父母講述學(xué)校的故事；情侶會(huì)和愛人講述生活的故事；小人物，有平凡的故事；大人物，有跌宕的故事；每一個(gè)家鄉(xiāng)，都有屬于家鄉(xiāng)的故事；民族，有民族的故事；中國(guó)，有中國(guó)的故事。

“會(huì)說故事的人統(tǒng)治世界”，這不只是一個(gè)道理，更是一種隱喻。

它告訴我們：好的故事，建構(gòu)一個(gè)更美好的世界。

作者：半夏簡(jiǎn)居

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來源：簡(jiǎn)書

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