新課標(biāo)I卷

試題內(nèi)容：

(資料圖片僅供參考)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

講好自己的故事

不管是虛構(gòu)還是真實(shí)發(fā)生的事情，都可以稱為故事。不僅小說(shuō)家是創(chuàng)造故事的人，是講故事的人，我們每個(gè)人也都是創(chuàng)造故事的人，講故事的人。因?yàn)槲覀兘裉焖龅囊磺?，都?huì)成為明天的故事。故事是有力量的，我們每個(gè)人都應(yīng)該講好故事，講好自己的故事。

在世界文學(xué)的寶庫(kù)中，不乏閃耀著智慧和人性光芒的藝術(shù)瑰寶。畫(huà)蛇添足、鷸蚌相爭(zhēng)、南轅北轍，每一則寓言故事都阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使無(wú)數(shù)人免遭生靈涂炭；一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)無(wú)數(shù)青年為了遠(yuǎn)大的理想而奮斗，不再虛擲青春；一部《平凡的世界》，讓無(wú)數(shù)處于困境的人直面苦難，做生活的英雄。

勤勞勇敢的中華民族，更是創(chuàng)造了無(wú)數(shù)打動(dòng)人心的故事。革命年代我們的先烈拋頭顱灑熱血，用他們的生命譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)可歌可泣的篇章；中國(guó)女排三連冠、五連冠的故事，極大地振奮了國(guó)人的精神，轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)群眾建設(shè)祖國(guó)、振興中華的動(dòng)力；我們的神舟飛船上天，一代代航天員的故事激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年，聽(tīng)著太空授課長(zhǎng)大的他們，已經(jīng)有人“長(zhǎng)大后我就成了你”，進(jìn)入祖國(guó)的航天領(lǐng)域，成為其中光榮的一員。

但在這個(gè)世界上，不僅有好故事，也有壞故事，還有把好故事講成壞故事的人。一個(gè)毫無(wú)底線的貪官帶來(lái)的危害和負(fù)面影響，無(wú)數(shù)個(gè)模范的事跡都難以彌補(bǔ)。那些宣揚(yáng)色情暴力的故事，不管是口口相傳的坊間軼事，還是人為編寫(xiě)的文學(xué)作品，都只會(huì)成為污染人們精神的毒素。更有別有用心之人，歪曲國(guó)家的歷史，丑化我們的英雄，抹黑我們的政策，試圖給我們帶來(lái)思想和價(jià)值觀的混亂，他們帶來(lái)的危害更是不容忽視。

好的故事，可以觸動(dòng)人的心靈，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。壞的故事，則會(huì)搞亂我們的思想，把我們的人生引入歧途，讓我們的事業(yè)脫離正軌。我們應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定地支持好故事，旗幟鮮明地反對(duì)壞故事。

我們廣大普通青少年，如何講好故事，講好自己的故事？一個(gè)是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)辨別能力，講我們時(shí)代道德的高標(biāo)，講我們時(shí)代奮斗的典型。同時(shí)，我們還要做好本職，讓自己的故事成為一個(gè)好故事。克服先天障礙取得學(xué)業(yè)成功的江夢(mèng)南，被戲稱為“刮膩?zhàn)印惫谲姷募脊ご筚愂澜绻谲婑R宏達(dá)，都是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。

我們都是講故事的人，我們也都是故事的主人公。席慕容說(shuō)：“我們總是在別人的故事里流著自己的淚，但總有那么幾個(gè)故事，會(huì)改變我們的人生。”其實(shí)，我們的故事，也會(huì)改變別人的人生。講好故事，講好自己的故事，你就會(huì)成為這樣的人。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。新書(shū)《為自己讀書(shū)》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺(tái)熱賣中！