高學歷在競爭激烈的社會生活中，就像邁進成功的敲門磚。但讓人遺憾的是，在全民學歷提升的背后，一些大學生的素質(zhì)卻日漸低下。
空有豐富的理論知識，卻道德觀念淡薄、人際交往不善、缺乏社會責任感。這已然成為了當代大學生群體被貼上的負面標簽。
一位網(wǎng)店老板公開指責高校大學生，抱著團鉆空子、占便宜。事件引起了圍觀網(wǎng)友的爭相探討，也引發(fā)了對當代大學生素質(zhì)低下問題的討論戰(zhàn)。
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高校學生穿過的衣服集體退貨，商家公開喊話譴責：大學生就這素質(zhì)？
一網(wǎng)店老板在社交平臺上公開向山西高校喊話：“你們學校的學生買了我們店的衣服參加活動，活動結(jié)束了，衣服穿完了，現(xiàn)在跟我申請要退貨。這就是你們教育出來的當代大學生嗎？這就是你們學校的校風嗎？”
在山西一高校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)上，為了展現(xiàn)更好的表演效果，一組報名參加健美操比賽的大學生，集體在網(wǎng)上購買了紅色T恤衫，作為表演服裝。
比賽順利結(jié)束，這些大學生卻做出了讓人意想不到的騷操作。他們利用店家7天無理由退換貨的服務(wù)條款，集體的拿著穿過的衣服申請退貨退款。
根據(jù)商家曬出的退貨申請單來看，這批學生購買了印有中國龍圖案的紅色T恤，商家一次性收到了20件衣服的退貨申請，總價值超過了400元。
為了每一件衣服在退貨時都能用上運費險，這群大學生是一件一件衣服下的單。很難不讓人懷疑，他們是在下單前就計劃好了要穿過之后再退貨。
這種集體占便宜的行為可把網(wǎng)店老板氣得夠嗆，把事情經(jīng)過發(fā)到了社交平臺，請網(wǎng)友來評評理，并公開質(zhì)疑該所高校的素質(zhì)教育出現(xiàn)了問題。他的控訴迅速引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。
校方視頻成“雷神之錘”，新證據(jù)狠打退貨大學生的臉，事件熱度再提升
大多數(shù)網(wǎng)友都站在商家一邊，紛紛發(fā)言指責這群白嫖的的大學生素質(zhì)低下，丟人現(xiàn)眼。大學生本應(yīng)該是有文化、有道德的代表，這種貪小便宜的做法，是給大學生群體抹黑，缺了大德。
但評論中也穿插著出現(xiàn)了一些不同的聲音，認為網(wǎng)友不應(yīng)該只聽商家的一面之詞，沒有實質(zhì)的證據(jù)，就去罵大學生素質(zhì)低下，急于蹭熱點也太不負責任了。
網(wǎng)友迅速攻占了該所高校社交賬號的評論區(qū)，但校方卻遲遲沒有做出回應(yīng)。而該校發(fā)在社交平臺上的一條視頻，卻狠狠的打了這群退貨大學生的臉。
在該校社交平臺賬號上，有一條記錄該校文化藝術(shù)節(jié)的視頻，其中的一幕圖像成為了證明本次集體退貨事件真實性的新實錘。
從視頻截圖中看，一張學生穿著紅色T恤表演健美操的照片十分顯眼，仔細辨別，有些T恤上確實印有中國龍的圖案，證實了網(wǎng)店商家的控訴屬實。
隨著新證據(jù)被扒出，針對這次事件的探討，也是熱度升級。從最初的貶多褒少，變成了一面倒的對商家的支持。
網(wǎng)友評論一邊倒，高學歷低道德，大學生素質(zhì)現(xiàn)狀引擔憂
圍觀網(wǎng)友在要求學校和涉事學生出面道歉的同時，也開始思考，當代大學生高學歷低素質(zhì)，是怎么造成的，又該怎么解決呢？
素質(zhì)是一個人的道德、文化、技能等綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。而大學生作為社會的中堅力量，其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到整個社會的文明程度和發(fā)展方向。
許多大學生在學術(shù)上表現(xiàn)出色，但在日常生活中卻顯得無所適從。他們?nèi)狈镜亩Y儀、道德和公民意識，甚至出現(xiàn)了一些違背社會公德的行為。
高學歷本身并不意味著高素質(zhì)。雖然大學教育可以提高一個人的知識水平和學術(shù)能力，但并不能保證一個人的全面素質(zhì)。
要是想解決高學歷低素質(zhì)的問題。一方面，大學生自身需要加強自我修養(yǎng)和素質(zhì)提升。應(yīng)該注重自身的道德、文化、智慧和技能的全面發(fā)展，積極參加社會實踐和公益活動，提高自己的綜合素質(zhì)和社會責任感。
另一方面，學校和社會也應(yīng)該加強對大學生的教育和管理。在培養(yǎng)學術(shù)研究能力的同時，注重對社會責任感的培養(yǎng)，加強監(jiān)督和引導，營造良好的素質(zhì)教育氛圍。
筆者觀點：
大學生的高學歷低素質(zhì)，已經(jīng)成為了一個引人注目的社會問題，這種現(xiàn)象與當今社會的教育體系、社會文化、學生個人素質(zhì)等因素都有著密切聯(lián)系。
想解決這個問題，不僅需要學校、社會共同努力。大學生自身要以積極主動的態(tài)度，培養(yǎng)良好的品德和文化素養(yǎng)。
只有各方面共同努力，積極推動高等教育體制和諧發(fā)展，才能夠為我們的民族復(fù)興、中華崛起奠定堅實的基礎(chǔ)。
今日話題：你最這件事情有什么看法？
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