又到畢業(yè)季，此時(shí)困擾學(xué)生的只剩下畢業(yè)論文的答辯，和即將面臨的未知挑戰(zhàn)。畢業(yè)論文不僅是畢業(yè)的硬性門檻，同時(shí)也是對學(xué)生四年學(xué)有所成的證明。
(資料圖片僅供參考)
而所謂的答辯，一方面是向?qū)熀驮u委老師匯報(bào)自己的論文研究成果，另一方面，也是讓老師最后一次給自己的學(xué)習(xí)提提意見。
對于答辯，不同階段的態(tài)度也截然不同，有網(wǎng)友打趣道：本科答辯是不答不辯，問就道歉，碩士階段是只答不辯，微微道歉，博士階段是不答只辯，絕不道歉。
清華的一位學(xué)姐在網(wǎng)上分享了自己論文答辯時(shí)的經(jīng)歷，在自己闡述完全部內(nèi)容后，只有一名評委老師給出了評價(jià)：“你的研究，沒意義”。
聽到這句話時(shí)，學(xué)姐的心都涼了半截，要知道馬上就畢業(yè)了，如果這個時(shí)候，評委對自己的論文不滿意，無論是題材還是內(nèi)容，老師都有權(quán)利把自己的論文駁回。
而這不僅意味著自己研究生三年的所有成功付之一炬，同時(shí)，還意味著學(xué)姐即將面臨延畢的風(fēng)險(xiǎn)，到時(shí)自己所承受的壓力，都是難以估計(jì)的。
不過老師接下來的一段話，讓清華學(xué)姐內(nèi)心難掩感動：論文不一定要證明一件事有意義，也可以證明一件事沒有意義。
論文本身就是不斷創(chuàng)新的過程，創(chuàng)新意味著在黑暗中摸索前進(jìn)，前方有沒有出口，路上有哪些磕磕絆絆，這些同學(xué)們都不知道，因?yàn)檫@是沒有前人走過的路。
但研究的內(nèi)容沒有意義，不意味著研究的過程沒有意義，一路的學(xué)習(xí)、摸索和成長，都已經(jīng)成為了同學(xué)們的一部分，受益匪淺。
雖然結(jié)果是沒意義的，但是，正是因?yàn)橛羞@名同學(xué)的研究，才給后人開辟了一條路，告訴了他們這條路是走不通的，以后也就不會有更多的人把精力用在試錯上了，因此從這個角度來看，這項(xiàng)研究意義非凡。
沒有意義的研究同樣有意義，沒有問題的論文恰是最高的評價(jià)
清華導(dǎo)師和評委們的格局和高度，果真不是一般學(xué)校的老師能比擬的，證明一件事沒有意義，和所做的事情沒有意義完全是兩碼事。
網(wǎng)友紛紛感嘆，這位教師的思想超前，無論是論文還是升學(xué)、工作或者其他種種，我們總要面對選擇，也不是每一條路都走得通。
也許這條路走著走著就堵死了，但只有走過，才能證明這條路走不通，因此，論文課題沒有意義，本身也是一種很有意義的貢獻(xiàn)。
不少網(wǎng)友紛紛回憶起自己答辯時(shí)的經(jīng)歷，恩師曾經(jīng)給予的認(rèn)可和鼓勵，對于畢業(yè)生來說是受益匪淺的終生財(cái)富。
廣東同學(xué)分享：自己的導(dǎo)師曾經(jīng)說過，就算他們否定你，你也不要放在心上，因?yàn)檫@個領(lǐng)域只有我一個人在做研究，他們根本都不懂！
導(dǎo)師的一句話，不僅是鼓勵，更是肯定，遇到這種真誠又負(fù)責(zé)的老師，能給足學(xué)生安全感，也能讓學(xué)生在答辯現(xiàn)場更加自信發(fā)揮。
科研越深入，細(xì)化的領(lǐng)域越多，因此就算都是一個院系的評委導(dǎo)師，大家研究的方向也是有出入的，因此不排除個別教師的意見是偏頗的。
在這種情況下，學(xué)生要做的，首先是表達(dá)對評委導(dǎo)師提出建設(shè)性意見的感謝，之后和自己的導(dǎo)師溝通，導(dǎo)師點(diǎn)頭說改的時(shí)候再去改，否則一律按照導(dǎo)師的意見去走。
寫在最后：
導(dǎo)師和學(xué)生之間，不僅僅是師生的關(guān)系，能培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的學(xué)生，導(dǎo)師也會成就感滿滿，相反，若學(xué)生的畢業(yè)論文出了問題，導(dǎo)師也要跟著承擔(dān)責(zé)任，因此導(dǎo)師不會放任問題不管。
在論文答辯現(xiàn)場，修改意見也好，肯定的鼓勵也罷，最高級別的評價(jià)，恰恰是沒有評價(jià)。
當(dāng)同學(xué)們聽到：你的論文寫的很好，語言精煉，數(shù)據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)，完全具有獨(dú)立從事科研工作的能力，也祝你在未來的生涯中，科研順利，我沒有什么問題了。
聽到這句話，意味著你的論文答辯圓滿結(jié)束，老師口中的“沒問題”，換種表達(dá)方式就是：老師沒有什么可以教授你的了。
下一步，就是送你去更高的平臺，而老師只能送你到這了。既是肯定，也是分別，師生一場，除了互相成就，師生情誼才是更加寶貴的財(cái)富。
今日話題：你如何看待這件事呢？
